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期刊文章列表

  • 李长林1,石传芳2,仲秀维3(河北民族师范学院教务处;河北民族师范学院外国语学院;河北承德第一中学).基于第二语言习得“相互作用论”小学教育专业学生英语从教技能培养策略研究[J].校园英语,2023,第21期
  • 林少云(福建省永泰县城关中学).基于大概念的高中英语单元整体教学研究[J].校园英语,2023,第21期
  • 卢禹彤(哈尔滨广厦学院).碎片化时代大学英语教学对策分析[J].校园英语,2023,第21期
  • 石雨佳(武夷山市第二中学).基于大单元整合的初中英语主题语篇教学[J].校园英语,2023,第21期
  • 钱慧(江苏省常州市天宁区焦溪初级中学).“1+X”群文阅读在初中英语教学中的应用思考[J].校园英语,2023,第21期
  • 苏享耀(东侨经济技术开发区中学).核心素养下初中英语单元整体教学路径研究[J].校园英语,2023,第21期
  • 王辉(贵州省遵义市第四中学).通过时文阅读提高学生英语阅读能力的研究[J].校园英语,2023,第21期
  • 赛丽塔娜·艾合麦提(新疆师范大学).高校大学英语课程思政研究的新途径[J].校园英语,2023,第21期
  • 郑贞贞(福建省莆田第二中学).高中英语偏科生学习困境及对策研究[J].校园英语,2023,第21期
  • 张爽(郑州西亚斯学院).高校商务英语课程教学改革的探索与研究[J].校园英语,2023,第21期
  • 周娱1,杭玉洁2(南京师范大学泰州学院;江苏省无锡市东绛第二实验学校).九年一贯校新市民子女英语学习场域的创新建构[J].校园英语,2023,第21期
  • 陈红静(贵州省安顺市西秀区启新学校).新课标背景下情境教学法在小学英语教学中的运用[J].校园英语,2023,第21期
  • 范云静(福建省武夷山市武夷中心小学).情景交际教学在小学英语课堂的应用[J].校园英语,2023,第21期
  • 冯宝兰(如皋市搬经镇搬经初中).运用“可见的学习”理论优化初中英语教学[J].校园英语,2023,第21期
  • 罗则灵,陆叶红(湘中幼儿师范高等专科学校).新媒体应用于小学英语教学的意义[J].校园英语,2023,第21期
  • 刘艳(贵州省务川民族寄宿制中学).核心素养视角下高中英语教学中学生文化意识的培养[J].校园英语,2023,第21期
  • 盘志群(福建省惠安大吴中学).课前导入法在初中英语教学中的应用[J].校园英语,2023,第21期
  • 敏海英(甘肃省甘南藏族自治州临潭县扁都九年制学校).“双减”背景下农村初中英语作业设计[J].校园英语,2023,第21期
  • 王惠丽,丁一(珠海科技学院).英语专业教学中的课程思政探索与实践——以英语词汇学混合教学为例[J].校园英语,2023,第21期
  • 张琼洁(甘肃省临夏中学).情境教学策略在高中英语语法教学中的应用[J].校园英语,2023,第21期
  • 杨桂玉(陕西省商洛市山阳县城关街道九一小学).情境趣味教学在小学英语课堂的运用探讨[J].校园英语,2023,第21期
  • 张娅(江苏省徐州市第三十一中学).初中英语听说课教学设计的尝试[J].校园英语,2023,第21期
  • 邹春梅(吴江区盛湖学校).提升学生成就感,调动学习积极性——以初三英语教学为例[J].校园英语,2023,第21期
  • 刘樊德1,陈思璇2,张静3(广西财经学院商务外国语学院;广西财经学院金融与保险学院;崇左幼儿师范高等专科学校).新加坡英语的特点[J].校园英语,2023,第21期
  • 冯远(贵州省仁怀市第五中学).核心素养背景下高中生英语思维品质的培养[J].校园英语,2023,第21期
  • 付艳(贵州省黔西第一中学).学科融合在高中英语阅读教学中的应用[J].校园英语,2023,第21期
  • 陈显梅(贵州省黔西南高新区实验中学).基于学科融合理念的高中英语课前导入教学实践[J].校园英语,2023,第21期
  • 韩小莉(浦城县第三中学).微视频在高中英语阅读教学中的应用分析[J].校园英语,2023,第21期
  • 林华珍(广东省粤东技师学院).基于混合式教学法的技工院校英语教学实践探究[J].校园英语,2023,第21期
  • 林子新(福建省厦门第一中学).读思言模式在高中英语读后续写教学中的实践探究[J].校园英语,2023,第21期
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