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黄京慧，黄双根，吴燕，戴晴（江西农业大学职业师范学院；江西旅游商贸职业学院国际商务学院）.基于TPACK理论的全日制硕士研究生教育技术能力结构研究 ——以江西农业大学为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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方婧靓，李怡荷，邱晓蕾（中华女子学院儿童发展与教育学院）.新时代女大学生马克思主义妇女观培育研究 ——以中华女子学院为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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贺显明，王丽蕊，张小云，聂玲，柏俊杰（重庆科技学院电气工程学院）.工程教育专业认证背景下测控专业概论课程教学改革探索研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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沈洁，郑欣蕾，陆艳玲，张杰（辽宁师范大学数学学院）.“数学分析”国家级一流本科课程的建设与思考[J].创新教育研究,2023,第9期
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郑欣宇，黄辰（宁波工程学院国际交流学院）.信息化教学模式下中外合作办学学生学习效果分析 ——以宁波工程学院为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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付晓丽，孙雅茹（河北师范大学外国语学院）.师范生审辨思维教学中的反思写作探究[J].创新教育研究,2023,第9期
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陈佳园（绍兴文理学院外国语学院）.基于交叠影响域理论试析家校社协同育人的实现途径[J].创新教育研究,2023,第9期
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郭素然，吕少博（国际关系学院心理研究服务中心；华北理工大学心理与精神卫生学院）.课程思政视域下高校专任教师数字胜任力研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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郭胜辉（苏州科技大学电子与信息工程学院）.融入产业、创新培养 ——《传感器与检测技术》课程产教融合路径探索[J].创新教育研究,2023,第9期
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周永强，李燕娟（兰州理工大学理学院；兰州博文科技学院教务处）.《概率论与数理统计》课程思政教学研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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王佳炫（绍兴文理学院外国语学院）.基于思维品质的人教版初二英语教材活动设计研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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戴恋（南昌交通学院文法学院）.《综合英语》课程非标准答案考试改革实践研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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王梦竹（东华大学理学院）.高校网络热点事件对大学生的影响研究 ——以上海市高校学生为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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木本荣，杨维琴，陈镜宇，卢君蓉，孙立明，张维益，许云娥，陈胡兰（成都中医药大学医学技术学院；川渝共建感染性疾病中西医结合诊治重庆市重点实验室；成都中医药大学教务处）.近二十年跨校修读学分互认的研究热点及趋势 ——基于CiteSpace可视化图谱分析[J].创新教育研究,2023,第9期
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周方方（陕西国际商贸学院基础科部）.大学英语积极学科情感构建与模块自主学习实践研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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高玉刚，金永玲，殷丽华，郭永霞，巩金壮（黑龙江八一农垦大学园艺园林学院；黑龙江八一农垦大学农学院）.农业类研究生培养模式改革践行乡村振兴战略[J].创新教育研究,2023,第9期
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郝琳，赵志辉，屈娜，刘素兵（火箭军工程大学基础部）.基于雨课堂的高等数学闭环教学模式探究 ——以“利用直角坐标计算二重积分”为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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邓晓军，袁义，唐黎黎（湖南工业大学计算机学院）.“双一流”建设背景下计算机专业课程思政探索与研究 ——以《高级计算机系统结构》课程为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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袁晓宇，潘群，叶鸿，李晓芳（常州工学院计算机信息工程学院）.信号与系统课程思政设计 ——以傅立叶变换章节为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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顾环（四川外国语大学翻译学院）.线上线下混合式教学设计在“西方人文”课程中的应用[J].创新教育研究,2023,第9期
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周小童，侯文（辽宁师范大学数学学院）.基于问题链教学法的高中数学独立性检验的教学设计研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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张平菲，王甜甜，徐承杰（湖南工业大学理学院）.基于情境创设的初中数学深度学习教学设计研究 ——以“勾股定理”为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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南余荣，徐建明，谢路耀（浙江工业大学信息工程学院）.工科课程思政之我见 ——以电力电子技术为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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赵雪洁（江苏师范大学教科院）.素养导向的小学语文具身性学习任务的开发[J].创新教育研究,2023,第9期
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郝艳娥，程麦理（延安大学建筑工程学院）.基于SPOC的“翻转课堂 + 对分课堂”在《结构力学》课程中的实践研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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马小艳（重庆对外经贸学院数学与计算机学院）.以“数”驱动的《统计学基础》课程教学体系研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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李琪，陈仕光，孙洪伟（仲恺农业工程学院城乡建设学院）.面向工程教育认证的毕业设计教学改革研究 ——以“建筑给水排水工程”方向为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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曹吉花，温艳，李彪，朱光（宿州学院机械与电子工程学院）.“立德树人”背景下《开关电源技术》课程教学研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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李泽（苏州科技大学电子与信息工程学院）.教师“教育改革研究能力提升”专题调查与研究 ——以电类专业为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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薛冰（北京服装学院文理学院）.语用原则与测试及教学的关系[J].创新教育研究,2023,第9期
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