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马小艳（重庆对外经贸学院数学与计算机学院）.以“数”驱动的《统计学基础》课程教学体系研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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李琪，陈仕光，孙洪伟（仲恺农业工程学院城乡建设学院）.面向工程教育认证的毕业设计教学改革研究 ——以“建筑给水排水工程”方向为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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付晓丽，孙雅茹（河北师范大学外国语学院）.师范生审辨思维教学中的反思写作探究[J].创新教育研究,2023,第9期
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郭素然，吕少博（国际关系学院心理研究服务中心；华北理工大学心理与精神卫生学院）.课程思政视域下高校专任教师数字胜任力研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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郭胜辉（苏州科技大学电子与信息工程学院）.融入产业、创新培养 ——《传感器与检测技术》课程产教融合路径探索[J].创新教育研究,2023,第9期
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周永强，李燕娟（兰州理工大学理学院；兰州博文科技学院教务处）.《概率论与数理统计》课程思政教学研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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王佳炫（绍兴文理学院外国语学院）.基于思维品质的人教版初二英语教材活动设计研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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戴恋（南昌交通学院文法学院）.《综合英语》课程非标准答案考试改革实践研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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肖刚，陈文成（右江民族医学院附属医院(临床医学院)）.医学院校创新创业教育开展课程思政改革的实现路径[J].创新教育研究,2023,第9期
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王梦竹（东华大学理学院）.高校网络热点事件对大学生的影响研究 ——以上海市高校学生为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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木本荣，杨维琴，陈镜宇，卢君蓉，孙立明，张维益，许云娥，陈胡兰（成都中医药大学医学技术学院；川渝共建感染性疾病中西医结合诊治重庆市重点实验室；成都中医药大学教务处）.近二十年跨校修读学分互认的研究热点及趋势 ——基于CiteSpace可视化图谱分析[J].创新教育研究,2023,第9期
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周方方（陕西国际商贸学院基础科部）.大学英语积极学科情感构建与模块自主学习实践研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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高玉刚，金永玲，殷丽华，郭永霞，巩金壮（黑龙江八一农垦大学园艺园林学院；黑龙江八一农垦大学农学院）.农业类研究生培养模式改革践行乡村振兴战略[J].创新教育研究,2023,第9期
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郝琳，赵志辉，屈娜，刘素兵（火箭军工程大学基础部）.基于雨课堂的高等数学闭环教学模式探究 ——以“利用直角坐标计算二重积分”为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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邓晓军，袁义，唐黎黎（湖南工业大学计算机学院）.“双一流”建设背景下计算机专业课程思政探索与研究 ——以《高级计算机系统结构》课程为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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郭彦芳（重庆工业职业技术学院电子与物联网工程学院）.高职院校软件编程类课程思政案例教学设计[J].创新教育研究,2023,第9期
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徐金润，刘梦露，肖阳芳，彭阳，朱宇萌（黄冈师范学院数学与统计学院）.洛必达法则在高中数学中的应用探究[J].创新教育研究,2023,第9期
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冯兴乐，韩佳倩，Md Juel Rana，张伟（长安大学信息工程学院；中国联合网络通信有限公司西安软件研究院；长安大学国际教育学院）.面向汉语国际教学的微视频设计与传播方法研究与实践[J].创新教育研究,2023,第9期
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成科星，罗志军，田晓莉（湖南人文科技学院数学与金融学院；湖南省新化县第三中学）.核心素养视域下数学教师教学能力提升需求的调查分析 ——以娄底市小学为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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杨为家，申冬玲，何鑫（五邑大学应用物理与材料学院）.“大众创业、万众创新”视野下理工科研究生创新能力培养模式探索 ——以五邑大学《光电薄膜材料与技术》为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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文乐，陈有华（华南农业大学经济管理学院）.机器学习算法教学实践与探索：以线性回归为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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于江龙（天津农学院经济管理学院）.数智化背景下财务管理理论与实务教学模式探索[J].创新教育研究,2023,第9期
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李泽（苏州科技大学电子与信息工程学院）.教师“教育改革研究能力提升”专题调查与研究 ——以电类专业为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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薛冰（北京服装学院文理学院）.语用原则与测试及教学的关系[J].创新教育研究,2023,第9期
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唐家银（西南交通大学数学学院统计系）.《概率论与数理统计》课程思政教学实践探索[J].创新教育研究,2023,第9期
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梁烨，杨成敏，杨梅玲，莫圣龙，刘国军，商敬伟，简崇东（右江民族医学院附属医院教学部；右江民族医学院附属医院神经内科；右江民族医学院研究生学院）.网络教育与传统教育在医学生培养中优势互补的体会[J].创新教育研究,2023,第9期
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黄京慧，黄双根，吴燕，戴晴（江西农业大学职业师范学院；江西旅游商贸职业学院国际商务学院）.基于TPACK理论的全日制硕士研究生教育技术能力结构研究 ——以江西农业大学为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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方婧靓，李怡荷，邱晓蕾（中华女子学院儿童发展与教育学院）.新时代女大学生马克思主义妇女观培育研究 ——以中华女子学院为例[J].创新教育研究,2023,第9期
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贺显明，王丽蕊，张小云，聂玲，柏俊杰（重庆科技学院电气工程学院）.工程教育专业认证背景下测控专业概论课程教学改革探索研究[J].创新教育研究,2023,第9期
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沈洁，郑欣蕾，陆艳玲，张杰（辽宁师范大学数学学院）.“数学分析”国家级一流本科课程的建设与思考[J].创新教育研究,2023,第9期
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