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陶明玲（甘肃省靖远县纺织希望小学）.从阅读中感知语文学习乐趣[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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周萍萍（江苏省淮安市涟水县外国语小学）.让小学生爱上分数教学[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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卜媛媛（江苏省南通市竹行小学）.借助教室环境布置提升小学生人文素养[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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李豪媛（江苏省苏州高新区文正小学校）.补偿性滋养，助力PCK视域下新手教师教学力提升[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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卢奕（江苏省南通市通州区实验幼儿园）.知行合一，让幼儿在游戏中成长[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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许瑞勤（江苏省海安市第一实验幼儿园中大街分园）.让幼儿在传统文化中浸润人文性教育[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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高庆柱（黑龙江省佳木斯市实验中学）.强化新时期中小学教学工作管理[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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王雷（陕西省兴平市西吴初中）.创新班级管理，提升初中班级管理质量[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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雒丽梅（乌兰小学）.领悟数学文化，激发学生学习能力[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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季懿（江苏省苏州市金阊新城实验小学）.在情境教学中激发小学生数学学习兴趣[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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赵蓓蓓（江苏省南通市竹行小学）.开展数学实验教学 助力学生思维生长[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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朱玉萍（江苏省启东市大洋港小学）.小组合作，激发学生写作兴趣[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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陈俊敏（甘肃省金昌市实验小学）.孩子的成长，生命教育不能缺席[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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陈梦倩（江苏省昆山开发区青阳港实验学校）.品食语文课堂里的“苏式小点”[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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王丹（江苏省苏州市吴中区碧波中学）.以微课激发学生数学学习兴趣[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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程胤（浙江省杭州学军中学）.探究式教学，促进学生物理素养综合提升[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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王小庆（安徽省铜陵中学）.以传统文化为引领，提升高中英语阅读教学[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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王林林（山东省枣庄市实验幼儿园）.幼儿教师在区域游戏中的角色扮演[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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曹甜甜（江苏省南通市通州区金桥幼儿园）.快乐涂鸦 童心飞扬——记小班幼儿的涂鸦墙之旅[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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沈燕（江苏省启东市陈尚义小学）.借用“信息化技术”，实施语文“混合式教学”[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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黄苏明（江苏省南通市通州区实验幼儿园）.情趣阅读，助力幼儿园绘本教学轻松高效[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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徐志龙（江苏省南通市城中小学）.“做”与“思”有效联通，提升小学生科学核心素养[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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汪燕玲（中国科学院兰州分院小学）.把“美”渗透进小学英语课堂[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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丁左莉（江苏省南通市海安立发幼儿园）.美育教育，架构幼儿通往“美”的桥梁[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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贾月萍（甘肃省会宁县东关小学）.个性化作业 提高小班化教学质量[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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吴易男（福建省罗源第一中学）.教学评一体化，高中英语阅读教学更高效[J].课堂内外(高中版),2021,第39期
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