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期刊文章列表

  • 杨美琴(福建省莆田市仙游县榜头于洁小学).小学语文不同文体教学策略探究——以叙事性文章教学为例[J].名师在线,2022,第31期
  • 陈梅霞(莆田市荔城区黄石东甲中心小学).学科核心素养视角下小学美术生活化教学探索[J].名师在线,2022,第31期
  • 陈嫄嫄(福建省厦门实验小学).家校共育 落实立德树人[J].名师在线,2022,第31期
  • 柳小红(江苏省南通市如皋师范学校第二附属小学).青少年心理健康管理的困境及其对策[J].名师在线,2022,第31期
  • 杨菲(江苏省海安市角斜镇中心幼儿园).课程游戏化背景下的幼儿园体育教学实践[J].名师在线,2022,第31期
  • 夏翠莲(南京市月华路小学).引领学生思维攀登的自主学习导航[J].名师在线,2022,第31期
  • 林丽蓉(福建省泉州市通政中心小学).小学生数学易错题提前干预策略研究[J].名师在线,2022,第31期
  • 蔡斌,陈名瑞(西南大学附属小学).指向提升科学语言表达的追问教学策略——以小学低学段科学教学为例[J].名师在线,2022,第31期
  • 冯延平,张雪萍(甘肃省武威市凉州区会馆巷小学).强化机房管控措施 保证课堂教学实施[J].名师在线,2022,第31期
  • 康大音(太原市小店区九一实验学校).浅谈“双减”背景下小学英语教学的“减负增效”[J].名师在线,2022,第31期
  • 朱清(江苏省南京市江宁区横溪中心小学).小学数学教学生活化有效策略探索[J].名师在线,2022,第31期
  • 张秀惠(福建省莆田市仙游县实验小学).生活化教学在小学语文习作教学中的应用[J].名师在线,2022,第31期
  • 池洁(福建省南平市顺昌县第一中学).思维导图在初中英语写作教学中的运用[J].名师在线,2022,第30期
  • 范雪艳(福建省福安市城北中学).“互联网+”背景下初中生物学实验教学的新策略[J].名师在线,2022,第30期
  • 宋学(甘肃省武威市凉州区高坝镇建设九年制学校).利用信息技术 培养学生语文学科核心素养[J].名师在线,2022,第30期
  • 姚育芽(福建省晋江市阳溪中学).基于STEM理念的初中数学与信息技术融合探析[J].名师在线,2022,第30期
  • 张子艳(江苏省南京市天景山小学).跳绳运动在体育教学中的开展策略[J].名师在线,2022,第30期
  • 曾华锋(晋江市灵水中学).评价量表在初中语文作文互评中的应用策略[J].名师在线,2022,第30期
  • 陈志忠(福建省泉州市泉港第五中学).SOLO分类理论在促进化学思维进阶的驱动性问题设计中的应用[J].名师在线,2022,第30期
  • 赵丹丹(南通市启秀市北初级中学).聚焦物理实验 培养学生科学态度与责任素养[J].名师在线,2022,第30期
  • 唐丽娟(江苏省如东县实验中学).生活理念关照下的生物学项目活动建构[J].名师在线,2022,第30期
  • 郑秀琼(福建省莆田第八中学).新形势下初中英语教学如何培养学生的书面表达能力[J].名师在线,2022,第30期
  • 吴郎刺(福建省晋江市磁灶中学).核心素养下的中学地理环境教育探析[J].名师在线,2022,第30期
  • 许奕群(福建省晋江市安海中学).刍议在初中古诗词教学中如何培养学生的审辩式思维[J].名师在线,2022,第30期
  • 孙宇峰(江苏省泰州市姜堰区娄庄中学).高中思想政治生活化教学策略[J].名师在线,2022,第30期
  • 唐佳(吉林师范大学文学院).初中语文阅读教学创新策略初探[J].名师在线,2022,第30期
  • 何文菊(甘肃省平凉市庄浪县白堡中学).新课标背景下初中英语分层阅读教学策略研究[J].名师在线,2022,第30期
  • 邹银(江苏省靖江市斜桥中学).高中心理健康教育工作有效开展的策略探究[J].名师在线,2022,第30期
  • 吴雪梅(江苏省兴化市楚水初级中学).巧借分层教学法 助力初中英语教学[J].名师在线,2022,第30期
  • 阮燕清(莆田哲理中学).初中地理教学中家国情怀教育渗透路径[J].名师在线,2022,第30期
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