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刘杰（广东省电信规划设计院有限公司）.信息通信工程概预算批量编制软件设计思路[J].电脑与电信,2022,第6期
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周伟，刘佳，郑佩亚（河北大学质量技术监督学院）.新时代“导学思政”与“课程思政”协同育人的实践[J].电脑与电信,2022,第5期
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张鑫（哈尔滨华德学院数据科学与人工智能学院）.基于OBE的Java语言程序设计课程教学改革研究[J].电脑与电信,2022,第5期
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赵荣坤（重庆师范大学）.STEAM教育与创客教育的异同辨析及优化整合[J].电脑与电信,2022,第5期
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王森宝，杨晋骁，王子昂，李世尧，秦娟，石艳梅（天津理工大学集成电路科学与工程学院）.基于手部关键点检测的手势识别研究[J].电脑与电信,2022,第5期
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李韦红（安徽林业职业技术学院）.应用型人才培养模式下计算机网络技术专业教学实践课程体系建设探索[J].电脑与电信,2022,第5期
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王鹏程，苏一水，王茂发（桂林电子科技大学计算机与信息安全学院）.基于神经网络的面包智能溯源系统[J].电脑与电信,2022,第5期
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贾鑫，李慧芳，赵秀梅（长治学院）.基于“课程思政+OBE理念”的Access数据库课程教学改革[J].电脑与电信,2022,第5期
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李丹1,2，赵荣阳1,2（北部湾大学电子与信息工程学院；钦州市物联网先进技术重点实验室）.基于隐马尔科夫模型的水声传感器位置稳定性模型研究[J].电脑与电信,2022,第5期
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姚尧，闻绍媛（哈尔滨职业技术学院）.计算机应用基础课思政教学模式构建探究[J].电脑与电信,2022,第5期
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曾珍，余劲松（宁波市职业技术教育中心学校）.“互联网+”背景下“四融三段式实景驱导”课程改革探索与实践 ——以中职图像处理课程为例[J].电脑与电信,2022,第5期
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李思莹，刘进军，陈海宝（滁州学院计算机与信息工程学院）.地方应用型高校物联网工程专业导论课程改革模式探究 ——以滁州学院为例[J].电脑与电信,2022,第5期
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孙宇，王蒙（安徽机电职业技术学院互联网与通信学院）.基于学习行为分析的在线课堂管理模式构建与应用研究[J].电脑与电信,2022,第5期
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张博，王志晓（中国矿业大学计算机科学与技术学院）.新工科背景下云计算技术课程教学设计[J].电脑与电信,2022,第5期
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张旭，孙国先（西安机电信息技术研究所）.基于FPGA的改进型电子安全与解除保险系统[J].电脑与电信,2022,第5期
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管尧，朱凯（江苏理工学院）.基于雾天条件下交通道路上的目标检测[J].电脑与电信,2022,第5期
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吴和生（江苏省司法警官高等职业学校）.区块链技术在司法数据共享应用中的可行性探索[J].电脑与电信,2022,第5期
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李凯，王新科（郑州职业技术学院软件工程系）.基于J2EE的高职院校电子阅览室座位预约系统的研究[J].电脑与电信,2022,第5期
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韦立梅，张淑荣，李春平（广东白云学院）.NAT模式下Linux虚拟机联网及远程登录的实现[J].电脑与电信,2022,第5期
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李全民，贾林锋（广州理工学院）.电磁智能小车控制算法研究与编程实现[J].电脑与电信,2022,第5期
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张淑荣1，李春平1，韦立梅1，苏兵2（广东白云学院；广东培正学院）.基于“SPOC+PBL”的程序设计基础课程混合式教学模式的探索[J].电脑与电信,2022,第5期
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张秀杰（黑龙江职业学院）.“1+X”职业技能证书制度下高职院校现代信息技术人才培养模式的研究[J].电脑与电信,2022,第5期
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刘婉琳（辽宁师范大学）.文献计量视角下国内颠覆性技术研究现状与展望[J].电脑与电信,2022,第5期
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邓远钊（广州科技职业技术大学）.一种树状背光均流方案的设计[J].电脑与电信,2022,第5期
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陈明雪，周小丽，张受亭，赵勇（四川托普信息技术职业学院）.面向Web前端开发的Bootstrap课程教学研究[J].电脑与电信,2022,第5期
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何文娜（吉林体育学院）.基于云计算和GIS的长春市城区体育场地空间数据库建设[J].电脑与电信,2022,第5期
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