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方绘，欧阳慧，欧凤朝（梧州医学高等专科学校）.基于“雨课堂”的混合式教学法在病原生课程教学中的应用[J].科幻画报,2022,第18期
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韩宇（广东女子职业技术学院）.课程思政融入《女性学》课程教学的路径探究[J].科幻画报,2022,第18期
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任万杰，罗萌（甘肃省西峰职业中等专业学校）.“1+X”证书制度背景下养老照护培训模式探讨[J].科幻画报,2022,第18期
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张永芳（日照市技师学院）.智能财税新业态下中职会计事务专业人才培养策略探索[J].科幻画报,2022,第18期
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邱洪强（上海工商信息学校）.工匠精神培育与中职专业课程的有机融合[J].科幻画报,2022,第18期
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赵娜（承德县综合职业技术教育中心）.对口升学政策背景下中职教育教学质量提升研究[J].科幻画报,2022,第18期
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周秀敏（莱西市第四中学）.初中道德与法治教学中如何应用思辨性教学法[J].科幻画报,2022,第18期
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范树平（吉林广播电视台）.融媒体时代广播电视工程技术中存在的问题及对策[J].科幻画报,2022,第18期
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黎燕霖（容县职业中等专业学校）.中职计算机教学中互联网+时代下教学资源开发与创新模式探索[J].科幻画报,2022,第18期
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刘福有（江西省赣州市会昌幼儿园）.微信视频号助力家园互动的探究[J].科幻画报,2022,第18期
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于茂林，周东旭（大连海洋大学）.少数民族大学生教育管理特色教育模式探究——以大连海洋大学为例[J].科幻画报,2022,第18期
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李玉涛（兰州市图书馆）.大数据背景下图书馆智慧化服务的实践模式[J].科幻画报,2022,第18期
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韦宁（河池市职业教育中心学校）.大数据时代中职学校教育评价体系的改革研究[J].科幻画报,2022,第18期
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窦新强（山东省青岛平度市李园街道门村小学）.情境体验导学在小学道德与法治教学中的应用研究[J].科幻画报,2022,第18期
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