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陈俊儒.解析几何运算素养的培养策略 ——以三角形面积计算为例[J].中学数学研究(广东),2021,第14期
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王全波.基于缺口知识理论的自助型解题研究 ——以“几何中点问题”分析为例[J].中学数学研究(广东),2021,第14期
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孔繁晶.数学日记融入高中数学教学的实践研究[J].中学数学研究(广东),2021,第14期
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王国强.指向思辨过程的图形与几何概念教学* ——以“圆”单元起始课教学为例[J].中学数学研究(广东),2021,第14期
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程华生.对高中《选修4-5》“绝对值不等式”一章的修改建议* ——从练习册参考答案的一处错误说起[J].中学数学研究(广东),2021,第14期
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林俊平.二项式定理的深度学习[J].中学数学研究(广东),2021,第14期
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闫先进.寻找数学学习支点,促进知识自然生长[J].中学数学研究(广东),2021,第14期
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霍锐泉，何梦圆.借力实验教学 落实数学探究* ——以“二次函数图象的平移”为例[J].中学数学研究(广东),2021,第14期
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黄淑珍.平板电脑下高中数学概念教学之我见 ——以“指数函数”为例[J].中学数学研究(广东),2021,第14期
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吴忠伟.核心素养视角下的高中应用题新特点及教学策略 ——以新人教A版高中数学必修第一册为例[J].中学数学研究(广东),2021,第14期
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温晖，曾爱群.在专题复习中提升数学核心素养 ——以“二次函数综合性问题”为例[J].中学数学研究(广东),2021,第14期
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伍晓焰，李平（广东省广州市南武实验学校(510000)李平）.深度学习视角下习题课的设计与实践* ——以“解一元一次方程的习题课”为例[J].中学数学研究(广东),2021,第14期
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刘刚.椭圆与双曲线焦点三角形的一个斜率性质的推广[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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蔡晓波.一类双变量几何概型题的探究[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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吴凯1，王勇强2（浙江省湖州市教育科学研究中心(313000)王勇强）.例析数列有界性证明问题的解题策略[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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冯云.结论不同,孰是孰非 ——对一道高三模拟试题的解法探究[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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范选文.例谈“指数与对数模型”求参数范围的编题思考与解题策略探究[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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邓元洁，彭锋.一道根式线性和最小值问题的探究[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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苏洪雨，冯伟贞.重视数学本质淡化命题形式 选拔德才兼备人才 ——2021年新高考全国I卷数学试题评价[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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李湖南.2021年美国数学竞赛(AMC12A)的试题与解答[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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李文东.利用同构求解圆锥曲线问题[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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韩静波.整数“连续拆分”问题的思考和探究 ——对一道高考模拟压轴题的深入思考[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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童益民.三面角内面角的大小及变化规律的研究[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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曾培林，韩彦昌.例谈“通性通法”与“特殊技巧”的对立统一[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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魏东升.阿波罗尼斯圆的一个几何结论及应用[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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刘建国.关于椭圆“类准线”的几个定点定值结论[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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林国红.2021年新高考全国I卷第21题的探究[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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罗碎海.2021年新高考I卷第21题赏析与圆锥曲线的切割线定理[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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赖淑明.从广州一模压轴题分析极值点偏移问题的发展[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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张六军.2020年高考全国卷I解析几何题背后定理的证明及推论[J].中学数学研究(广东),2021,第13期
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