首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 陈艳萍(浙江省杭州市余杭区勾庄中心幼儿园).主题下创生性活动推进的实践研究[J].智力,2022,第2期
  • 王妍(江苏省睢宁县双沟镇中心幼儿园).多效并举,助力幼儿生成课[J].智力,2022,第2期
  • 孙文娟(甘肃省定西市临洮县洮阳镇西街小学).小学数学教学质疑能力培养浅析[J].智力,2022,第2期
  • 孔德华(甘肃省临夏州永靖县移民中学).高中数学基本初等函数有效教学的个性化行动研究[J].智力,2022,第2期
  • 李凌云(甘肃省靖远县三滩中学).自主探究 合作学习——初中数学小组合作学习教法研究[J].智力,2022,第2期
  • 李玉明(甘肃省天水市张家川县刘堡学区王山小学).小学数学教学中学生学习主动性培养策略研究[J].智力,2022,第2期
  • 马永祯(甘肃省平凉市静宁县第二中学).将核心素养教育融入高中数学课堂[J].智力,2022,第2期
  • 王红妹(江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学).小学数学概率与统计教学中学生数据分析素养的培养[J].智力,2022,第2期
  • 周春芳(江苏省海安市李堡镇中心小学).巧用信息技术 搭建应用题教学的“彩虹”[J].智力,2022,第2期
  • 白文虎(甘肃省临夏市石头洼小学).微课在小学数学高效课堂中的具体应用[J].智力,2022,第2期
  • 孙雨竹(江苏省扬州大学数学科学学院).基于数学史运用下的初中数学课堂德育渗透[J].智力,2022,第2期
  • 张红蕊(甘肃省庄浪县南湖镇第二小学).小学科学与数学课程整合教学的策略研究[J].智力,2022,第2期
  • 师应顺(甘肃省天水市第六中学).初中生物实验教学探究[J].智力,2022,第2期
  • 秦淑娟(甘肃省白银市第一中学).高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析[J].智力,2022,第2期
  • 李倩(江苏省南通市海安市实验小学).核心素养培养的小学英语项目学习实践与思考[J].智力,2022,第2期
  • 彭佳玉(江苏省启东市茅家港小学).小学英语课堂教学中的多元化评价价值及策略[J].智力,2022,第2期
  • 徐德昌(苏州高新区成大实验小学校).小学信息技术课堂学习共同体构建策略探究[J].智力,2022,第2期
  • 李霞(甘肃省平凉市灵台县独店镇吊街中心小学).浅析小学数学课堂教学中学生核心素养的培养[J].智力,2022,第2期
  • 郭念静(吉林师范大学).小学数学复习课的创造性设计[J].智力,2022,第2期
  • 黄天一(江苏南京师范大学附属实验学校).基于STEM理念的初中信息技术课程教学策略[J].智力,2022,第2期
  • 韩蔚蔚(江苏省射阳经济开发区春晖幼儿园).“绘本共读”下的农村留守儿童情绪管理[J].智力,2022,第2期
  • 潘国云(江苏省邳州市南京路小学).家校合作理念下的小学心理健康教育[J].智力,2022,第2期
  • 马成明(甘肃省积石山县大河家学区大墩保安族小学).小学数学教学中生活情境的运用分析[J].智力,2022,第2期
  • 张红梅(西安航天城第三小学).基于教学做合一的小学数学计算教学探究[J].智力,2022,第2期
  • 方筑誉(浙江省杭州市桐庐县分水初中教育集团).文本 主题 分析——“双减”背景下基于深度学习的初中英语课堂教学策略[J].智力,2022,第2期
  • 高自雄(甘肃省武山县教育局).足球教学对中学生意志品质影响的探究[J].智力,2022,第2期
  • 郭学飞(山东省滨州市沾化区富源中心学校).让心灵与美共栖——小学音乐教学中审美教育的渗透策略[J].智力,2022,第2期
  • 祁晓瑜,刘涛(中北大学).深层学习视域下初中英语混合教学机制探究[J].智力,2022,第2期
  • 陈玉(曲靖市特殊教育学校).特殊教育学校小学数学课堂中的关爱教育[J].智力,2022,第2期
  • 刘燕(甘肃省庆阳市镇原县城关初级中学).借助送教上门,助力智障生教学[J].智力,2022,第2期
首页 上一页 61 62 63 64 65 下一页 尾页 共有67页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966