-
赵彬（徐州工程学院）.应用型本科院校科技创新竞赛与大学生科技创新能力养成研究——以徐州工程学院J学院为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
王琪（沈阳城市建设学院管理学院）.跨校修读学分《公关与沟通》线上线下混合式课程建设与实践研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
周一凡（湖南工商大学）.《恶老头的锁链》的叙事艺术[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
康志平（汕头职业技术学院）.高职扩招背景下酒店管理与数字化运营专业“三教”改革实践与探索——以《酒店人力资源管理》课程为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
段睿，吴姜（淮北师范大学教育学院）.基于PBL教学模式开展幼儿深度学习策略探析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
陈淳（韩山师范学院潮州师范分院）.基于地方文化传承的小学音乐校本课程实施探究——以潮汕童谣歌曲为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
尚阳阳1，吕烨2（江苏城乡建设职业学院创新创业学院；常州大学国际交流处）.高质量就业视域下高职院校创新创业教育：价值、困境与突破[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
陈相伟1，张婷婷2（齐齐哈尔高等师范专科学校；黑龙江交通职业技术学院）.高职院校“百万扩招”人才培养模式初步构建与实践探索研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
韩秋慧（吉林师范大学博达学院）.专业认证背景下学前教育专业本科培养方案研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
刘涛（广东邮电职业技术学院）.数字化转型背景下职业院校教师精准施训的路径研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
张玉瑾1,2，吴春红2（兴义民族师范学院；贵州师范大学教育学院）.试论幼小衔接共同体的内涵、意义与实践路径[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
王晓娟，王思雯（青岛幼儿师范高等专科学校）.学前教育专业项目推进式校企协同育人机制研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
王青莲（闽江师范高等专科学校）.中国传统文化绘本的幼儿教育价值及其应用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
李世杰，谢华（四川轻化工大学教育与心理科学学院）.家庭美育的价值、目标、原则及实施路径研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
连宸琰（山西工程职业学院计算机工程系）.“以生为本”理念下高职院校辅导员改进学生管理工作的策略探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
金禹希1,2，杨晶1（齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院；齐齐哈尔市三十四中学新校）.东北农民画融入地方小学美术教育的实践研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
马勇（驻马店职业技术学院）.高校体育开设形体教学的意义、现状与改进[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
蒋烨琳（贵州民族大学；凯里市第四幼儿园）.从“教育三要素”解析幼儿园本土区域游戏实施新路向[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
易永余，王金莲（杭州科技职业技术学院）.高职院校创新创业品牌运营实践研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
陈艳凌，李国华，兰虹（齐齐哈尔高等师范专科学校）.专业认证背景下高师院校数学教育专业人才培养模式研究——以齐齐哈尔高等师范专科学校数学教育专业为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
张末霞1，高佳琳2（徐州生物工程职业技术学院；中国矿业大学）.构建劳动教育课程规范化建设路径研究——以徐州生物工程职业技术学院信管学院为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
刘梦涵（云南师范大学）.语文大单元教学对培养学生创新思维的现实意义[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
陈玉艳，孙山（四川轻化工大学）.基于绘本开展幼儿戏剧教育活动的策略探索[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
刘忠君（云南师范大学）.基于题材视角的统编版小学语文教科书文言文选编分析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
钟丽娟，贾佳（内蒙古师范大学体育学院）.“一校一球一操”背景下校园啦啦操在高校发展的意义和价值研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
焦雨婷（泉州幼儿师范高等专科学校）.核心素养视角下高职院校舞蹈教育课堂教学创新路径[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
关晶，刘玉莹（长春工业大学）.《大草原之旅》的生态解读[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
罗玉婷（四川卫生康复职业学院）.《爱弥儿》：儿童从自然到自由的生长[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
宋方方（重庆师范大学）.具身认知理论视角下幼儿园食育推进路径研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
-
黎嘉欣（重庆师范大学）.家校共育视角下小学劳动教育实施现状及改进策略[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023,第2期
|