首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 张逢晨(陕西省安康市高新中学).“抗日战争的胜利”教学设计[J].中学历史教学参考,2021,第19期
  • 罗昌安(陕西省安康市汉滨区五里高级中学).党史主题下初高中一体化活动的育人价值和实践路径[J].中学历史教学参考,2021,第19期
  • 李庆峰(济南大学城实验高级中学).立德树人视角之高中历史教学实践——以“五四运动与中国共产党的诞生”教学设计为例[J].中学历史教学参考,2021,第19期
  • 张春燕(上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校).学科项目化学习的实施策略——以“中共百年党史项目化学习”为例[J].中学历史教学参考,2021,第19期
  • 朱可(浙江杭州市基础教育研究室).高中历史选择性必修教科书解读与思考[J].中学历史教学参考,2021,第19期
  • 张兆金(江西师范大学附属中学).论史求通——“诸侯纷争与变法运动”一课教学思考[J].中学历史教学参考,2021,第19期
  • 顾忠华,杨正光(江苏省江阴初级中学).初中历史教学中基于时空观念的深度学习[J].中学历史教学参考,2021,第19期
  • 彭鑫(广东省珠海市实验中学).指向深度学习的高中历史口述史探究策略[J].中学历史教学参考,2021,第19期
  • 李琼(陕西省安康高新中学).历史发现之美:我以我眼看家乡[J].中学历史教学参考,2021,第19期
  • 赵钰婷,李琼(陕西安康高新中学).炕炕馍里的爱与情怀[J].中学历史教学参考,2021,第19期
  • 中学历史教学参考编辑部(中国地图出版社;中学历史教学参考编辑部).“用红色地图上一堂生动历史课”教学案例征文活动敬告全国中学历史教育工作者[J].中学历史教学参考,2021,第19期
  • 黄玲玲(广东省深圳市南山外国语学校(集团)滨海学校).例谈新中考形势下初高中历史教学衔接问题[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 段红云(江苏省张家港市沙洲中学).尽信书不如无书——一节独立思考的历史课[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 孙建(江苏省如东县茗海中学).倾心“把脉” 精准“开方”[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 沈建华(浙江师范大学附属丁蕙实验小学).基于社会主义核心价值观的课前导语教学探究[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 万海泉(江苏省溧阳市戴埠高级中学).从“从局部抗战到全面抗战”一课谈家国情怀的培养[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 家洁慧(山西省新绛县泉掌中学).提“悖逆”问题 养思辨精神[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 陈水土(浙江省衢州高级中学).在追问中感悟孔子的“仁爱”思想[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 张维(浙江省绍兴鲁迅中学).高中历史智慧课堂教学实践摭谈——以“英国代议制的确立和完善”一课为例[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 孙浩(山东省桓台实验学校).情境教学在初中历史课堂中的实践反思——以“罗斯福新政”一课为例[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 叶玉洁(山东省菏泽市定陶区第一中学).核心素养视野下高中历史概念教学策略思考[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 姚小朋(浙江省永康市第六中学).唯物史观在统编版教科书教学中的落实[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 周喜(江苏省无锡市八士中学).基于时空观念培养的初中历史教学探究[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 朱文豹(甘肃镇原县平泉中学).乡土历史与学生家国情怀的培养[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 丁继华(江苏省丰县民族中学).时空观念素养下的高中历史教学观[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 杨同刚(山东省临沂商城实验学校).论“明朝始亡于嘉靖”的合理性[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 冉启远(四川省泸州第二中学).“启破坏禅让制”小议[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 孙熙隆(天津市教育招生考试院).2020年天津等级考试历史科目第14题分析与教学启示[J].中学历史教学参考,2021,第18期
  • 李重阳(陕西省商洛市商洛中学).例谈历史单选试题的开放性[J].中学历史教学参考,2021,第18期
首页 上一页 5 6 7 8 9 下一页 尾页 共有27页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966