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高吉国（衡阳师范学院）.“微服私访”与“虚荣梦碎”——《赫耳墨斯和雕像者》的症候式阅读[J].名作欣赏,2022,第33期
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闫梅，张炜（塔里木大学人文学院）.无声的喧闹：论《凿空》的乡土声音振鸣[J].名作欣赏,2022,第33期
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蓝韵路1，林均2,3（广东省古筝学会；同济大学；安吉蓝润天使外国语实验学校）.诗化的艺术：古琴艺术的闲适美学初论[J].名作欣赏,2022,第32期
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胡斯涵，韩翔（浙江海洋大学）.长篇经典名著的历史与人物教学——以《万历十五年》为例[J].名作欣赏,2022,第32期
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熊灵燕1，黄海明2（江西理工大学外国语学院；赣南医学院国际教育学院）.女性主义理论视角下《牡丹亭》中的女性形象及成因研究[J].名作欣赏,2022,第32期
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曾葵芬1，吴晓棠2（湛江科技学院；伊犁师范大学）.新时代中国特色“银发写作”现象初探[J].名作欣赏,2022,第32期
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周冉，肖锦波（西北大学外国语学院）.《红楼梦》与希腊神话中的人本主义思想对比研究[J].名作欣赏,2022,第32期
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缪玲芳（牡丹江师范学院）.肖复兴散文的北大荒情结——以散文集《北大荒断简》为例[J].名作欣赏,2022,第32期
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寇志强（盐城师范学院）.王叔之《庄子义疏》佚文价值考论[J].名作欣赏,2022,第32期
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龚郑勇（南通师范高等专科学校）.了解之同情：整本书阅读的价值指向——以《范进中举》为例[J].名作欣赏,2022,第32期
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杨真真（汉江师范学院文学院；马来西亚理科大学）.楚国凤文化与王熙凤形象的建构[J].名作欣赏,2022,第32期
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郭丰涛（南通大学）.话剧《张謇》编剧理念的得失——从几个史实的改编谈起[J].名作欣赏,2022,第32期
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熊英琴（商洛学院人文学院）.从大地到天空：宋宁刚诗歌论[J].名作欣赏,2022,第32期
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刘淑奇（大同煤炭职业技术学院）.《红字》的语言特点及人名解读[J].名作欣赏,2022,第32期
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农文升（南宁师范大学）.浅议曹文轩儿童文学独特的苦难书写[J].名作欣赏,2022,第32期
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金之懿（浙江海洋大学师范学院）.论历代对李清照《渔家傲》词接受的偏差[J].名作欣赏,2022,第32期
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徐梦祎（赣南师范大学）.人与自然和谐的诗意书写——评格日勒其木格·黑鹤的《驯鹿六季》[J].名作欣赏,2022,第32期
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邹铃声（湛江科技学院）.银发写作的历史、现状与展望[J].名作欣赏,2022,第32期
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赵薇（中南大学）.“复苏”抑或“蒙昧”——《安娜·卡列尼娜》卡列宁形象再解读[J].名作欣赏,2022,第32期
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徐佳萌（清华大学）.拜厄特小说《占有》之双性同体解读[J].名作欣赏,2022,第32期
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聂于超（天津师范大学文学院）.直面现实的人性与人生：汪曾祺晚期小说思想片论[J].名作欣赏,2022,第32期
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谢鞠（山东师范大学）.浅谈郭熙《林泉高致》对中国山水画写生创作之影响[J].名作欣赏,2022,第32期
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杨旭雯（上海交通大学）.《红楼梦》中女性形象新变的神话学解读[J].名作欣赏,2022,第32期
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吴凌辰（上海师范大学人文学院）.原型批评视角下的《简·爱》人物形象分析[J].名作欣赏,2022,第32期
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吴思怡（北京语言大学）.《家》：母性形象的在场与缺席[J].名作欣赏,2022,第32期
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胡虹（云南师范大学外国语学院）.颠覆权威——《玛莎·奎斯特》中边缘人的狂欢[J].名作欣赏,2022,第32期
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曹锦秀（上海大学外国语学院）.《生死疲劳》英译本中的形象变异[J].名作欣赏,2022,第32期
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邵嘉昱（长春理工大学）.朝鲜朝文人刘希庆汉诗的民族性浅析[J].名作欣赏,2022,第32期
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段继红（上海电机学院）.“明珠翠羽非吾好，善病工愁未是痴”——闺阁而有士风的清代才媛汪端[J].名作欣赏,2022,第32期
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李聪寅（江苏大学外国语学院）.进步视角下的动物诗歌《老鼠请愿书》和《致小驴》[J].名作欣赏,2022,第32期
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