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期刊文章列表

  • 尹格兰(上海戏剧学院).论当代中国都市情感剧的新人物和新矛盾[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 王彦贞(黄淮学院).艺术歌曲《月满西楼》的音乐风格分析[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 张倩云,黄大广(云南民族大学).从傣族孔雀舞民间表演中而来的课堂元素教学[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 吴宇笛(哈尔滨师范大学).初中音乐欣赏课堂的有效教学和教学效能优化[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 杨屹鸿(浙江外国语学院).亲子音乐团辅对社交退缩儿童干预策略研究:以诱发积极情绪为实现途径[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 何艺璇,姜霞(上海外国语大学).上海滑稽戏生存现状及推广策略[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 孙华健(聊城大学传媒技术学院).融媒体时代下少儿电视节目的现状及探究[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 安笑辰(浙江传媒学院).音乐综艺创新路径分析 ——以《为歌而赞》为例[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 徐忱卓(四川大学).影视人类学视域下的女性主义纪录片文化意义探究[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 钟炜静(中山大学).一个姐姐的自我和解 ——从精神分析视角看《我的姐姐》[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 于梦洋(英国约克大学英国约克).异国情调的他者构建 ——论19 世纪异国主义音乐审美观[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 崔冬(灌南县淮海剧团).舞台监督对舞台艺术的作用探讨[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 丁卓,孙瑜(西北工业大学艺术教育中心).高校“影视鉴赏”课程教学改革研究 ——以西北工业大学“影视鉴赏”课程为例[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 闫映东1,缪思薇2(成都大学;四川工商学院).多元创新型传统民族舞蹈文化体系构建研究[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 张博,傅家怡(玉林师范学院).玉林本土民歌融入小学音乐课程的实践研究[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 田悦1,乔沛然2(沈阳理工大学;东北大学).浅析《一个人的朝圣》中的自我救赎与再成长[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 芦越男(河南大学).移动互联网时代戏曲艺术发展现状及策略研究[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 周兵(广东省汉剧传承研究院).浅谈二胡在广东汉剧唱腔音乐中的作用[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 丁海霞(临泽县文化馆).国画作品集[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 王莹莹(江苏女子民族乐团有限公司).谈二胡演奏的技巧运用与风格体现[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 徐宏展(河南大学).二胡演奏中的音色控制技巧[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 王国臻1,孟令西2,付兴吉3,周佳欣4,李政2(中国石油大学(北京)北京;中国国家京剧院;北京航空航天大学;清华大学).浅析京剧《三娘教子》的人物唱腔与艺术形象[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 殷洁(南昌理工学院音乐学院).宜黄戏人物形象塑造特点研究[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 唐妮斯,张浩(湖南师范大学音乐学院).运用流行音乐元素丰富中学音乐教学的探析[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 吕上(中国传媒大学).从尼采的悲剧观看《海上钢琴师》[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 李斌(山西传媒学院).国产大IP 动画《白蛇:缘起》的艺术特征[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 梁嘉辉(佳木斯大学).探究高校音乐专业为地方文化建设服务的有效措施[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 马晓波(三亚学院).刍议即兴伴奏与和声学教学中现存的问题[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 王争艳(四川艺术职业学院).钢琴副科课程在特殊时期的智慧教学[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 梁秋实(北京电影学院).宝莱坞黄金时代的全能演艺家 ——拉兹·卡普尔电影作者风格分析[J].戏剧之家,2022,第6期
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