-
许瑞卓,国策,王磊(大连民族大学).民族院校少数民族大学生党员培养发展机制探究[J].才智,2021,第2期
-
吕翠凤,徐旭(上海电机学院).“思想政治课中的知性美”教育[J].才智,2021,第2期
-
覃梅芳,谭艳艳,雷一祎(广西财经学院).大学生自拍心理微电影的实践与育人功效研究[J].才智,2021,第2期
-
马孝文(扬州大学党委组织部).教师党支部书记“双带头人”角色定位、冲突和建构研究[J].才智,2021,第2期
-
杨小杰,付志高(凯里学院).苗族侗族民族文化和人际健康素质的现状与关系研究[J].才智,2021,第2期
-
王莉(山东石油化工学院/区域教育高质量发展研究中心).浅析高校人文社会学科作业评价标准[J].才智,2021,第2期
-
张辉(榆林学院政法学院).榆林家风建设在党风廉政建设中的实践探索[J].才智,2021,第2期
-
姚良莎,陈思洁,曾练平(贵州师范大学心理学院).青少年亲子沟通与未来期望的关系研究:基于潜在剖面分析[J].才智,2021,第2期
-
梁琼今(广西钦州农业学校).基于行政管理视域分析中职学生培养职业定位及保障学生就业创业发展的融合[J].才智,2021,第2期
-
李韵1,田建湘2(湖南农业大学继续教育学院;湖南农业大学继续教育学院党总支).交错与共生:“一带一路”背景下文化交汇对高等学校思想政治教育工作的影响及应对[J].才智,2021,第2期
-
张晶晶(湖南文理学院艺术学院;上海师范大学).艺术经典意识下美术史课程教学改革策略探究[J].才智,2021,第2期
-
王春花(广西中医药大学).学生社团赋能中医药院校创新创业教育探究[J].才智,2021,第2期
-
郝巍1,王妍2(三峡大学;中国葛洲坝集团股份有限公司管理学院).高校构建“四个服务”工作体系前提研究[J].才智,2021,第2期
-
孙雯(大连嘉汇阳光学校).小学英语教育中合作学习教学模式的运用分析[J].才智,2021,第2期
-
阳艳美(广西建设职业技术学院).“双高”背景下校企共建高水平专业群建设探究——以广西建设职业技术学院为例[J].才智,2021,第2期
-
薛思雅(中国地质大学(北京)).“以学生为中心”的《大学生职业生涯规划与就业指导》授课模式探究[J].才智,2021,第2期
-
王卓英(上海电子信息职业技术学院).以职业能力培养为本位的高职活页式教材开发与实践[J].才智,2021,第2期
-
陶凤(桂林航天工业学院).基于OBE理论的酒店管理专业课程改革[J].才智,2021,第2期
-
韩璞(广西物资学校).拉夏贝尔存货管理问题探析[J].才智,2021,第2期
-
陈小江,王登科,徐涛,王佩,秦毅(宁夏医科大学).“目标预知式”教学模式在基础医学教育教学中的探讨[J].才智,2021,第2期
-
姜修磊(南京工程学院).意识形态视域下大学生理想信念教育策略研究[J].才智,2021,第2期
-
彭靓(株洲市芦淞区教育教学研究指导中心(龙泉小学)).京剧进校园的区域推进策略与实施途径研究[J].才智,2021,第2期
-
李明玻(鲁迅美术学院).《向雷锋同志学习》[J].才智,2021,第2期
-
钱玉玺(重庆对外经贸学院外国语学院).高校英语翻译教学中应用语块化教学模式的研究[J].才智,2021,第2期
-
张中一(浙江中医药大学).常态化疫情防控下老年人健康服务策略研究[J].才智,2021,第2期
-
刘梅(华南理工大学).来华留学生课堂教学中的心理健康教育研究现状、特点及对策[J].才智,2021,第2期
-
陈思洁,姚良莎,曾练平(贵州师范大学心理学院).亲子亲合对青少年生活满意度的影响:一个链式中介模型[J].才智,2021,第2期
-
黄玲玉(西安医学高等专科学校).医学机能实验技术教学活动中融入医学人文教育的探索[J].才智,2021,第2期
-
汪梅(武汉市黄陂区三里小学).感悟生活 体验数学——小学数学课堂中生活实例的运用初探[J].才智,2021,第2期
-
赵爽(鞍山师范学院).中西文化差异与冲突的根源[J].才智,2021,第2期
|