-
杨诣（天津音乐学院）.创新视域下钢琴文献学课程的优化路径研究[J].大观(论坛),2022,第1期
-
蔡丽，张璇（凯里学院）.双钢琴演奏及其教学策略探索[J].大观(论坛),2022,第1期
-
黄蕾奇（广西外国语学院）.多媒体技术在高校视唱练耳教学中的应用分析[J].大观(论坛),2022,第1期
-
祖英（大兴安岭职业学院）.声乐教学过程中美声唱法与通俗唱法的交融[J].大观(论坛),2022,第1期
-
黎多运（渭南师范学院莫斯科艺术学院）.探析风景色彩写生基础教学[J].大观(论坛),2022,第1期
-
王暄（运城学院）.新媒体时代下木版画教学新思路探索[J].大观(论坛),2022,第1期
-
黄宁（济源职业技术学院）.基于审美视角的舞蹈技巧教学创新对策研究[J].大观(论坛),2022,第1期
-
解猛（河南工业贸易职业学院）.歌剧《再别康桥》中徐志摩的角色塑造——以第九幕《脱离泥沼》为例[J].大观(论坛),2022,第1期
-
王明江（衡水学院）.艺术歌曲《思乡曲》的演唱特色研究[J].大观(论坛),2022,第1期
-
李佳亮（哈尔滨师范大学美术学院）.黑龙江四大精神——铁人精神[J].大观(论坛),2022,第1期
-
马如飞（宜春学院）.新时代背景下书法艺术的传承与发展探析[J].大观(论坛),2022,第1期
-
王梦（河北美术学院）.当代工笔画对古代壁画的继承与发展研究[J].大观(论坛),2022,第1期
-
张明权（甘肃省永靖县博物馆）.马家窑文化彩陶纹饰演变及审美特征研究[J].大观(论坛),2022,第1期
-
刘黎立（桂林师范高等专科学校）.铃兰图书标志[J].大观(论坛),2022,第1期
-
李佳亮，张熙悦，王尊奇，纪俐（哈尔滨师范大学美术学院）.李佳亮、张熙悦、王尊奇、纪俐作品[J].大观(论坛),2022,第1期
-
杨航（鲁迅美术学院）.当代木版艺术的思维方式转换探析[J].大观(论坛),2022,第1期
-
俄珠贡桑（西藏大学艺术学院）.钢琴初学者在演奏技巧上的注意事项探讨[J].大观(论坛),2022,第1期
-
蒋涵（郑州大学音乐学院）.民族声乐和民族器乐的融合与发展研究[J].大观(论坛),2022,第1期
-
杨倩（郑州幼儿师范高等专科学校）.人文视野下的地域音乐文化认知[J].大观(论坛),2022,第1期
-
胡珊珊（陕西艺术职业学院）.中国传统声乐艺术的传承与发展研究[J].大观(论坛),2022,第1期
-
陈梦琳（湘南学院音乐学院）.视唱练耳中的现代节拍节奏研究[J].大观(论坛),2022,第1期
-
张文丽（山东师范大学音乐学院）.踏板的作用探析——以柴可夫斯基的《F大调主题与变奏》（Op.19,N0.6）为例[J].大观(论坛),2022,第1期
-
张力凡（山东艺术学院）.动画电影《普罗米亚》视觉美术风格探析[J].大观(论坛),2022,第1期
-
侯利涛（新乡学院）.基于新媒体的交互性影视特征和发展图景分析[J].大观(论坛),2022,第1期
-
刘思彤（东北师范大学）.新媒体环境下新闻播报方式的转变[J].大观(论坛),2022,第1期
-
张婕（长春师范大学）.中国书法艺术的当代传播与发展路径研究[J].大观(论坛),2022,第1期
-
王瑶1，张雪洁2（吉林艺术学院艺术教育学院；上海音乐学院）.钢琴演奏心理抗压能力培养研究[J].大观(论坛),2022,第1期
-
崔玮（太原师范学院音乐系）.高师合唱实践对声乐学习者的现实意义[J].大观(论坛),2022,第1期
-
张晓爽（吉林艺术学院）.歌剧《苍原》选段《情歌》的演唱技巧[J].大观(论坛),2022,第1期
-
郭继业（淄博市郭老汉博物馆）.谈水墨画对陶瓷青花绘画的影响[J].大观(论坛),2022,第1期
|