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穆佳贝，任守双（哈尔滨医科大学马克思主义学院）.马克思世界历史视角下全球化调整期的中国思路 ——以双循环发展格局为蓝本[J].现代商贸工业,2022,第8期
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雷婷婷（天津师范大学）.《人民日报》对农业合作化运动中妇女的生产动员研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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李军科（杨凌职业技术学院）.OBE理念下室内设计课程教学改革与实践[J].现代商贸工业,2022,第8期
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王姝頔（西安工程大学）.本科线上教学的质量保障问题实践探索[J].现代商贸工业,2022,第8期
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于晓莲（沈阳工业大学）.合同解释原则与解释方法的区分探析[J].现代商贸工业,2022,第8期
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牛雅琪（太原理工大学马克思主义学院）.中国近代早期(1840-1919)工人经济政治斗争研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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叶品，陈芸（湖南工程职业技术学院）.以易班为载体建设智慧校园的探索[J].现代商贸工业,2022,第8期
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张瑜，史璐瑶，沈自贤，刘延（扬州大学广陵学院）.“汉服热”背后所蕴含的经济账探析[J].现代商贸工业,2022,第8期
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罗天佑（广西医科大学一附院）.后疫情时代医院智慧后勤管理建设探析[J].现代商贸工业,2022,第8期
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鲁海帆（广东外语外贸大学会计学院）.中国承接国际服务外包技术促进效应分析[J].现代商贸工业,2022,第8期
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刘欣（广西外国语学院）.以红船精神引领大学生党员初心教育助力乡村振兴[J].现代商贸工业,2022,第8期
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陈肖1，王彦梅1，王瑞华2（邢台学院；河北佳诺电子商务有限公司）.河北省特色产业集群与跨境电商融合发展路径研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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刘尧，王磊，侯丽丽，潘艳，刘长姣，边忠博（吉林工商学院）.“1+X”证书制度下应用型本科院校课程改革研究——以《食品理化检验》课程为例[J].现代商贸工业,2022,第8期
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王彩萍（江苏农林职业技术学院）.提高高校在线教学质量的探索与研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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王钰涵（西藏大学财经学院）.疫情影响下西藏中小企业的发展与建议[J].现代商贸工业,2022,第8期
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孔紫琦（河南大学）.人口集聚与产业转型升级的关系探讨 ——以京津冀地区为例[J].现代商贸工业,2022,第8期
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杜康丽，牟文迪，张啟秀，霍淼淞，张丽（六盘水师范学院马克思主义学院）.六盘水脱贫攻坚与乡村振兴战略有效衔接的路径探索[J].现代商贸工业,2022,第8期
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武止戈，文凤鸣，刘赟（中南林业科技大学班戈学院）.基于实证研究模式的“计量经济学”课程思政策略探索[J].现代商贸工业,2022,第8期
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李琼1,2，张蓝澜3，白杏1（吉首大学商学院；吉首大学院士专家工作站；法国雷恩高等商学院）.普通高等学校商科学术型硕士研究生培养质量探析[J].现代商贸工业,2022,第8期
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陈柔君1，陈佳佳2，辛文静3（长沙理工大学；青岛工学院；青岛理工大学）.新时期地摊经济与互联网经济的融合与再进化[J].现代商贸工业,2022,第8期
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张姗姗（西安财经大学公共管理学院）.居民绿色出行的影响因素研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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梁云淞（中国科学院空天信息创新研究院）.爱国主义教育对涉密人员培训的重要意义分析 ——基于“新经济人”理论[J].现代商贸工业,2022,第8期
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刘学玲1，马秋芳2（安徽商贸职业技术学院国际商务与旅游学院；江西师范大学历史文化与旅游学院）.基于网络文本的潜在旅游者旅游态度研究 ——以庐山为例[J].现代商贸工业,2022,第8期
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王立寒（喀什大学）.新时代马克思主义价值观的培养分析[J].现代商贸工业,2022,第8期
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陆瑶（苏州大学文正学院）.《不动产管理》课程思政教改探索[J].现代商贸工业,2022,第8期
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张子瑞（南京信息工程大学）.制造业企业存货管理探究 ——以广州浪奇事件为例[J].现代商贸工业,2022,第8期
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葛苏玲（陕西邮电职业技术学院）.“1+X”证书制度下教师职业能力提升路径探索——以大数据与会计专业为例[J].现代商贸工业,2022,第8期
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彭雅婷（长沙卫生职业学院）.乡村振兴战略下农村职业教育的“不变”与“变”[J].现代商贸工业,2022,第8期
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姚萍（公主岭市铁北社区卫生服务中心财务科）.新型会计制度下医院财务管理的内部控制体系建设研究[J].现代商贸工业,2022,第8期
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凌国钧（广东外语外贸大学南国商学院）.新时代下乡村新发展格局研究 ——以广东省清远山区为例[J].现代商贸工业,2022,第8期
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