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期刊文章列表

  • 梁雁(广西壮族自治区玉林市博白县宁潭镇长春村小学).主题情境教学法在小学数学课堂中的有效运用[J].智力,2022,第1期
  • 梁有奇(广西壮族自治区玉林市博白县英桥镇杨充村小学).小学数学教学中学生数学阅读能力的培养探析[J].智力,2022,第1期
  • 马俊英(天津市第一0二中学).初中心理健康教育的问题与对策研究[J].智力,2022,第1期
  • 王艳彬(宁夏回族自治区银川市兴庆区第二十三小学).心理健康教育在小学体育教学中的渗透路径探索[J].智力,2022,第1期
  • 张琼(甘肃省白银市白银区第十小学).小学班主任管理教育改革推进研究[J].智力,2022,第1期
  • 刘晓萍(山东省威海经济技术开发区凤林学校).初中班主任管理工作中沟通技巧研究[J].智力,2022,第1期
  • 郑烨(江苏省太仓实验幼教中心华盛幼儿园).深度学习理论下提升幼儿单元积木建构能力的策略——以大班主题建构活动“长颈鹿”为例[J].智力,2022,第1期
  • 梁叶萍(甘肃省通渭县幼儿园).幼儿园管理中家长有效参与的探讨[J].智力,2022,第1期
  • 张永燕(甘肃省平凉市灵台县幼儿园).爱国主义教育融入幼儿园社会教学活动策略研究[J].智力,2022,第1期
  • 郭建军(甘肃省庆阳市庆城县卅铺镇阜城幼儿园).幼儿教育对幼儿性格塑造的重要性及建议[J].智力,2022,第1期
  • 祝林(福建省三明市列东中学).初中语文教学结合家国情怀教育的实践[J].智力,2022,第1期
  • 宋启翔(新疆维吾尔自治区哈密市第十二中学).探究初中英语教学中如何培养学生的语言能力[J].智力,2022,第1期
  • 秦林丽(云南省昆明市教育科学研究院).支架式教学法在初中英语写作教学中的应用[J].智力,2022,第1期
  • 陈芳(甘肃省陇南市武都区贡院中心小学).论小学高年级学生反思能力培养策略——以小学数学教学为例[J].智力,2022,第1期
  • 何本娣(江苏省扬州市江都区仙女镇中心小学).培养学生的逆向思维,搭建深度学习的阶梯[J].智力,2022,第1期
  • 钱松杰(江苏省高邮市甘垛镇澄阳初级中学).有效问题情境创设,拓展学生思维——初中道德与法治教学情境创设策略探究[J].智力,2022,第1期
  • 王桃(甘肃省白银市平川区向阳小学).思维导图在小学作文入门教学中的探索[J].智力,2022,第1期
  • 周铭祥(南通市天星湖中学).高中数学教学中学生类比思想培养分析[J].智力,2022,第1期
  • 常旭(河北省秦皇岛市海港区教师发展中心).浅析思维导图在初中物理教学中的应用[J].智力,2022,第1期
  • 田峰(安徽省合肥市方田教育).小学语文教学中合作学习的方法与策略研究[J].智力,2022,第1期
  • 郭爱兰(甘肃省甘南藏族自治州夏河县夏河中学).探究高中历史讨论式学习的开展[J].智力,2022,第1期
  • 张敏(江苏省常州市虹景小学).浅谈小学生语文阅读概括能力的培养[J].智力,2022,第1期
  • 王会强(甘肃省庆城县驿马中学).传统文化在初中语文教学中的渗透[J].智力,2022,第1期
  • 刘润芳(甘肃省通渭县陇山学校).初中语文名著阅读教学的思考与实践研究[J].智力,2022,第1期
  • 付学彬(山东省无棣县水湾镇中学).如何在文言文教学中传承中国传统文化[J].智力,2022,第1期
  • 马靖(甘肃省临夏回族自治州积石山县民族中学).运用乡土史资源,优化历史课堂教学——以河州文化为例[J].智力,2022,第1期
  • 唐硕(甘肃省东乡族自治县锁南中学).初中语文古诗词鉴赏教学策略[J].智力,2022,第1期
  • 李建业(甘肃省甘南藏族自治州临潭县第四中学).立足核心素养,优化初中历史课堂教学[J].智力,2022,第1期
  • 蒋凤(新疆维吾尔自治区塔城地区额敏县第九师龙珍高级中学).基于核心素养的高中历史深度学习路径探索[J].智力,2022,第1期
  • 朱文霞(甘肃省临夏中学).地域文化在高中思想政治课堂教学中应用的途径[J].智力,2022,第1期
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