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期刊文章列表

  • 何本娣(江苏省扬州市江都区仙女镇中心小学).培养学生的逆向思维,搭建深度学习的阶梯[J].智力,2022,第1期
  • 钱松杰(江苏省高邮市甘垛镇澄阳初级中学).有效问题情境创设,拓展学生思维——初中道德与法治教学情境创设策略探究[J].智力,2022,第1期
  • 王桃(甘肃省白银市平川区向阳小学).思维导图在小学作文入门教学中的探索[J].智力,2022,第1期
  • 周铭祥(南通市天星湖中学).高中数学教学中学生类比思想培养分析[J].智力,2022,第1期
  • 常旭(河北省秦皇岛市海港区教师发展中心).浅析思维导图在初中物理教学中的应用[J].智力,2022,第1期
  • 田峰(安徽省合肥市方田教育).小学语文教学中合作学习的方法与策略研究[J].智力,2022,第1期
  • 郭爱兰(甘肃省甘南藏族自治州夏河县夏河中学).探究高中历史讨论式学习的开展[J].智力,2022,第1期
  • 张敏(江苏省常州市虹景小学).浅谈小学生语文阅读概括能力的培养[J].智力,2022,第1期
  • 王会强(甘肃省庆城县驿马中学).传统文化在初中语文教学中的渗透[J].智力,2022,第1期
  • 刘润芳(甘肃省通渭县陇山学校).初中语文名著阅读教学的思考与实践研究[J].智力,2022,第1期
  • 付学彬(山东省无棣县水湾镇中学).如何在文言文教学中传承中国传统文化[J].智力,2022,第1期
  • 马靖(甘肃省临夏回族自治州积石山县民族中学).运用乡土史资源,优化历史课堂教学——以河州文化为例[J].智力,2022,第1期
  • 唐硕(甘肃省东乡族自治县锁南中学).初中语文古诗词鉴赏教学策略[J].智力,2022,第1期
  • 李建业(甘肃省甘南藏族自治州临潭县第四中学).立足核心素养,优化初中历史课堂教学[J].智力,2022,第1期
  • 蒋凤(新疆维吾尔自治区塔城地区额敏县第九师龙珍高级中学).基于核心素养的高中历史深度学习路径探索[J].智力,2022,第1期
  • 朱文霞(甘肃省临夏中学).地域文化在高中思想政治课堂教学中应用的途径[J].智力,2022,第1期
  • 罗倩(湖南科技大学人文学院).基于文言统一的文言文教学策略探析[J].智力,2022,第1期
  • 苟灵福(甘肃省平凉市灵台县教研室).浅谈核心素养下的初中数学课堂教学策略[J].智力,2022,第1期
  • 齐浩,班伟,锁拾广(甘肃省平凉市崆峒区白庙回族乡白庙初级中学).虚拟实验辅助初中物理实验教学的研究[J].智力,2022,第1期
  • 魏交福(甘肃省陇南市康县第一中学).高中数学教学实践中创新能力的培养策略研究[J].智力,2022,第1期
  • 张兴丽(云南省昭通市第一中学).高中化学实验探究式教学模式的构建与实施研究[J].智力,2022,第1期
  • 卜弢(宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学).小学数学高年级教学中微课的应用及建设探究[J].智力,2022,第1期
  • 阮银霞(甘肃省白银市第八中学).基于学科核心素养谈高中化学作业的设计实践[J].智力,2022,第1期
  • 苗树霞(新疆维吾尔自治区塔城地区额敏县第九师龙珍高级中学).基于数字化课堂的高中数学微课教学策略探讨[J].智力,2022,第1期
  • 李艳霞(聊城颐中外国语学校).小学低年级数学教学中如何培养学生的思维能力[J].智力,2022,第1期
  • 周旭德(甘肃省酒泉市酒泉特殊教育学校).可视化情境教学在培智数学课堂中的应用[J].智力,2022,第1期
  • 冯凯(江苏省南京市天正小学).开展任务教学模式,提升小学生信息技术素养[J].智力,2022,第1期
  • 陈炯滢(浙江省慈溪市逍林教育办公室).“人为根本”——浅析中小学学校管理中的人文理念[J].智力,2022,第1期
  • 陈奇莲(四川省华蓥中学).浅谈开放性初中英语教学策略[J].智力,2022,第1期
  • 姜茵(江苏省张家港市城北小学).小学一年级语文识字教学策略研究[J].智力,2022,第1期
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