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刘秀娟，刘莹（中央财经大学）.研究生课程论文（作业）学术不端行为的成因及对策分析——以Z大学为例[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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郭琼，张雯莹，王凤超（上海应用技术大学理学院）.新工科背景下高等数学案例教学与课程思政的融合探索[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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高晓红（宁波大学海运学院）.工程教育专业认证理念下统计学原理课程教学改革探索[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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郭建强（贵州大学土木工程学院）.基于MOOC平台的“土力学”课程线上线下混合教学法探索[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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翁沈军，韩旭（浙江大学先进技术研究院）.高校重大科技创新团队建设探索[J].科教文汇(下旬刊),2021,第10期
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王雪1，张小磊2（湖北省主要粮食作物产业化湖北省协同创新中心；农林病虫害预警与调控湖北省工程技术研究中心）.“互联网+”时代高校教师职业道德修养中存在的问题及对策[J].科教文汇(下旬刊),2021,第10期
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黄丽娜（辽宁师范大学政府管理学院）.扎根理论视角下农村青年教师流失成因探析——以保定市Z县为样本[J].科教文汇(下旬刊),2021,第10期
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刘玉艳（安徽师范大学）.高校教师党支部在推进师德师风建设中作用发挥机制探究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第10期
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张倩（江苏师范大学）.基于在线平台的教学实践——以俄语阅读课为例[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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薛玉蕊（南京铁道职业技术学院）.新时代面对高职院校成人继续教育发展转型的思考[J].科教文汇(中旬刊),2021,第10期
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华战胜，孙勇民，杨赛（天津现代职业技术学院）.中高职院校思政课一体化实践探索——以天津市中高职学校思政课一体化培训与研究中心为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第10期
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庞颜玲（江苏师范大学）.北宋祭器改革的考究及其价值[J].科教文汇(中旬刊),2021,第10期
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周梦（福建艺术职业学院美术系）.闽东柘荣剪纸在文创产品设计中的应用研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第10期
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游哲钫（漳州市第三中学）.全民阅读背景下的馆店合作模式[J].科教文汇(中旬刊),2021,第10期
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张志敏（滨州学院外国语学院）.混合式教学模式在大学英语课程中的应用策略研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第10期
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段亚丽（甘肃省庆阳市镇原县幼儿园）.浅谈游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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胡玉婷（上饶幼儿师范高等专科学校）.多模态理论背景下的高职英语视听说课程教学探析[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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许晓艳（烟台大学外国语学院）.多元文化背景下大学公共英语教学中的跨文化意识培养探析[J].科教文汇(下旬刊),2021,第10期
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陈朝闻（中共合肥市蜀山区委党校教研室）.提升党校主体班教学质量的思考[J].科教文汇(下旬刊),2021,第10期
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柳迪文（南京森林警察学院）.公安联考体制下完善公安院校警务化管理工作的研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第10期
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买寒笑，周笑影（华东师范大学）.大学生在线教学讨论的现实困境与影响因素研究[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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王麒竣（华南理工大学）.人工智能时代下自由主体与客体关系的新思考[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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陈萍（云南师范大学华文学院）.国别化汉语教材的发展历程及开发策略思考[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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夏孝言（景德镇陶瓷大学）.高校考古专业中国考古通论课程教学思考——以景德镇陶瓷大学考古专业为例[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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彭卓越（扬州大学水利科学与工程学院）.课程思政理念下传统理工科课程教学改革模式探索——以桥涵水文课程为例[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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方兆祥.龙头老太（续前）[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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唐跃.藤花集（续前） 读画卷[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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阮文生.徽州物语（续前）[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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罗海梅（贵州财经大学经济学院）.“微观经济学”网课教学效果分析[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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刘海珠（广东技术师范大学）.“幼儿园教玩具设计与制作”课程翻转课堂教学改革——以高校学前教育专业为例[J].科教文汇(上旬刊),2021,第10期
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