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李建峰（郑州市第一〇二高级中学）.抓好预习环节，提高课堂教学效率[J].河南教育(教师教育),2023,第10期
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张彩霞（济源市济水办事处中心学校）.四措并举，让道德与法治课堂“接上童气”[J].河南教育(教师教育),2023,第10期
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黄玉戈（周口市第一高级中学）.“5+1”课堂教学模式在生物教学中的实际应用[J].河南教育(教师教育),2023,第10期
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严万云（三门峡市外国语高级中学）.简论《家庭教育促进法》落地生根之路径[J].河南教育(教师教育),2023,第10期
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刘宁霞（漯河市实验幼儿园）.基于儿童视角的班本课程的实践探索——以小班班本课程“hello，小鸡”为例[J].河南教育(教师教育),2023,第10期
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李艳群（济源市实验中学）.深耕细作守净土，意笃情深待春来[J].河南教育(教师教育),2023,第10期
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张英华（安阳市龙安区马投涧镇齐村中心小学）.爱如神剪童似柳，春风裁出柳色新[J].河南教育(教师教育),2023,第10期
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陈国旗（驻马店市实验中学）.浅谈如何在数学教学中融入爱国主义教育[J].河南教育(教师教育),2023,第10期
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吴黎霞，张志远，陈娜（信阳市胜利路学校）.小学多文本阅读教学课内外衔接的实践与探索[J].河南教育（教师教育）,2023,第9期
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黄琰（南阳市第二十一中学校）.利用多种学科，提高英语语法核心素养[J].河南教育（教师教育）,2023,第9期
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徐继英（郑州师范学院文学院）.立德树人视域下统编教材古诗文课程思政资源分析[J].河南教育（教师教育）,2023,第9期
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李胜强，柳芳，张宁宁（南乐县特殊教育学校）.特殊学生“生涯规划9+N”艺术教育模式研究[J].河南教育（教师教育）,2023,第9期
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李秀忠（新乡市第一中学）.后疫情时代“三位一体”育人共同体构建的策略研究[J].河南教育（教师教育）,2023,第9期
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孙诗弦，李欣（郑州市第五初级中学）.跨学科视域下初中语文校本课程的实践研究——以“流行音乐中的古诗词”校本课程为例[J].河南教育（教师教育）,2023,第9期
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