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徐晨（福建建筑学校）.中职学校会计专业“厚德精技”学习型班级建设方案探究[J].现代职业教育,2021,第51期
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张于佳（福建建筑学校）.基于互联网+的混合教学方式在中职建筑工程计量与计价课程教学中的实践[J].现代职业教育,2021,第51期
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魏丽霞（山东省日照市卫生学校）.山东省3+2高职学生专升本语文备考中存在的问题和解决策略[J].现代职业教育,2021,第51期
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孙瑜（福建省将乐职业中专学校）.中职语文阅读教学中微课应用研究[J].现代职业教育,2021,第51期
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许冰萍（福建省莆田华侨职业中专学校）.中职学业水平考试数学命题的趋向及复习策略[J].现代职业教育,2021,第51期
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司芝娟（甘肃省定西市临洮县职业技术教育中心）.基于生活化教学的中职物理教学策略[J].现代职业教育,2021,第51期
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张妍婷（甘肃省张掖市职业技术教育中心）.课程思政与中职音乐教学的融合模式探索[J].现代职业教育,2021,第51期
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程航，陈倩倩（甘肃省农垦中等专业学校）.中职学校专业文化建设中融入思政教育的探究Ѳ ——以甘肃省农垦中专机电专业思政教育建设为例[J].现代职业教育,2021,第51期
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刘善彬（江苏省淮安工业中等专业学校）.利用多媒体信息技术助推中职物理教学改革[J].现代职业教育,2021,第51期
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赵云霞（长治市职业高级中学）.新形势下提升中职语文教学有效性的途径探究[J].现代职业教育,2021,第51期
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谢锐彪（福建省三明市农业学校）.赛教结合提升学生职业能力教学模式的研究与实践——以中职电子技术应用专业为例[J].现代职业教育,2021,第51期
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朱蕾，张毅（上海市建筑工程学校）.突出人文关怀的护理学基础教学设计与实践——以饮食与排泄护理教学内容为例[J].现代职业教育,2021,第51期
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曹香宁（陕西省神木职业技术教育中心）.核心素养基础上的高中英语阅读教学策略研究[J].现代职业教育,2021,第51期
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韩贵霞（甘肃省天水市职业技术学校）.行为导向教学在中职语文教学中的应用[J].现代职业教育,2021,第51期
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贺民，王俪颖（广西理工职业技术学校）.汽车及新能源汽车产业链校企共建“教学+服务”实践教学基地的研究[J].现代职业教育,2021,第51期
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王素琴（湖北省襄阳市南漳县职业教育中心）.基于校企合作人才培养模式的中职教学管理研究[J].现代职业教育,2021,第51期
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范苏萍（江苏省陶都中等专业学校）.浅谈项目教学法在中职财会专业中的应用[J].现代职业教育,2021,第51期
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陈小山（福建省惠安开成职业中专学校）.关于地理研学活动的探索与思考[J].现代职业教育,2021,第51期
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罗祥寿（张掖市职业技术教育中心）.中职语文教学中情感教育的应用探寻[J].现代职业教育,2021,第51期
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樊琳（天水市卫生学校）.基于护理教学与临床实践相脱节的问题探讨[J].现代职业教育,2021,第51期
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陈丽萍（山西省贸易学校）.中职数学教学中铸魂育人的思考[J].现代职业教育,2021,第51期
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陈强（福建理工学校）.中职计算机教学中互助教学的运用分析[J].现代职业教育,2021,第51期
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李静（甘肃省张掖市职业技术教育中心）.项目教学法在中职计算机专业教学中的有效性研究[J].现代职业教育,2021,第51期
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王琪（鲁南技师学院）.历史教育的立德树人目标及实践路径研究——以鲁南技师学院为例[J].现代职业教育,2021,第51期
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杨波（胶州市职业教育中心学校）.德育大讲堂：打造魅力思政课[J].现代职业教育,2021,第51期
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房能兴（安顺机械工业学校）.“工匠精神”与中职思政教育的融合[J].现代职业教育,2021,第51期
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于荣花（莱西市职业教育中心学校）.中职食品卫生与安全项目教学分析[J].现代职业教育,2021,第51期
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王昊宇，赵晶晶，回天力，张凤姣（中国气象局公共气象服务中心）.预警信息发布业务培训的微课制作技巧[J].现代职业教育,2021,第51期
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杨国英（厦门市同安职业技术学校）.浅谈如何提升中职药剂专业临床医学概要教学效果[J].现代职业教育,2021,第51期
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廖跃林（福建工业学校）.创新思政课形式 深化实践育人 培育思政核心素养[J].现代职业教育,2021,第51期
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