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期刊文章列表

  • 关睿(山西艺术职业学院).多元民族音乐文化在高职院校的开展作用及教学实践[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 尹格兰(上海戏剧学院).论当代中国都市情感剧的新人物和新矛盾[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 刘世英(河南大学音乐学院).浅谈民族歌剧《党的女儿》选段《生死与党心相连》的表演与演唱处理[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 赵善煜(青岛黄海学院).从“梧桐”意象到“梨花”诗意 ——元杂剧《梧桐雨》与现代交响京剧《大唐贵妃》文本比较[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 何艺璇,姜霞(上海外国语大学).上海滑稽戏生存现状及推广策略[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 张倩云,黄大广(云南民族大学).从傣族孔雀舞民间表演中而来的课堂元素教学[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 吴宇笛(哈尔滨师范大学).初中音乐欣赏课堂的有效教学和教学效能优化[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 于梦洋(英国约克大学英国约克).异国情调的他者构建 ——论19 世纪异国主义音乐审美观[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 韩岩岭(佳木斯大学音乐学院).器乐演奏舞台艺术实践音乐表演心理调控探究[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 李艳娇(西安外国语大学).《愚人学校》中陌生化现象[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 张莉莉,李冰清(怀化学院文学与新闻传播学院).《柳毅传书》故事归属地的文学地域性解读[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 梁瑶(北京戏剧艺术职业学院).戏曲表演中基本功训练的重要性[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 张博,傅家怡(玉林师范学院).玉林本土民歌融入小学音乐课程的实践研究[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 丁卓,孙瑜(西北工业大学艺术教育中心).高校“影视鉴赏”课程教学改革研究 ——以西北工业大学“影视鉴赏”课程为例[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 郑通祥(宣化科技职业学院).民间音乐在高职院校音乐教学中的应用[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 刘欢,邢泰宁,赵鑫(衡水学院音乐学院).《歌曲弹唱》教学中的CBL-PBL教学模式研究[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 梁秋实(北京电影学院).宝莱坞黄金时代的全能演艺家 ——拉兹·卡普尔电影作者风格分析[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 唐浩(江苏女子民族乐团).笛子独奏曲《红高粱叙事曲》赏析[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 童莎莎(贵州师范大学).《降e 小调波罗乃兹舞曲》op.26no.2 的音乐研究及演奏分析[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 邱倩雯,丘玥,陶丽萍(武汉轻工大学管理学院).摆手舞的文化空间再造及其巴文化的保护传承创新[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 唐妮斯,张浩(湖南师范大学音乐学院).运用流行音乐元素丰富中学音乐教学的探析[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 王争艳(四川艺术职业学院).钢琴副科课程在特殊时期的智慧教学[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 梁嘉辉(佳木斯大学).探究高校音乐专业为地方文化建设服务的有效措施[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 马晓波(三亚学院).刍议即兴伴奏与和声学教学中现存的问题[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 陈欣悦(南京艺术学院).传统民歌在流行音乐中的运用及改编 ——以黄诗扶版本的《探清水河》为例[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 王雨涵(中国戏曲学院).古籍故事在影视剧本创作中的运用[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 多轶哲(云南艺术学院戏剧学院).论青山剧社小剧场话剧《摩登时代》的观演关系[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 吕上(中国传媒大学).从尼采的悲剧观看《海上钢琴师》[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 李斌(山西传媒学院).国产大IP 动画《白蛇:缘起》的艺术特征[J].戏剧之家,2022,第6期
  • 马超(内蒙古师范大学).偶动画角色的性格塑造研究 ——以《手》为例[J].戏剧之家,2022,第6期
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