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李崇榆，蒋旺旺（华南师范大学数学科学学院）.一道解析几何动点轨迹方程问题的变式与推广[J].中学数学研究(广东),2023,第13期
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陈伟流（广东省惠州仲恺中学）.一类与三直线斜率关联的定点定值问题的深度探索[J].中学数学研究(广东),2023,第13期
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翟洪亮，费振东（江苏省太湖高级中学；江阴市教师发展中心）.谈共焦点圆锥曲线的焦点弦性质[J].中学数学研究(广东),2023,第13期
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史冰，张志旭（佳木斯大学）.高中数学排列组合解题方法的研究[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第13期
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徐金润，刘梦露，肖阳芳，邵贵明（黄冈师范学院数学与统计学院）.高中生数学深度学习测评指标体系的构建[J].中学数学研究(广东),2023,第13期
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吴志鹏（福建省德化第一中学）.同构法在高考解题过程中的应用[J].中学数学研究(广东),2023,第13期
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钟文体（深圳市龙华区教育科学研究院附属外国语学校）.约束条件下的柯西不等式:几何的视角[J].中学数学研究(广东),2023,第13期
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吴江（杭州市教育科研标兵姚翔工作室杭州市交通职业高级中学）.一道联赛解析几何试题的探究与推广[J].中学数学研究(广东),2023,第13期
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吴善祥（江西省贵溪市第四中学）.条件洞察皆学问一题多变即文章 ——基于一道二元变量代数式最值问题的思考[J].中学数学研究(广东),2023,第13期
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彭海燕，龙宇（广东省佛山市教育局教研室；佛山市顺德区罗定邦中学）.对2023 届佛山市二模第21 题的深度探究[J].中学数学研究(广东),2023,第13期
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李佳炎（广东省河源高级中学）.例谈双元不等式证明中的消元策略[J].中学数学研究(广东),2023,第13期
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林国红（广东省佛山市乐从中学）.一道竞赛题的解答与拓展[J].中学数学研究(广东),2023,第13期
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王宠，刘刚（中国人民大学附属中学丰台学校；北京市第十二中学）.一道2021 年全国高中数学联赛试题的探究与变式[J].中学数学研究(广东),2023,第13期
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邱际春（广东省深圳中学）.一道俄罗斯奥数试题的进一步推广[J].中学数学研究(广东),2023,第13期
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杨兴刚（北京师范大学淮安学校）.化归思维下数学微专题教学初探[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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许健（华南师范大学附属中学）.数学核心素养导向下的单元整体教学设计——以“二次函数”单元设计为例[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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何国锋（广东省东莞市第八高级中学）.关于人教版选择性必修一中两种距离公式统一性的思考[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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李美兰（广东省佛山市顺德区北滘镇君兰中学）.一道中考题的变式探究与思考[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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程丽雲，张新全（合肥师范学院数学与统计学院）.一道中考二次函数综合题的解法探究[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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孙利明（上海市民立中学）.一道求代数式取值范围题目的探究与推广[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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张建强1，张秀梅2（广东省深圳中学；广东省深圳市科学高中）.答疑中的思维暴露技术[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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梁镇辉（广东省广州市第十六中学）.从一道二次函数题谈代数运算能力的落实[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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霍锐泉（广东省广州市南沙东涌中学）.应时势之变,创作业之新——“双减”政策下初中数学创新作业探究[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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朱佳炜1，周超2（苏州大学实验学校；苏州大学数学科学学院）.基于2022年版课标的初中数学反证法教学[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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谭新艳（广东省东莞市南城阳光实验中学）.跨越时空的账单——以“正数与负数”为例[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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夏继平（江苏省高淳区教师发展中心）.核心素养背景下高三数学课堂教学现状及对策分析[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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范选文（广东省广州市铁一中学）.深度学习视角下的高中数学课堂教学策略探究——以圆锥曲线的定义及标准方程教学为例[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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曾祥荣（广东省汕头市聿怀中学）.HPM视角下解密杨辉三角与二项式系数的关系[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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赵意扬（湖南省长沙市第一中学）.整体把握公式,发展数学素养——以“诱导公式第2课时”为例[J].中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023,第12期
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