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期刊文章列表

  • 孙雯(广西科技大学外国语学院).文娱新闻中的颜色隐喻及翻译[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 房子兮(山东艺术学院).《大马士革剃刀》:传统道德的悖论及其反思[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 徐培亮,奚江琳(陆军工程大学).用大语文模式培养军事人才的文学素养[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 黄小凡(陕西理工大学人文学院).加缪存在主义视角下《永生》的死亡观[J].文学教育(上),2022,第2期
  • 李晓萌(北京体育职业学院).《一位女士的画像》的欧美文化观[J].文学教育(上),2022,第2期
  • 唐小林,王钻清(中国诗歌学会).诗坛"拓荒牛"——王钻清访谈录[J].文学教育(中),2022,第2期
  • 魏雨洁(中南民族大学文学与新闻传播学院).孔孟秩序思想的继承性与转向性[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 罗芳(河南工业职业技术学院文化旅游与国际教育学院).如何理解梁启超论翻译的作用[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 赵静(常熟理工学院日语系).宫泽贤治生态思想的根源研究[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 郭家辰(河南大学).汉英缩略语对比分析及汉语习得偏误研究[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 杨晨曦(宁波大学人文与传媒学院).从浙东竹枝词看妈祖信俗的地域特色[J].文学教育(上),2022,第2期
  • 刘旭凤(浙江工商大学外国语学院).融媒体背景下外国文学在中国的传播[J].文学教育(上),2022,第2期
  • 刘悦(南京航空航天大学外国语学院).日本浮世绘对法国印象派产生影响的背景[J].文学教育(上),2022,第2期
  • 孙芳(牡丹江师范学院).《礼记》中梦文化的研究概述[J].文学教育(上),2022,第2期
  • 邓玉霞(甘肃省平凉市崆峒区东大街小学).文学作品鉴赏教学的意义及现状[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 花爱琴(江苏省常州市武进区横山桥初级中学).语文阅读教学设计要力求环环相扣[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 高娟(江苏省木渎高级中学).个性化作文的科学审视[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 李鑫璐(汉江师范学院).电影《南京!南京!》中角川正雄的形象[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 戴洵(扬州大学文学院).试析顾城《一代人》与臧克家《三代》异同[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 卿浪(西华师范大学文学院).从《大学》教育思想反思当下榜样教育[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 王新颖(河北对外经贸职业学院).在语文教学中发展学生的核心素养[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 张富山.别拿些道具过家家[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 赵连伟(吉林省白山军分区).从花篮里撒下的五彩花朵[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 吴吉云.摄影作品[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 浦佳(河海大学常州校区).《红楼梦》馔食英译对比研究[J].文学教育(下),2022,第2期
  • 叶开.关于阅读的三个问题[J].文学教育(中旬版),2022,第2期
  • 刘俊葳(南京师范大学).鲁迅改造国民性思想对萧红的影响[J].文学教育(中旬版),2022,第2期
  • 张思缘(上海戏剧学院).古希腊三大悲剧家笔下的厄勒克特拉形象[J].文学教育(中旬版),2022,第2期
  • 叶朦歌(华中师范大学文学院).莫言审丑意识下的人物异化研究[J].文学教育(中旬版),2022,第2期
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