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徐磊，陈青霞，覃县清（常州工学院经济与管理学院）.颠覆式创新的研究述评与启示 ——基于工业企业视角[J].现代商贸工业,2022,第8期
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朱保一1,2，马彦1,2，杨丽娟1,2（陕西工商职业学院；陕西开放大学）.西安市高职财经类专业课程思政实践路径研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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刘学玲1，马秋芳2（安徽商贸职业技术学院国际商务与旅游学院；江西师范大学历史文化与旅游学院）.基于网络文本的潜在旅游者旅游态度研究 ——以庐山为例[J].现代商贸工业,2022,第8期
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刘欣（广西外国语学院）.以红船精神引领大学生党员初心教育助力乡村振兴[J].现代商贸工业,2022,第8期
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任田田（温州大学马克思主义学院）.突发公共卫生事件中基层社区居民思想动员研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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杨英英（西安财经大学行知学院）.转型背景下应用型本科院校课程改革模式探讨[J].现代商贸工业,2022,第8期
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刘锦辉，郑祥熙，陈家正，王贞（中国石油大学胜利学院）.新冠肺炎疫情下高校学生管理法治化对策研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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何国荣（杨凌职业技术学院机电工程分院）.《自动化生产线技术》课程思政建设研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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陈柔君1，陈佳佳2，辛文静3（长沙理工大学；青岛工学院；青岛理工大学）.新时期地摊经济与互联网经济的融合与再进化[J].现代商贸工业,2022,第8期
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高思安（皖西学院经济与管理学院）.市场营销类公选课教学效果提升策略探究——基于信息采纳模型的视角[J].现代商贸工业,2022,第8期
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吴卉君（江苏信息职业技术学院团委）.依托“PU”平台的高职院校“第二课堂成绩单”实践探索——以江苏信息职业技术学院为例[J].现代商贸工业,2022,第8期
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陆瑶（苏州大学文正学院）.《不动产管理》课程思政教改探索[J].现代商贸工业,2022,第8期
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李士燃，徐兴花（茅台学院）.中国白酒产区化发展路径探究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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张姗姗（西安财经大学公共管理学院）.居民绿色出行的影响因素研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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梁云淞（中国科学院空天信息创新研究院）.爱国主义教育对涉密人员培训的重要意义分析 ——基于“新经济人”理论[J].现代商贸工业,2022,第8期
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闫凌燕（天津商业大学宝德学院）.国际经济合作中政治话语的深层架构研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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林慧颖1，王雪微2，姚璐1（长春工业大学艺术设计学院；安徽师范大学地理与旅游学院）.中国古典园林史课程思政建设研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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于晓莲（沈阳工业大学）.合同解释原则与解释方法的区分探析[J].现代商贸工业,2022,第8期
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牛雅琪（太原理工大学马克思主义学院）.中国近代早期(1840-1919)工人经济政治斗争研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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胡洁，罗春艳（成都体育学院）.“双减”背景下青少年户外教育课程体系优化研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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万德敏1，沈鹏熠2，朱丽珊1（江西制造职业技术学院；江西财经大学工商管理学院）.职业教育精准扶贫服务乡村振兴战略研究 ——以教育信息化为背景[J].现代商贸工业,2022,第8期
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王微，王新爱（三亚学院）.海南生态消费发展测度研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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王立寒（喀什大学）.新时代马克思主义价值观的培养分析[J].现代商贸工业,2022,第8期
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孔紫琦（河南大学）.人口集聚与产业转型升级的关系探讨 ——以京津冀地区为例[J].现代商贸工业,2022,第8期
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王钰涵（西藏大学财经学院）.疫情影响下西藏中小企业的发展与建议[J].现代商贸工业,2022,第8期
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叶品，陈芸（湖南工程职业技术学院）.以易班为载体建设智慧校园的探索[J].现代商贸工业,2022,第8期
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杜康丽，牟文迪，张啟秀，霍淼淞，张丽（六盘水师范学院马克思主义学院）.六盘水脱贫攻坚与乡村振兴战略有效衔接的路径探索[J].现代商贸工业,2022,第8期
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凌国钧（广东外语外贸大学南国商学院）.新时代下乡村新发展格局研究 ——以广东省清远山区为例[J].现代商贸工业,2022,第8期
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施开波（成都大学电子信息与电气工程学院）.新工科背景下的创新创业课程体系建设——以成都大学为例[J].现代商贸工业,2022,第8期
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张聪逸，程艳霞（武汉理工大学管理学院）.基于公民科学素质提升的县域基层科普现状调查与对策建议 ——以湖北省为例[J].现代商贸工业,2022,第8期
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