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期刊文章列表

  • 祁晓瑜,刘涛(中北大学).深层学习视域下初中英语混合教学机制探究[J].智力,2022,第2期
  • 陈玉(曲靖市特殊教育学校).特殊教育学校小学数学课堂中的关爱教育[J].智力,2022,第2期
  • 刘燕(甘肃省庆阳市镇原县城关初级中学).借助送教上门,助力智障生教学[J].智力,2022,第2期
  • 郭霞(甘肃省平凉市第八中学).走出困境,点燃激情——小学数学高年级学困生及转化策略[J].智力,2022,第2期
  • 李丽萍(甘肃省平凉市第八中学).新形势下小学数学学困生教育转化的机制与策略[J].智力,2022,第2期
  • 刘继红(西安高新第一小学).浅谈“互联网+”时代下小学生的数学学习现状[J].智力,2022,第2期
  • 陈春雨(江苏省南京市金陵中学河西分校).小学美术教学中的“五化”策略探析[J].智力,2022,第2期
  • 胡孝君(山东省临沂市郯城县育才中学).批判性思维教学法在初中语文阅读教学中的运用[J].智力,2022,第2期
  • 梁敏(内蒙古科技大学附属中学).探究高中生物教学中思维导图的运用策略[J].智力,2022,第2期
  • 杨曼婕(吉林师范大学).聚焦思维提升,点亮物理课堂[J].智力,2022,第2期
  • 王景莉(甘肃省通渭县通和初级中学).巧用思维导图教学 提升初中数学复习课效率[J].智力,2022,第2期
  • 唐勇(甘肃省金昌市第七中学).中学历史开放性教学实践路径及意义[J].智力,2022,第2期
  • 王娅丽(甘肃省白银市白银区第一小学).阅读能力提升——由课内到课外,内外双修[J].智力,2022,第2期
  • 李尧(湖南科技大学人文学院).启发式教学在中学语文课堂中的运用[J].智力,2022,第2期
  • 石惠萍(甘肃省清水县第五中学).初中历史教学中学生问题意识的培养[J].智力,2022,第2期
  • 孙双(湖南科技大学人文学院).小学语文趣味阅读教学[J].智力,2022,第2期
  • 王小丹(吉林师范大学历史文化学院).历史音像资料在高中历史教学中的应用策略[J].智力,2022,第2期
  • 吴春燕(江苏省常州市新北区新桥实验小学).小学语文教学中写人叙事类文章的教学方法[J].智力,2022,第2期
  • 苏珍(江苏省泰州市田河小学).小学高年级小古文读写结合的教学策略[J].智力,2022,第2期
  • 李从宝(江苏省南京市金陵中学河西分校).初中历史学科核心素养培养与教学方式的思考[J].智力,2022,第2期
  • 黄佳妮(江苏省张家港市合兴小学).核心素养下小学语文读写结合教学策略[J].智力,2022,第2期
  • 蔡永铭(甘肃省定西市临洮县金泽小学).小学生数学计算能力培养策略探究[J].智力,2022,第2期
  • 马成明(甘肃省积石山县大河家学区大墩保安族小学).小学数学教学中生活情境的运用分析[J].智力,2022,第2期
  • 孙文娟(甘肃省定西市临洮县洮阳镇西街小学).小学数学教学质疑能力培养浅析[J].智力,2022,第2期
  • 孔德华(甘肃省临夏州永靖县移民中学).高中数学基本初等函数有效教学的个性化行动研究[J].智力,2022,第2期
  • 李凌云(甘肃省靖远县三滩中学).自主探究 合作学习——初中数学小组合作学习教法研究[J].智力,2022,第2期
  • 南瑞霞(甘南州幼儿园).激励性评价在幼儿园角色游戏中的运用[J].智力,2022,第2期
  • 沈徐君(江苏省太仓市实验幼教中心华盛幼儿园).基于深度学习理念的大班幼儿果园探秘的实践[J].智力,2022,第2期
  • 万肖云(山东省东营市海河幼儿园).幼儿园户外自主游戏实施的问题与策略[J].智力,2022,第2期
  • 朱娜(江苏省太仓市实验幼教中心).依托阅读区优化大班幼儿叙事性讲述活动的组织策略[J].智力,2022,第2期
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