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期刊文章列表

  • 梁声扬,张正朝,梁伊瑶(阳江职业技术学院).诗意氛围下爱情生活的理性探讨——谈陈麒凌短篇小说的艺术特色[J].作家天地,2022,第2期
  • 田靖(常州刘国钧高等职业技术学校).《雷雨》中人类悲剧性处境及生存性的焦虑研究[J].作家天地,2022,第2期
  • 刘晓丽(汉江师范学院).红色经典儿童文学中的女孩形象[J].作家天地,2022,第2期
  • 魏俊(河南省罗山县中等职业学校).网络时代汉语言文学经典的阅读与体验研究[J].作家天地,2022,第2期
  • 高峰(无锡市锡山区东港镇人民政府).诗词汇编[J].作家天地,2022,第2期
  • 吴润(沧州师范学院文学院).张之洞题画诗的思想内蕴与文人趣味[J].作家天地,2022,第2期
  • 李莉(江苏省昆山市城北中心小学校).说文解字中传承传统文化研究[J].作家天地,2022,第2期
  • 万方,李玉苏(广西农业职业技术大学(广西大学行健文理学院)).论《了不起的盖茨比》中的文本空间[J].作家天地,2022,第2期
  • 贾璐菡(成都锦城学院).现当代外国文学作品中的情感价值思考[J].作家天地,2022,第2期
  • 梅诗雨(南京师范大学泰州学院).关于美国西部小说中英雄形象的研究[J].作家天地,2022,第2期
  • 范赢,韦华(齐齐哈尔大学).阿特伍德小说的不可靠叙述策略[J].作家天地,2022,第2期
  • 梁冰寒(重庆师范大学文学院).《阅读行为》中参照结构的功能作用[J].作家天地,2022,第2期
  • 陈楚楚(昆山市淀山湖中心小学校).关于《说文解字》的人文化研究[J].作家天地,2022,第2期
  • 李靖雨(沧州职业技术学院).网络时代汉语言文学经典阅读策略[J].作家天地,2022,第2期
  • 唐明安,潘艺(阿坝师范学院).《尘埃落定》英译本中文化负载词的复合翻译策略[J].作家天地,2022,第2期
  • 王继霞(平凉职业技术学院).静宁方言动物词语概说[J].作家天地,2022,第2期
  • 王敏珍(昆山市玉山镇朝阳小学).走进中华文字探析文化素养的提升[J].作家天地,2022,第2期
  • 连建博(苏州科技大学天平学院).网络流行语的构成及使用[J].作家天地,2022,第2期
  • 黄静雨(长江大学人文与新媒体学院).核心素养视域下现代散文的情境法应用[J].作家天地,2022,第2期
  • 贾凌(甘肃省靖远县第六中学).自主学习与语文能力持续发展的相关性[J].作家天地,2022,第2期
  • 乔兰斌(江苏省扬州市江都区浦头中学).文本解读 回归本真[J].作家天地,2022,第2期
  • 周丽(江苏省昆山开发区青阳港学校).立足语境教学 践行言语交际课堂[J].作家天地,2022,第2期
  • 钱静(扬州经济技术开发区振兴花园学校).浸润涵咏 品读审美[J].作家天地,2022,第2期
  • 赵文婷(兰州东方学校).不同文体内容与结构的解读与思考[J].作家天地,2022,第2期
  • 李维娟(南京市科睿小学).创造性表现活动阅读策略的实践研究[J].作家天地,2022,第2期
  • 韩文娟(一机一中).新课改中语文写作互动教学实践探索[J].作家天地,2022,第2期
  • 贾汝云(靖远县北湾镇新坪小学).表演情景中提升阅读理解[J].作家天地,2022,第2期
  • 张欢欢(渤海理工职业学院).大学语文教学中的课程思政——以诗歌中的典型意象为例[J].作家天地,2022,第2期
  • 陆永红(贵州省雷山县第二中学).“群文阅读”视角下农村学生阅读现状及改善分析[J].作家天地,2022,第2期
  • 李晓庚(甘肃省临夏州永靖县三峡中学).语文语言教学艺术浅谈[J].作家天地,2022,第2期
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