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孔凡茹（临沂科技职业学院）.积极心理学视角下的高职大学语文教学研究[J].现代职业教育,2022,第9期
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刘春（无锡职业技术学院）.解析目标管理法在高职学校教育管理中的有效运用[J].现代职业教育,2022,第9期
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何冰，钟萍，罗威，王文诚，蔡永文，杜玉杰（湛江幼儿师范专科学校科学教育系）.现代学徒制烹饪类专业“双导师”队伍建设的探索与实践①[J].现代职业教育,2022,第9期
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吴燕飞（皖西卫生职业技术学院）.“三全育人”背景下高职大学生心理育人路径研究①[J].现代职业教育,2022,第9期
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马传静（江苏旅游职业学院）.新时代高职生劳动教育浅析①[J].现代职业教育,2022,第9期
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王远霞，徐佳，许林艳，郭欣（云南国土资源职业学院）.基于思政专创开展“IAEP”教学模式的创新创业课程设计——以某高职院校国土资源调查与管理专业为例[J].现代职业教育,2022,第9期
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黄晋（常州工程职业技术学院）.课程教学质量内控研究与探索① ——以“数据库应用基础”为例[J].现代职业教育,2022,第9期
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刘振昌（天津电子信息职业技术学院机电技术系）.基于强化学习技术在自控原理课程中的部署①[J].现代职业教育,2022,第9期
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田维忠，楚丽雅（宝鸡职业技术学院医学院）.高职外科护理“金课”建设探索与实践[J].现代职业教育,2022,第9期
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谢元山，余洋（兰州现代职业学院农林科技学院〈兰州园艺学校〉）.关于提高职业院校青年教师教学质量的教学督导实践策略研究[J].现代职业教育,2022,第9期
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俞轶平（江苏城乡建设职业学院）.推进高校党建云平台建设，提升党建工作信息化水平①[J].现代职业教育,2022,第9期
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阮兰娟（广西交通职业技术学院）.“互联网+”背景下高职院校基层党建信息化建设创新研究①[J].现代职业教育,2022,第9期
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郑宽和，李伟梅（惠州城市职业学院）.基于幼师教师资格证考试的“课证融合”模式探究[J].现代职业教育,2022,第9期
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白旻旻（常州旅游商贸高等职业技术学校）.探讨高职美术教育学生实践能力的培养[J].现代职业教育,2022,第9期
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张娜（沧州职业技术学院）.网络自媒体视域下高职院校学生道德教育问题探究[J].现代职业教育,2022,第9期
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李利平（宿迁泽达职业技术学院）.基于《C#程序设计》创新创业能力培养教学模式的研究①[J].现代职业教育,2022,第9期
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郭佳玉（阳泉师范高等专科学校）.浅析德育在学前教育教学中的渗透策略[J].现代职业教育,2022,第9期
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程义民，楚绪乾，王学亮（山东药品食品职业学院）.红色基因融入新时代高职学生思政教育的多维实践路径探究[J].现代职业教育,2022,第9期
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邹桂华，李媛（广东财贸职业学院）.浅谈高职院校经济数学教学方法——以数学建模“教学做”一体化教学法为例[J].现代职业教育,2022,第9期
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诸军（南京江宁高等职业技术学校）.产教融合背景下五年高职图像处理课程教学模式的研究[J].现代职业教育,2022,第9期
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陈月球（佛山职业技术学院）.问题型体验教学法在道德与法治课中的应用研究①[J].现代职业教育,2022,第9期
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尚丽（陕西财经职业技术学院经济与金融学院）.易班实名制下陕西高校校园网络文化生态构建①[J].现代职业教育,2022,第9期
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蒋同应（嘉兴南洋职业技术学院）.数字化校园背景下建设高水平教师队伍的路径研究①[J].现代职业教育,2022,第9期
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王洲，魏灵灵，王建国，王权，袁圣，刘美剑（江苏农牧科技职业学院）.高职水产养殖专业教学体系优化探索①[J].现代职业教育,2022,第9期
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王晓磊，赵媛媛，陈柳媛（杭州职业技术学院商贸旅游学院）.对中美大学生领导力教育比较研究的思考①[J].现代职业教育,2022,第9期
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卢丽华（丽水职业技术学院）.劳动教育背景下基于“志愿+”的“五位一体”高职实训机制研究[J].现代职业教育,2022,第9期
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金恩芳（浙江金融职业学院）.基于职教类型特色的扩招策略研究①[J].现代职业教育,2022,第9期
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张琳（南京科技职业学院）.嵌入式课程思政在费德勒模型中的教学设计研究[J].现代职业教育,2022,第9期
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章莹1，周瑞雪2，叶雨婷1，魏中琦1（南京卫生高等职业技术学校；南京市栖霞区仙林社区卫生服务中心）.高职护生护理健康教育与健康促进课程构建与实践[J].现代职业教育,2022,第9期
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戚春燕（炎黄职业技术学院）.高职院校专接本新型教育模式的探讨[J].现代职业教育,2022,第9期
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