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屈明，钟德明（重庆市教育科学研究院；重庆市第十一中学校）.“教会、勤练、常赛”有机结合的实施路径与要求[J].中国学校体育,2023,第10期
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马腾，刘舒，刘春艳，吴键（北京市八一学校；中国教育科学院）.中考体育项目之篮球运球绕杆的测、练、评一体化提升方略[J].中国学校体育,2023,第9期
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徐绍锋（浙江省绍兴市柯桥区安昌镇白洋小学）.“教会、勤练、常赛”视域下篮球课后服务的实施路径[J].中国学校体育,2023,第9期
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屈明（重庆市教育科学研究院）.引领新时代青年体育教师发展的策略与路径[J].中国学校体育,2023,第9期
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黄凯（江苏省南京市迈皋桥初级中学）.中学生武术短兵运动“防守反击”战术辅助训练方法[J].中国学校体育,2023,第9期
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郑全国（吉林省敦化市实验中学校）.体育与健康课程跨学科主题学习策略[J].中国学校体育,2023,第9期
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谭步军，李玲，彭磊（四川省教育科学研究院；四川省成都市金牛区教育科学研究院；四川省成都市石笋街小学校）.基于核心素养下武术教学的大单元构建 --以成都市石笋街小学校五年级下学期《武术》大单元教学设计为例[J].中国学校体育,2023,第9期
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钟秉枢（首都体育学院；《中国学校体育》杂志）.“体育”护航“健康” “授技”服务“育人”[J].中国学校体育,2023,第9期
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怀进鹏（中华人民共和国教育部）.大学体育：相拥多彩世界共创美好未来 --在成都FISU世界学术大会上的主旨报告[J].中国学校体育,2023,第9期
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陈昌福（浙江省宁波市鄞州区学士小学）.锚定课堂主阵地 当好学生引路人[J].中国学校体育,2023,第9期
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胡新桥（广东省广州市天河区盈彩美居小学）.“创设多种复杂运动情境”的内涵及实施[J].中国学校体育,2023,第9期
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孟凡东，张永璟，曲艺（浙江省平湖中学；甘肃省环县第一中学；吉林省吉林市第一实验小学）.课外体育活动与课堂教学有机结合的路径[J].中国学校体育,2023,第9期
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曹占良（吉林省汪清县第四中学）.逐梦伴路远 笃行守初心[J].中国学校体育,2023,第9期
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陈飞（山东省莱州市双语学校）.挚爱为根 求索为魂[J].中国学校体育,2023,第9期
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董玉泉（浙江省教育厅教研室）.浙江体育教研工作的经历与建议[J].中国学校体育,2023,第9期
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朱水敏（浙江省宁波市教育局教研室）.三条“纽带”激活市级体育教研工作[J].中国学校体育,2023,第9期
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蒋林稼（江苏省南京市成贤街小学）.分层·卷入·闭环：提高青年体育教师课题研究能力[J].中国学校体育,2023,第9期
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佟楠楠，张宜玲（江苏省南京市青云巷小学；江苏省南京市北京东路小学）.跨学科主题学习设计“三关注”[J].中国学校体育,2023,第9期
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蒋一见，张吕莉（浙江省新昌县七星小学；浙江省新昌县教体局教研室）.水平三《耐久跑》跨学科主题学习课堂探索[J].中国学校体育,2023,第9期
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李小伟（中国教育报）.从北京、深圳到成都，我见证的大运会青春之旅[J].中国学校体育,2023,第9期
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种青（本刊）.传承精神 砥砺奋进 促浙江教研再上台阶 --“浙江省‘传承·展望：三代体育人共话教研梦’活动”在宁波市奉化区举行[J].中国学校体育,2023,第9期
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李颖娜（浙江省杭州市萧山区浦阳镇中心小学）.巧用“吹壶”游戏提升学生肺活量[J].中国学校体育,2023,第9期
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