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李凯，彭饮冰（复旦大学外国语言文学学院；皖江工学院基础部）.从顺势治疗到精神宣泄 ——论卡塔西斯的疗愈功用[J].红河学院学报,2022,第1期
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王代芬（玉溪师范学院教师教育学院）.哈尼族地区师资结构失衡与突破 ——以M县D小学为例[J].红河学院学报,2022,第1期
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祝峰1，杨明宏2（云南德宏师范高等专科学校人文学院；云南德宏师范高等专科学校党政办公室）.德昂族濒危小语言支系汝买方言活力重估 ——以瑞丽勐秀乡南桑汝买自然村为个案研究[J].红河学院学报,2022,第1期
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陶文娟（云南民族大学南亚东南亚语言文化学院）.“中老经济走廊”建设背景下云南省老挝语翻译人才培养研究[J].红河学院学报,2022,第1期
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罗艺（昆明理工大学国际学院）.来华留学生汉语综合课程思政教改实践[J].红河学院学报,2022,第1期
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梁雪梅（红河学院人文学院）.村史馆的国内研究现状与路径前瞻[J].红河学院学报,2022,第1期
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