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翟元生（河南省开封高级中学）.正确民族观视域下“辽夏金元的统治”教学设计[J].中学历史教学参考,2023,第30期
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杨青燕（重庆市合川瑞山中学）.准确把握教学立意 凸显课堂多元价值——以“两税法”为例[J].中学历史教学参考,2023,第30期
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于磊（北京市第四中学顺义分校）.如何在高三复习课中培育历史学科核心素养——以“美国独立战争与联邦共和政体的确立”为例[J].中学历史教学参考,2023,第30期
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李冰辉（广东省深圳市宝安区燕山学校）.例谈历史教学中的“登门槛效应”[J].中学历史教学参考,2023,第30期
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段钰山（重庆市巴蜀中学）.基于问题链设计的历史教学实践研究——以“清朝前中期的鼎盛与危机”一课为例[J].中学历史教学参考,2023,第30期
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本刊编辑部.欢迎订阅《中学历史教学参考》(上中下旬)[J].中学历史教学参考,2023,第30期
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朱启胜，梅国太（安徽省芜湖市教育局）.百年大党何以风华正茂——有感于二十大报告“自我革命”命题[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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滕飞飞（辽宁省大连市第二十四中学金普学校）.“三国至隋唐的文化”教学设计与思考[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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李星仪（北京市东直门中学）.基于历史解释的高三历史复习策略优化[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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袁小飞（山东省威海市火炬高技术产业开发区第一中学）.“新中国工业化的起步和人民代表大会制度”教学设计与思考[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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古晨（四川师范大学基础教育研究院）.挖掘地方资源 厚植家国情怀[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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虞巧娜（浙江省宁波市北仑区泰河中学）.基于学科逻辑的高中历史递进式教学探索[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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胡琳（安徽省合肥市合肥一六八陶冲湖中学）.基于项目式学习的历史教科书解读、解释与解构[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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王正巧（江苏省兴化市临城中心校）.基于口述史料渗透“四史”教育的探索[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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冯俊民（北京十一未来城学校）.“课魂”引领下初中历史史料运用策略[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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伍家荣（广西玉林高中）.基于信息技术融合推动史料实证素养落地的教学探索[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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