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期刊文章列表

  • 何玉芳,刘星焕(北京交通大学马克思主义学院).中国共产党百年来思想政治教育图像叙事的历史实践及其基本经验[J].思想理论教育导刊,2022,第5期
  • 王长华,马俊(华中师范大学党委宣传部).新时代高校思想政治工作体系贯通人才培养体系论析[J].思想理论教育导刊,2022,第5期
  • 韩喜平(吉林大学党委).中国共产党百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运[J].思想理论教育导刊,2022,第5期
  • 李成旺,黄金林(清华大学马克思主义学院).消解“劳动-贫困”悖论的两种路径:马克思对黑格尔的超越[J].思想理论教育导刊,2022,第5期
  • 杜品(牡丹江师范学院历史与文化学院).建党初心与李大钊的先期理论建构[J].思想理论教育导刊,2022,第5期
  • 丁俊萍1,2,刘秀华1,3(武汉大学马克思主义学院;武汉大学党内法规中心;黄淮学院).党建学科发展历程、特点和新时代党建学科建设着力点[J].思想理论教育导刊,2022,第5期
  • 谈传生,曹鹏(长沙理工大学马克思主义学院).中国共产党理论武装青年的主要形式及基本经验[J].思想理论教育导刊,2022,第5期
  • 单文鹏(中国人民大学马克思主义学院).善用“大思政课”的多维探析[J].思想理论教育导刊,2022,第5期
  • 刘元春(上海财经大学).夯实经济制度根基、构建新发展格局是实现高质量发展的核心基础[J].思想理论教育导刊,2022,第5期
  • 叶启绩.给学生讲“马克思主义基本原理”课的几点体会[J].思想理论教育导刊,2022,第5期
  • 孟凡辉(东北师范大学马克思主义学部).新时代青年国际视野的精神实质、时代价值和培育路径[J].思想理论教育导刊,2022,第5期
  • 操菊华(武汉工程大学马克思主义学院).人工智能赋能思政课教学精准化的理论逻辑与实践图景[J].思想理论教育导刊,2022,第4期
  • 任瑞姣(北京邮电大学马克思主义学院).“大思政课”视域下加强思政课实践育人探析[J].思想理论教育导刊,2022,第4期
  • 张明(南京大学马克思主义学院).全过程人民民主与人类政治文明新形态[J].思想理论教育导刊,2022,第4期
  • 王志民1,陈贞吉2(对外经济贸易大学全球化与中国现代化问题研究所;对外经济贸易大学马克思主义学院).全球发展倡议:推动世界发展的中国方案[J].思想理论教育导刊,2022,第4期
  • 安静(北京科技大学马克思主义学院).5G技术背景下高校思政课改革的机遇、挑战与路径[J].思想理论教育导刊,2022,第4期
  • 肖贵清1,2,李云峰1(清华大学马克思主义学院;清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院).实现“两个结合”与创新发展21世纪马克思主义[J].思想理论教育导刊,2022,第4期
  • 刘灿国1,李爱华2(山东警察学院治安系;东师范大学马克思主义学院).列宁维护国家意识形态安全的思想及现实启示[J].思想理论教育导刊,2022,第4期
  • 刘瑞1,蒋笃君2(北京信息科技大学党委学生工作部;河南工业大学马克思主义学院).略论高校网络文化建设的新形势及优化路径[J].思想理论教育导刊,2022,第4期
  • 庞立生(东北师范大学马克思主义学部).中华文化与中国精神的时代精华[J].思想理论教育导刊,2022,第4期
  • 张国祚,刘新伟(中国文化软实力研究中心;湖南大学马克思主义学院).伟大建党精神的核心要义、生成逻辑及时代呼唤[J].思想理论教育导刊,2022,第4期
  • 韩强(北京外国语大学马克思主义学院).“党的领导”融入“中国近现代史纲要”课教学的若干思考[J].思想理论教育导刊,2022,第4期
  • 刘先春,孙志程(兰州大学马克思主义学院).论“两个确立”的四重维度[J].思想理论教育导刊,2022,第4期
  • 陶文昭(中国人民大学马克思主义学院).深刻认识新时代历史性成就和历史性变革[J].思想理论教育导刊,2022,第4期
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