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申笑颜1，孙慧哲2（沈阳医学院医学信息工程学院；沈阳医学院医学教育研究中心）.基于非线性思维的医学生数学教育：模式构建与实践思考[J].大学(研究与管理),2023,第2期
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张彦会，沈瑞林，孙一文（南京医科大学党委；南京医科大学护理学院）.基于某医科大学课程思政建设满意度调查的实证分析[J].大学(研究与管理),2023,第2期
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郝婷婷，徐淑玲，黄立新，储开斌（常州大学机器人产业学院）.新工科大学生创新教育的探索[J].大学(研究与管理),2023,第2期
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窦凯旋，刘广耀，张明哲（山东圣翰财贸职业学院）.高质量发展背景下基于SWOT理论的民办高职院校专业设置评价体系构建与应用研究[J].大学(研究与管理),2023,第2期
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黄莹（安徽工业经济职业技术学院）.基于文化自信的高校思政教育机遇与挑战[J].大学(研究与管理),2023,第2期
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陈新如，刘冬冬（泰州学院教育科学学院）.新时代地方本科院校劳动教育价值意蕴、现实困惑和实践路径研究[J].大学(研究与管理),2023,第2期
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李玮玮（湘西民族职业技术学院）.论高职院校学生心理健康教育与思想教育的有机结合[J].大学(研究与管理),2023,第2期
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李海英1，赵颖1，李锦平2（云南财经大学中华职业学院；中国电建集团成都电力金具有限公司）.“双高计划”视域下职业本科“三教”改革问题及策略[J].大学,2023,第2期
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蔡晓敏（泉州师范学院）.多媒体技术在培智学校音乐教学中的应用思考[J].大学,2023,第2期
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吴宇静，陈静，王晓轩，张馨予，林锦眉（广州华立学院）.适应创新人才培养的三维激光扫描测量实验教学模式研究[J].大学,2023,第2期
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左霞，张燕艳（南通理工学院基础教学学院）.将教学实例融入概率论与数理统计课堂的教法实践[J].大学,2023,第2期
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樊秋丽（惠州学院）.“嵌入项目”教学模式在妇女社会工作课程中的实践探索[J].大学,2023,第2期
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刘永强，卢韧（湖南民族职业学院）.基于现代学徒制的高职装饰材料与施工工艺课程项目教学法研究[J].大学,2023,第2期
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张宣（西安文理学院学前教育学院）.大数据时代地方高校课堂教学质量测评模型构建探索[J].大学(研究与管理),2023,第2期
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许龙，刘畅（佳木斯大学生命科学学院）.以论证式教学培养学生科学思维素养的实施策略探索[J].大学,2023,第2期
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张谌虎，刘佳，李子文（六盘水师范学院矿业与机械工程学院）.基于OBE理念的应用型高校一流课程建设探索——以矿物加工工程专题试验为例[J].大学,2023,第2期
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顾雅韵，王时星，单红宇（无锡太湖学院）.“互联网+”环境下网络教学质量保障与监控体系的优化[J].大学,2023,第2期
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万策1，苑龙军2，孙晓飞1（辽宁财贸学院经济管理学院；山东工业技师学院信息中心）.基于BIM技术的工程造价专业实践教学改革研究[J].大学,2023,第2期
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余浚龙1，郭超峰1，李相玲2（广西中医药大学基础医学院；广西中医药大学中医基础研究重点实验室）.FD-QM标准在“伤寒论”课程设计上的应用探讨[J].大学,2023,第2期
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陶立阳（北海艺术设计学院动画与传媒学院）.新时代民办应用型高校教学管理模式创新研究[J].大学(研究与管理),2023,第2期
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张金龙（河南农业大学）.“三全育人”视角下大学生就业指导工作探析[J].大学(研究与管理),2023,第2期
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张翌，高静，刘泽群（山东科技大学土木工程与建筑学院）.大学生劳动教育现状及提升原则探析[J].大学(研究与管理),2023,第2期
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姜婉星，廖志成（上海立信会计金融学院工商管理学院）.基于应用型人才培养模式的工商管理专业全英语教学改革探讨——以“组织理论与设计（全英语）”课程为例[J].大学,2023,第2期
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夏庚磊，孙觊琳，彭敏俊（哈尔滨工程大学核科学与技术学院）.线上线下混合的虚拟仿真实验教学模式探究与实践[J].大学,2023,第2期
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武晶晶（渤海大学）.美育视角下大学生思想政治教育路径研究[J].大学(研究与管理),2023,第2期
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张昱，李晋涛（陆军军医大学基础医学院）.在医学本科生中开展“实验室安全与防护”课程教学的探究与思考[J].大学,2023,第2期
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肖晴，应欣妮（浙江科技学院经济与管理学院）.大学生职业规划和就业指导课程中爱国主义教育的研究论述[J].大学,2023,第2期
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伍琳（北海职业学院）.三教改革视域下人物形象设计课程嵌入广西民族妆饰艺术的路径研究[J].大学,2023,第2期
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巩丽荣（三亚学院）.基于大数据时代的高校教育管理工作优化对策[J].大学(研究与管理),2023,第2期
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黄喆诚（广州工商学院国际教育学院）.知识产权合作时代产教融合协同创新促进粵港澳大湾区国际教育高质量发展的策略探讨[J].大学,2023,第2期
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