-
李其雄，刘鹏飞（广东省广州市第八十九中学；广东省广州市第八十九中学）.基于成长型思维的学校管理文化建构 ——以广州市第八十九中学为例[J].亚太教育,2021,第3期
-
吴英祥（北京师范大学东莞石竹附属学校）.初中历史应用历史故事教学研究[J].亚太教育,2021,第3期
-
谢天明（福建省龙岩市长汀县策武中学）.初中物理“目标—互动—探究”教学模式研究[J].亚太教育,2021,第3期
-
卢阳腾（福建省漳平第三中学）.提高初中物理课堂教学效率的策略[J].亚太教育,2021,第3期
-
张晓（济南技师学院）.产教融合视域下高校人才培养机制创新研究[J].亚太教育,2021,第3期
-
王忠槐（福建省南平市松溪县茶平中学）.现代信息技术在初中历史教学中的运用策略[J].亚太教育,2021,第3期
-
安小芹（辽东学院朝韩学院）.沈从文笔下的乡土人情在对外汉语教学中的应用 ——以《边城》为例[J].亚太教育,2021,第3期
-
周健鸿（广东省东莞市东华初级中学）.基于PBL 的数学思维课堂实践研究[J].亚太教育,2021,第3期
-
陈真真（福建省晋江市梅岭街道希信中心小学）.借力信息技术，提升学生综合素养[J].亚太教育,2021,第3期
-
王英（福建省福安市实验小学富阳校区）.核心素养理念下小学数学应用题教学的有效途径[J].亚太教育,2021,第3期
-
李秀娜（吉首大学教育科学研究院）.新时代民族地区小学劳动教育课程体系建构 ——以张家界市为例[J].亚太教育,2021,第3期
-
胡冉旭（北京联合大学师范学院）.借助优秀传统文化，实现语文识字教学立德树人目标[J].亚太教育,2021,第3期
-
张莺（福建省泉州市晋光小学）.小学数学问题驱动下的“说理”课堂研究[J].亚太教育,2021,第3期
-
俞琛（福建省福州市林浦小学）.有效性评价在小学英语课堂的应用[J].亚太教育,2021,第3期
-
沈扬钦（福建省漳州市诏安县桥东中学）.高中地理教学中乡土地理应用例谈[J].亚太教育,2021,第3期
-
周晓琴（福建省龙岩市连城县慈济幼儿园）.客家民俗文化主题背景下的角色游戏主题内容开发[J].亚太教育,2021,第3期
-
朱丽华（福建省泉州市河市中学）.核心素养下的初中数学分层教学[J].亚太教育,2021,第3期
-
（依斯买提·卡斯木）.维吾尔语作为第二语言的词汇教学[J].亚太教育,2021,第3期
-
李祖鸿（福建省三明第一中学）.核心素养视域下初高中语文教学的有效衔接[J].亚太教育,2021,第3期
-
汤爱华（广东省广州市花都区新华街第五小学（五华校区））.体验式学习在小学语文识字教学中的应用[J].亚太教育,2021,第3期
-
周春山（太原理工大学安全与应急管理工程学院）.面向“卓越工程师教育培养计划”的矿井通风学课程教学改革[J].亚太教育,2021,第3期
-
吴玉凤（杭州轻工技师学院）.杭州市养老护理从业人员职业技能教育研究[J].亚太教育,2021,第3期
-
李婧妤（湖南理工学院）.传统与现代融合的教师家访新形式[J].亚太教育,2021,第3期
-
张宝夕（长治学院）.文化多元化视角下的高校思政教学改革实践研究[J].亚太教育,2021,第3期
-
吕娟娟（福建省厦门市海沧区芸景实验小学）.合作评价教学在小学道德与法治生态课堂中的应用[J].亚太教育,2021,第3期
-
施栋（浙江大学附属中学（玉泉校区））.新课改背景下中学数学建模教学研究[J].亚太教育,2021,第3期
-
陈震宇（广东省东莞中学初中部）.初中信息技术区域网络教研探索[J].亚太教育,2021,第3期
-
刘铃芳（福建省福州市闽清县城关中学）.中学美术单元作业设计[J].亚太教育,2021,第3期
-
刘加锐（福建省福州市闽清县城关中学）.基于大单元的初中数学例题教学策略[J].亚太教育,2021,第3期
-
林媛玲（福建省泉州丰泽区实验幼儿园）.疫情防控常态化下的幼儿保育工作实践与思考[J].亚太教育,2021,第3期
|