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葛婷，姜然（沈阳大学美术学院）.探索满绣非遗文化的现代化发展途径[J].美术教育研究,2022,第1期
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林炜杰（上海大学上海美术学院）.再现的规律——浅析沃尔夫林《美术史的基本概念》[J].美术教育研究,2022,第1期
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谢震林，汪雪姣（合肥工业大学建筑与艺术学院）.论模块化设计在图书馆室内空间的运用——以马鞍山市博望区图书馆为例[J].美术教育研究,2022,第1期
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胡鑫晨，金薇薇（上海工程技术大学）.基于情感化设计的美学研究——以曲线造型椅为例[J].美术教育研究,2022,第1期
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赵雪妮，吴湘济（上海工程技术大学服饰学院）.美术元素在服饰纹样中的实践探析[J].美术教育研究,2022,第1期
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袁瑾睿，何隽（江南大学设计学院）.基于景观质量评价的无锡古运河滨水景观优化设计方法研究[J].美术教育研究,2022,第1期
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陈衡潇（南通大学艺术学院）.从视觉感知的角度浅析视觉传达[J].美术教育研究,2022,第1期
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顾叶钧，靳文奎（南京林业大学家居与工业设计学院）.基于交互技术的团扇创新设计初探[J].美术教育研究,2022,第1期
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董艳，闫小星（南京林业大学家居与工业设计学院）.蒙德里安风格在家居产品中的美学探析[J].美术教育研究,2022,第1期
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吕莹，顾颜婷（南京林业大学家居与工业设计学院）.探析中国色在包装设计上的应用[J].美术教育研究,2022,第1期
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孙继国，侯梅雪，张崔潇（山东建筑大学）.加塔利"三重生态学"与建筑设计美学的关联性研究[J].美术教育研究,2022,第1期
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潘钜灿，王欣（浙江理工大学建筑工程学院）.从狮子林到苏州博物馆新馆——贝聿铭的传承与创新[J].美术教育研究,2022,第1期
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王晨（江南大学）.城市广场的地域文化表达策略研究[J].美术教育研究,2022,第1期
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余若若（合肥工业大学）.从《说园》看中国传统园林造园手法[J].美术教育研究,2022,第1期
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张宇璐（西安建筑科技大学艺术学院）.传统中国画艺术的色彩美学对现代景观设计的启示[J].美术教育研究,2022,第1期
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黄佳蕾，张凯（南京工程学院）.浅析何园中的文人审美及其独特性[J].美术教育研究,2022,第1期
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刚亚萍（上海工程技术大学）.关于视觉艺术在历史街区表现的研究——以上海愚园路为例[J].美术教育研究,2022,第1期
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薛如冰（安徽艺术学院）."虚实结合"——虚拟现实技术在动画设计教学中的探索与应用[J].美术教育研究,2022,第1期
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张姝，李碧君（武汉科技大学）.曾侯乙编钟装饰纹样研究——以视传专业实践教学项目为例[J].美术教育研究,2022,第1期
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杨晓旗，李诚，蒲艳（广州商学院）.新文科视域下艺术设计学科课程思政的内涵及实践探索[J].美术教育研究,2022,第1期
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韩晶（无锡太湖学院艺术学院）.新文科背景下无锡太湖学院绘画专业课程改革试验刍议[J].美术教育研究,2022,第1期
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冯玺，舒朗行，高岩（江南大学）.VR技术在美术教育中应用的可行性研究[J].美术教育研究,2022,第1期
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刁翠翠（辽宁师范大学美术学院）.师范高校环境艺术设计专业虚拟仿真教学实训基地建设研究——以辽宁师范大学为例[J].美术教育研究,2022,第1期
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孙旭（中国美术学院）.浅析博物馆的儿童美术教育[J].美术教育研究,2022,第1期
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吕芝颖（江苏连云港市幸福路小学）.试论小学美术教学对促进学生创造力发展的影响[J].美术教育研究,2022,第1期
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郑佳瑛（宁波市镇海区庄市<逸夫>学校）.融合劳动教育的外来务工人员子弟学校美术拓展课程初探[J].美术教育研究,2022,第1期
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张新凯（河南科技大学艺术与设计学院）.威廉·莫里斯的设计观[J].美术教育研究,2022,第1期
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吴妍瑾（中国美术学院）.凝固的戏剧，活动的雕塑——用雕塑造型语言浅析舞台立体布景[J].美术教育研究,2022,第1期
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李紫玉，赵君（浙江理工大学艺术与设计学院）.清晚期三蓝绣在现代家纺设计中的创新应用——以床品设计为例[J].美术教育研究,2022,第1期
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戴蕾.“百年恰是风华正茂——四川美术学院实验艺术大展”开幕[J].美术教育研究,2022,第1期
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