-
张帆（浙江特殊教育职业学院）.“大学语文”非遗传统文化阅读任务群构建的基本思路及学理依据[J].文教资料,2023,第21期
-
卢梅（南京市天正小学）.沉潜，语文课堂的新“静”界[J].文教资料,2023,第21期
-
李玥（中北大学）.高校文化符号思想政治教育的功能与发挥策略[J].文教资料,2023,第21期
-
王华，郭玲霞（中北大学马克思主义学院）.新时代高校劳动教育与思想政治教育的融合研究[J].文教资料,2023,第21期
-
张涛（辽宁师范大学教育学部）.家长教育焦虑的生发机制与纾解之策 ——基于家长教育观念的微观视角[J].文教资料,2023,第21期
-
陈运金，孔欢，王杰（鲁东大学马克思主义学院）.新时代下思想政治课教师引路人角色探究[J].文教资料,2023,第21期
-
南京师范大学出版社期刊中心.学术期刊征稿[J].文教资料,2023,第21期
-
《文教资料》编辑部.征稿启事[J].文教资料,2023,第21期
-
杨振飞，佟晓露，任晓月（新疆医科大学马克思主义学院；首都师范大学教育学院）.新时代高校“大思政课”建设的内涵及路径探究[J].文教资料,2023,第20期
-
马艺源（广西民族师范学院政治与公共管理学院）.“三全育人”理念下“大学生心理健康教育”课程的实践研究[J].文教资料,2023,第20期
-
潘正大（青岛酒店管理职业技术学院）.数据驱动下高职院校实施精准思政的价值意蕴与实践路径[J].文教资料,2023,第20期
-
赵丽云，刘军豪（保利和乐教育；山东师范大学教育学部）.集团化民办幼儿园教师科研素养提升的困境与策略[J].文教资料,2023,第20期
-
苗霞（盐城师范学院教育科学学院）.21 世纪以来我国乡村教师研究的脉络及展望 ——基于CSSCI 刊载文献的知识图谱分析[J].文教资料,2023,第20期
-
李知然（徐州工程学院环境工程学院）.高校思政课程与课程思政协同育人的路径探索[J].文教资料,2023,第20期
-
俞娜（武汉工商学院马克思主义学院）.高校“大思政”实践育人基地助力乡村振兴路径研究[J].文教资料,2023,第20期
-
曾义青（南京市宁海中学）.主题式教学在高中历史课堂中的实践与思考[J].文教资料,2023,第20期
-
姜小艳（宁波大学人文与传媒学院）.“谐隐”的现代阐释：从《文心雕龙》到《诗论》[J].文教资料,2023,第20期
-
李佳琛1，鲁小婵2，黄雅琳3（中国石油大学(华东)文法学院；广西大学文法学院；温州大学国际教育学院）.“互联网＋教育”趋势下汉语国际教育的学习策略研究 ——基于国内十所高校与两所孔子学院的定量研究[J].文教资料,2023,第20期
-
林耀奔（南京工业大学）.新文科背景下“城市管理”教学改革与实践研究[J].文教资料,2023,第20期
-
曹囝，张祖华（无锡工艺职业技术学院）.特色传统文化融入艺术院校“大思政课”教学的创新实践与思考[J].文教资料,2023,第20期
-
孙志娟，张慧滢（河南工业大学经济贸易学院）.教学相长视域下高校教师教学素养提升的策略研究[J].文教资料,2023,第20期
-
杨均宜，肖菊梅（湖州师范学院安定书院；浙江省乡村教育研究中心）.洛克家庭教育惩戒观的教育意蕴及其当代启示[J].文教资料,2023,第20期
-
管园园，邢颖，台红蕊（南京医科大学第一临床医学院；南京医科大学护理学院）.行动学习理论视域下护理学研究生“思政＋专业劳育”教学探索 ——以标准化病人培养与实践为例[J].文教资料,2023,第20期
-
阿孜姑丽吾斯曼，白如玉（黑龙江大学马克思主义学院；黑龙江大学学生工作部）.中国共产党精神谱系的生成逻辑、内涵意蕴及时代价值[J].文教资料,2023,第20期
-
石梦旋，马苏苑（苏州高博软件技术职业学院）.高职院校大学生劳动教育价值观培育方法研究[J].文教资料,2023,第20期
-
彭芳，郭金龙（湖南铁路科技职业技术学院）.基于协同理论的大中小学法治教育一体化建设探赜[J].文教资料,2023,第20期
-
梁丽（宁波大学教师教育学院）.耦合机制下社区教育融入社区治理的路径探究[J].文教资料,2023,第20期
-
许敏，朱高鸣（南京信息工程大学环境科学与工程学院）.基于“三全育人”理念的本科生导师制实践路径研究 ——以南京信息工程大学为例[J].文教资料,2023,第20期
-
孟文婷（河南理工大学）.古诗词融入高中政治“哲学与文化”课堂教学探究[J].文教资料,2023,第20期
-
李西明，赵梓贺（河南机电职业学院）.工学结合背景下职业教育模式转型研究[J].文教资料,2023,第20期
|