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关丛妍，杨薇（沈阳师范大学教师教育学院）.基于学科核心素养的初中物理导学案设计探索[J].科幻画报,2023,第4期
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赵长义（甘肃省礼县第二中学）.农村高中新高考改革背景下的生物学课堂转型实践研究[J].科幻画报,2023,第4期
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马应瑾（甘肃省白银市平川区育才小学）.乡土艺术在美术教学中的渗透——以白银市平川陶艺为例[J].科幻画报,2023,第4期
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王道勇（甘肃省兰州市第十六中学）.构建校园安全风险防控体系的实践方法研究[J].科幻画报,2023,第4期
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高大菊，任大元（滁州城市职业学院）.基于教育目标体系的高职计算机课程思政教学改革方向研究[J].科幻画报,2023,第4期
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魏宏亮（西和县西高山镇张湾村幼儿园）.农村小规模幼儿园高质量发展的实践探究[J].科幻画报,2023,第4期
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张冬珉（白银市第十中学）.基于社会主义核心价值观的高中物理教学实践研究[J].科幻画报,2023,第4期
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周剑（甘肃省兰州市第十六中学）.初中生生命教育的学校对策研究[J].科幻画报,2023,第4期
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皇甫睿1，陈明2（吉首大学旅游学院；吉首大学张家界学院）.从“资源”到“垃圾”——内蒙古牛粪文化主体的缺位与回归[J].科幻画报,2023,第4期
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李燕（德州职业技术学院基础部）.开放教育背景下在线教学模式构建[J].科幻画报,2023,第4期
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薛华丽（青岛西海岸新区育才初级中学）.初中语文整本书阅读教学现状及提升策略[J].科幻画报,2023,第4期
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黄予（广西贺州市昭平县昭平中学）.浅谈山区高中英语教师自我提的问题及其方案[J].科幻画报,2023,第4期
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吴洪波（甘肃省天水市实验小学）.STEAM教育理念下小学英语教学的实践探索[J].科幻画报,2023,第4期
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康玉，张晨熙（咸阳师范学院教育科学学院）.“互联网+”模式下教育自媒体发展研究[J].科幻画报,2023,第4期
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陈阳（甘肃省白银市景泰县青少年校外活动中心）.双线并进,梯度实施——简谈初中语文名著导读教学实施策略[J].科幻画报,2023,第4期
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高亚琼（甘肃省天水市实验小学）.STEAM教育理念在小学英语课堂中的运用策略[J].科幻画报,2023,第4期
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李文琦（甘肃省张家川县木河乡中学）.中华优秀传统文化进校园的理论与实践研究[J].科幻画报,2023,第4期
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杜伟儒（佛山职业技术学院）.高职学生法治素养培育的“新时代”路径研究[J].科幻画报,2023,第4期
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高立雷，张建辉（聊城市东昌府区特殊教育中心学校）.生态化教学理念下自闭症儿童生活适应课程实践[J].科幻画报,2023,第4期
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李红凌（桂平市教学研究室）.户外自主游戏对幼儿积极心理品质发展的实践探究[J].科幻画报,2023,第4期
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王洁，赵泽，张浚枫，黄禹翔（南充职业技术学院教师教育系；南充职业技术学院心理健康教育中心；南充职业技术学院后勤管理处）.爱国主义教育对高职院校大学生积极心理品质培育的影响探究[J].科幻画报,2023,第4期
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刘杰（南充职业技术学院）.高校辅导员队伍专业化建设存在的问题及对策[J].科幻画报,2023,第4期
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金平俊（甘肃省榆中县朝阳学校）.浅谈学生学习习惯的培养[J].科幻画报,2023,第4期
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张琼玉（上栗县栗江小学）.“声”有灵犀 律音双飞——小学低年级音乐教学中声势律动的运用探究[J].科幻画报,2023,第4期
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王剑，吴月健，张阿丽（苏州托普信息职业技术学院）.工匠精神培育与职业认同教育融合的课程协同模式研究——以物流信息技术课程为例[J].科幻画报,2023,第4期
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孔祥荣1,2，廖琳慧2（福州工商学院；福建卫生职业技术学院）.绘画疗法在辅导员谈心谈话工作中的应用探究[J].科幻画报,2023,第4期
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陈羽萌（仙桃职业学院）.新时期幼儿园教师职业幸福感提升的实践策略研究[J].科幻画报,2023,第4期
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王小东（榆中县一悟小学）.论小学微型人工智能科普基地的建设[J].科幻画报,2023,第4期
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陈小青（福建省福安市第一中学）.高中历史微项目化学习中驱动性问题——以《影响世界的工业革命》为例[J].科幻画报,2023,第4期
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朱红阳（甘肃省秦安县麻湾初级中学）.乡村振兴视域下“农小校”发展现状及——以甘肃省秦安县为例[J].科幻画报,2023,第4期
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