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期刊文章列表

  • 李峰(山东司法警官职业学院).核心价值引领下高职院校新时代职业精神培育诉求[J].亚太教育,2021,第22期
  • 顾祎1,苏航2(江汉大学体育学院;江汉大学商学院).基于案例教学法的战略管理课程有效性改革研究[J].亚太教育,2021,第22期
  • 刘园园,张润燕,于瑞雪(衡水开放大学).人口老龄化背景下老年人继续教育课程设置规范化的理论与实践研究[J].亚太教育,2021,第22期
  • 狄英杰(福建中医药大学).改革创新视域下大学生思想政治工作高质量发展提升策略[J].亚太教育,2021,第22期
  • 王丽娜(河北轨道运输职业技术学院).新时代铁路高职院校技能型创新人才的培养研究[J].亚太教育,2021,第22期
  • 郭幼虹(福建省晋江市磁灶中学).高中数学教学中培养学生主体参与意识的策略[J].亚太教育,2021,第22期
  • 杨彬(四川省乐山市嘉定中学).古代散文诗歌教学之关键句解析 ——以《琵琶行》和《逍遥游》为例[J].亚太教育,2021,第22期
  • 王瀛义(上海市建筑工程学校).美育对高职学生想象力及创新思维的培养[J].亚太教育,2021,第22期
  • 刘芳(红旗渠干部学院).加强党员思想政治教育的有效途径探究[J].亚太教育,2021,第22期
  • 林春利(福建省福州市长乐区朝阳中学).例谈初中英语深层次阅读教学[J].亚太教育,2021,第22期
  • 裘美雅(福建省福州市长乐区首占中心小学).数学实验在小学数学中的应用[J].亚太教育,2021,第22期
  • 马展熙(福建省长乐第七中学).互联网背景下中学图书馆期刊管理的现状与思考 福[J].亚太教育,2021,第22期
  • 郑瑾(福建省福州市钱塘小学).智教慧学让小学音乐课堂焕发生机 ——小提琴教学中的几点体会[J].亚太教育,2021,第22期
  • 屠韵依(江苏省苏州市相城区元和小学).基于陶行知教育理论的小学心理健康教育策略[J].亚太教育,2021,第22期
  • 郑宇冬(福建省泉州华侨职业中专学校).情境案例教学在中职幼儿保育专业的运用 ——以“1+X幼儿照护职业技能(初级)”为例[J].亚太教育,2021,第22期
  • 陈秀丽(广东省广州市花都区赤坭镇白坭小学).基于信息技术的小学英语微课教学应用探究[J].亚太教育,2021,第22期
  • 刘邦华(福建省南平市建阳区水吉中学).初中体育课堂提升学生核心素养的策略[J].亚太教育,2021,第22期
  • 陈晶莹(福建省晋江市英林镇达德幼儿园).幼儿园早期阅读活动中的师幼互动研究[J].亚太教育,2021,第22期
  • 徐茜岚(福建省龙岩市新罗区教育局).初中英语课内外阅读融合教学例谈[J].亚太教育,2021,第22期
  • 张涵婷(安阳职业技术学院).党史教育视域下的高校思想政治教育实践[J].亚太教育,2021,第22期
  • 卢秋明(广东省深圳市莲花北幼儿园).立足STEM教育理念 优化幼儿园建构游戏实践[J].亚太教育,2021,第22期
  • 郑赛娇(福建省宁德市福安市下白石中心小学).多维互动对话,助推小学语文教学[J].亚太教育,2021,第22期
  • 詹晓燕,郭清(福建省福州机电工程职业技术学校).中职心理健康教育课程信息化教学设计 ——以“排解职业压力有妙法”为例[J].亚太教育,2021,第22期
  • 胡勇(福建省霞浦职业中专学校).中职语文群文阅读教学议题的选设及应用[J].亚太教育,2021,第22期
  • 姚志杰(河南省长葛市第五初级中学).关于农村学校青年专业教师流失的原因分析[J].亚太教育,2021,第22期
  • 王冰(四川大学化学工程学院).工科类专业一流本科课程建设的思路[J].亚太教育,2021,第22期
  • 赵筱婧(三峡大学外国语学院).国内法语专业大学生对法国文化的刻板印象及建议 ——以《法语》为例[J].亚太教育,2021,第22期
  • 张睿娜(中国人民大学).人格构建规律视角下学校心理学教育方向拓展[J].亚太教育,2021,第22期
  • 王青(山东药品食品职业学院).校企联合培养模式下的高职公共课教学思考[J].亚太教育,2021,第22期
  • 杨丽琴(福建省三明市沙县区凤岗中心小学).小学数学练习设计的优化策略[J].亚太教育,2021,第22期
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