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期刊文章列表

  • 陈峰(福建省福州市仓山区第一中心小学).核心素养下数学推理意识的培养[J].亚太教育,2023,第21期
  • 孙瑜婷(福建省福州市马尾第二实验幼儿园).幼儿劳动教育的意义与实施策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 吴莹莹(福建省泉州华侨职业中专学校).智能财税新业态下中职会计事务专业课程体系改革策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 喻莉莉(福建省福鼎市机关幼儿园).利用自然角提高幼儿科学探究能力的策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 陈细蓉(福建省三明市大田县城关第二小学).巧借群文阅读,提升思辨能力[J].亚太教育,2023,第21期
  • 陈秀娟(福建省莆田市实验小学).创设问题情境,激发学习兴趣 ——以数学教学为例[J].亚太教育,2023,第21期
  • 林歆(福建省福州第三中学).基于大数据对学困生的英语读后续写校本学案设计[J].亚太教育,2023,第21期
  • 杨少武,杨刚(甘肃省平凉市静宁县实验小学).党建引领小学教育教学工作创新与发展的“双向”作用[J].亚太教育,2023,第21期
  • 李实(甘肃省定西市通渭县平襄镇徐家川学校).美术教学与整本书阅读相结合提高学生审美能力[J].亚太教育,2023,第21期
  • 高瑜(江苏省南京时代双语学校).新课标背景下小学体育跨学科融合的有效路径[J].亚太教育,2023,第21期
  • 金晓丹(江苏省太仓市实验小学).基于语文项目化学习的“任务群”设计与实践[J].亚太教育,2023,第21期
  • 刘雅虹(福建省南平市延平区实验幼儿园).幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养[J].亚太教育,2023,第21期
  • 纪嘉祥(福建省厦门市同安区新美中心幼儿园).中班幼儿前书写教学活动开展路径[J].亚太教育,2023,第21期
  • 李茜(江苏省南京市浦口区实验学校).逆向教学设计在小学中高年级语文教学中的应用[J].亚太教育,2023,第21期
  • 廖小萍(福建省南平市东坑中心小学).小学信息技术微项目教学实践路径[J].亚太教育,2023,第21期
  • 彭淑芬(福建省厦门市吕岭小学).“双减”背景下小学数学单元作业设计策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 陈雪兰(福建省三明市大田县梅山中心小学).幼小衔接中家园共育的实践策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 曹文洁(山东省日照市东港区陈疃镇中心幼儿园).幼儿自主游戏中材料投放的适宜性策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 田柳(贵州省松桃苗族自治县蓼皋中坪完小).基于教学评一体化的小学语文高效评价策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 王耀晖(甘肃省张掖市特殊教育学校).情景教学在培智学校生活数学教学中的应用[J].亚太教育,2023,第21期
  • 王月玲(甘肃省兰州市永登县苦水镇南峰中学).初中班主任管理工作中的沟通技巧[J].亚太教育,2023,第21期
  • 李健兰(山东省东营市广饶县第一实验小学).素养导向的小学道德与法治大单元教学[J].亚太教育,2023,第21期
  • 程志舟(甘肃省天水市清水县远门镇学区).人工智能技术与小学数学教学的深度融合策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 姚丽静(福建省莆田市涵江区国欢中心小学).新课标下小学数学学业质量测评的优化路径[J].亚太教育,2023,第21期
  • 王向阳(福建省石狮市华侨中学).初中体育教学中体育游戏的应用价值及策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 朱秋平(福建省莆田哲理中学).中学思政课教学融入习近平法治思想的实践策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 熊细炎(福建省连江职业中专学校).课程思政视域下中职计算机专业课程信息化教学实践 ——以“信息模块端接”为例[J].亚太教育,2023,第21期
  • 黄嘉彬(福建省厦门市同安区洗墨池幼儿园).支持中班幼儿在建构游戏中深度学习的问题策略 ——以中班主题建构游戏“4 馆+1 院”为例[J].亚太教育,2023,第21期
  • 许文娟(江苏省苏州市相城区澄阳幼儿园).大班幼儿班级自治力培养策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 刘婷婷(福建福安经济开发区罗江中心小学).聚焦任务驱动 探寻语文实践[J].亚太教育,2023,第21期
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