-
雷鸣东（福建省莆田中山中学）.起于形象，止于抽象[J].福建中学数学,2021,第3期
-
蒋华灵（浙江省台州初级中学）.依据几何图形一般观念，开发一题一课[J].福建中学数学,2021,第3期
-
许梅容（福建省莆田市荔城区教师进修学校）.数据分析——从教材到评价的探究——一道初中统计试题的命制与思考[J].福建中学数学,2021,第3期
-
林晓敏（福建省莆田文献中学）.《余角和补角》作业讲评课教学思考[J].福建中学数学,2021,第3期
-
赵立春1，阮征2，许晨玉3，冯倩倩3（安徽省肥西县梁岗学校；合肥师范学院数学与统计学院；卫德彬初中数学名师工作室）.一道数学说理题的答题诊断与教学启示[J].福建中学数学,2021,第3期
-
高军（广东省深圳市高级中学）.聚焦多维探究 渗透数学思想——一道三角形面积最值问题的探究及教学思考[J].福建中学数学,2021,第3期
-
胡接春，龙宇（广东省佛山市罗定邦中学）.破解定值有妙法，极点极线显神威[J].福建中学数学,2021,第3期
-
沈顺良1，王生飞2（浙江省海盐县教育研训中心；浙江省海盐县博才实验学校）.回答对了就好了吗？——例析“配方法解一元二次方程1”教学片断中的追问[J].福建中学数学,2021,第3期
-
方跃飞，黄玉芳（福建省漳州第一中学）.基于核心素养的“特殊化”解题认知活动设计探析[J].福建中学数学,2021,第3期
-
王巧珍（江苏省苏州市阳山实验初级中学校）.一次函数图象的复习——从图象中获取信息[J].福建中学数学,2021,第3期
-
程青华（安徽省绩溪中学）.设置数学实验教学引入，自然建构弧度制概念[J].福建中学数学,2021,第3期
-
卢燕霞（福建省龙岩市教育科学研究院）.巧用平几知识解决解析几何问题[J].福建中学数学,2021,第3期
-
蔡海涛（福建省莆田第二中学）.探寻函数零点 揭开参数面纱——从一道高考题谈起[J].福建中学数学,2021,第3期
-
吕文彬（江西省上饶中学）.利用函数与方程思想解一类导数压轴题[J].福建中学数学,2021,第3期
-
陈晶磊（福建省福州屏东中学）.“336”互动教学模式下的初中新授课教学的实践与思考[J].福建中学数学,2021,第3期
-
许梅容.数据分析一一从教材到评价的探究[J].福建中学数学,2021,第3期
-
周裕燕（福建省福建师范大学附属中学）.追本溯源，拨云见日——一道“x与e~x,ln x组合函数不等式问题”自编题的思考[J].福建中学数学,2021,第3期
-
彭小明（江西省赣州市第一中学）.两道高考函数题的推广及其应用[J].福建中学数学,2021,第3期
-
郭小霞1，朱丹红2（福建省厦门市金鸡亭中学；福建省厦门思明区教师进修学校）.基于单元整体建构的起始课教学——以人教版七年级上册《3.1.1一元一次方程》教学为例[J].福建中学数学,2021,第3期
-
谢宇灵（浙江省宁波市象山县丹城实验初中）.钟面上的数学问题解法[J].福建中学数学,2021,第3期
-
郑秋香，董涛（福建师范大学数学与信息学院）.基于简化条件法的解题教学——以2017年山东卷理科第21题为例[J].福建中学数学,2021,第2期
-
曾庆国（福建省晋江市毓英中学）.例谈圆锥曲线中直线过定点问题的处理策略[J].福建中学数学,2021,第2期
-
龙宇，胡接春（广东省佛山市罗定邦中学）.利用函数的单调性简解两道竞赛题[J].福建中学数学,2021,第2期
-
张林德（山东省沂源县第二中学）.指向核心素养的数学课堂变革策略[J].福建中学数学,2021,第2期
-
陈进来（厦门市龙湫亭实验学校）.基于“最近发展区”理论的初中数学隐性分层教学研究[J].福建中学数学,2021,第2期
-
郝文华（北京师范大学盐城附属学校）.优化思维品质 提升学科素养——以高中数学解题教学为例[J].福建中学数学,2021,第2期
-
张小英（闽南师范大学数学与统计学院）.近三年高考“立体几何”考点分析——直观想象核心素养的视角[J].福建中学数学,2021,第2期
|