-
徐佳利.艺术家和她的女儿[J].中国中小学美术,2021,第C1期
-
高祥恒（高度美育）.美院招生考试改革与基础美术教育之我见[J].中国中小学美术,2021,第C1期
-
熊冰雪，程洁（北京大学艺术学；北京大学；北京师范大学）.八大美院近三年校考研究[J].中国中小学美术,2021,第C1期
-
李程（中国艺术研究院）.本科设计专业考学之思[J].中国中小学美术,2021,第C1期
-
王海勇（中央美术学院）.书法专业高考现状及发展趋势[J].中国中小学美术,2021,第C1期
-
许亚扬（中央美术学院艺术管理与教育学院）.中央美术学院2021届研究生毕业作品欣赏[J].中国中小学美术,2021,第C1期
-
吴少湘.现代雕塑的形成与发展[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
何墨荣（北京市东城区教师研修中心）.镌刻文化之意 塑造精神之美——谈人美版《雕塑》教材的编写思路与特色[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
樊苇（北京市朝阳区教育研究中心）.形体的“诗化”:一种风格的演进[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
李力加（浙江师范大学）.由《图画工作--儿童美术》到“造型游戏”的转变——日本小学美术教科书简析及思考[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
黄露，陈江华（广州美术学院美木教育学院；湖北宜昌西陵区营盘路小学）.妙在似与不似之间——绘画与雕塑融合课程设计[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
袁堃（中央美术学院附属实验学校）.中学美术教育中的德育熏陶方法探索[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
刘清峨（长沙麓山国际实验学校）.挖掘馆校合作课程资源 开发美育校本课程[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
赖雅芊.《戴帽子的女人》[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
宋宵（北京市第五十四中学）.雕塑教学方法的探索[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
黄远（北京中学）.“我们的第一场雕塑展”——基于真实情境的项目式教学[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
郝爽君（中国国家博物馆）.中小学生传统文化教育课程设计——品味赏析中华牛文化与其在美术中的体现[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
王佳（中央美术学院附属实验学校）.像艺术家一样创作——谈肖像雕塑创作课教学[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
刘洋（北京市第二中学）.在公共艺术的场域文化中创设情境——开设高中公共雕塑创作课的“感”与“悟”[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
程亚荟，徐丹旭（浙江省温州市永嘉县岩坦镇张溪学校；浙江师范大学美术学院）.视觉艺术教育关注留守儿童情感体验的课程设计与实践——以侨乡玉壶镇中心小学为例[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
邹斌（甘肃省兰州市安宁区十里店第二小学）.信息技术在美术教学中的角色定位之我见[J].中国中小学美术,2021,第3期
-
冯英杰（深圳市光明区教育科学研究院）.春日飞花——深圳市光明区中小学美术教师暨光明区美术家协会会员优秀美术作品展（线上展）[J].中国中小学美术,2021,第2期
-
凡·高.蒙马特尔街景[J].中国中小学美术,2021,第2期
-
赖雅芊.《亚维农少女》[J].中国中小学美术,2021,第2期
-
康磊1，朱俊宇2（首都师范大学；北京市怀柔区第三中学）.“凡·高求职”教学设计[J].中国中小学美术,2021,第2期
|