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宋静静，白晶，李俊男，刘燕芬，李林（中国地质大学[武汉]教育研究院心理系）.感知的父母性别刻板印象对自我刻板化的影响：一个有调节的中介模型[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期刘明矾^1,2，雷婧¹，肖梦芹¹，周丽¹（江西师范大学心理学院；江西师范大学心理健康教育研究中心）.表象修编与认知重建对具有侵入性表象亚临床抑郁个体的疗效比较[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期薛朝霞，毕婧华，程萧，刘威（山西医科大学人文社会科学学院）.中文版Geurten执行功能问卷在大学生中的信效度检验[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期熊珂¹，王灵芝²，冯正直¹（陆军军医大学医学心理系；四川顺道律师事务所）.虚假记忆误导信息干扰范式故事场景图片的编制及评定[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期卢永彪，黄肖嘉棋，龙娇娇，吴文峰（贵州师范大学心理学院）.父母情绪调节量表的中文版修订及信效度检验[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期毛情红^1,2，刘明矾^1,3，王鑫强^1,3（江西师范大学心理学院；江西艺术职业学院心理咨询中心；江西师范大学心理健康教育研究中心）.线上表象脚本技术对中学生抑郁个体行为激活的干预效果[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期朱雅雯¹，余萌²，徐慊³，王建平⁴（西北师范大学心理学院甘肃省行为与心理健康重点实验室；中山大学心理学系；西南财经大学心理健康教育中心；北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室心理学国家级实验教学示范中心[北京师范大学]）.注意偏向矫正对强迫症状干预效果及展望[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期孙配贞¹，杨子硕¹，潘梦杰²，陈世民³（江苏师范大学教育科学学院心理学系；江苏师范大学国际学院；中国矿业大学公共管理学院）.双元孝道对青少年生活满意度的影响：基本心理需要满足的中介作用[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期王东美，张安琦，贺卢缘，许愿（南京大学社会学院心理学系）.大学生群体中抑郁症的生物学解释对公众污名的影响[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期孟凡朝¹，王华²，安玉萌³，李毕琴⁴，徐展¹（西南大学心理学部；芜湖师范学校；深圳市锦田小学；江西师范大学心理学院）.心智游移的经验取样法中探针刺激对记忆任务表现的影响[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期陈衍^1,2，江婷^1,3，罗文珺¹，王芹²（贵州师范大学心理学院；广东海洋大学海洋工程学院；天津师范大学心理学部）.社会价值取向影响合作公平评价的ERP研究[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期刘志军¹，尹碧茹¹，黄遵兰²（海南师范大学心理学院；湖南科技大学教育学院）.非理性人际冲突解决策略、社会地位不安全感对初中生不同欺负角色的影响[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期何叶，高隽（复旦大学社会发展与公共政策学院心理学系）.性侵幸存者的污名与心理复原[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期鲍莉（深圳大学国际交流学院）.积极独处、完美主义、焦虑等人格特质和父母期望对高中生学习成绩的影响[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期易斑斓^1,2，段书¹，徐好³（中南大学湘雅二医院；醴陵市中医院；长沙市八医院）.三甲医院与基层医院心内科患者情绪障碍及其影响因素研究[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期林令瑜¹，钱铭怡²，温旭²，胡一波³，傅燕⁴（清华大学心理学系；北京大学心理与认知科学学院行为与心理健康北京市重点实验室；彭州中学；濛阳中学）.抑郁个体颜色偏好特点与心境一致性关系[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期杨丽^1,2,3，翟得康^1,2,3，周玥^1,2,3（天津大学教育学院；天津市自杀心理与行为研究实验室；天津大学应用心理研究所）.自杀状态问卷中文版在大学生样本中的信效度检验[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期王炎¹，赵笑菲²（中共江苏省委党校法政教研部；南京森林警察学院）.心理特权量表在职务犯罪人中的信效度检验[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期王建平，任志洪（北京师范大学；华中师范大学）.临床与咨询心理学专栏：抑郁相关[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期 SUN Pei-zhen，YANG Zi-shuo，PAN Meng-jie，CHEN Shi-min（Department of Psychology，School of Education Science，Jiangsu Normal University，Xuzhou221116，China；International College，Jiangsu Normal University，Xuzhou221116，China；School of Public Policy and Management，China University of Mining and Technology，Xuzhou221116，China）.The Effects of Dual Filial Piety on Life Satisfaction among Adolescents：The Mediating Role of Basic Psychological Need Satisfaction[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期（中南大学医学心理学研究所）.青少年心理健康评估软件系统（第一版）简介[J].中国临床心理学杂志,2022,第3期杨青松（遵义师范学院教师教育学院）.学业自我效能感对中学生考试焦虑的影响：链式中介效应及性别差异[J].中国临床心理学杂志,2022,第2期田雨¹，周梦¹，王乐昌²，秦宁波³（青岛科技大学马克思主义学院；青岛科技大学化工学院；河北工业大学马克思主义学院）.疫情期大学生抑郁与网络成瘾的交叉滞后分析[J].中国临床心理学杂志,2022,第2期柳静¹，王铭²，孙启武³，唐光蓉²（湖北中医药大学人文学院；武汉理工大学心理健康教育中心；华中师范大学心理学院）.我国大学生心理咨询与危机干预的管理现状调查[J].中国临床心理学杂志,2022,第2期徐同洁¹，吴娜²，赵琳³（深圳职业技术学院管理学院；湖南财政经济学院工商管理学院；临沂大学教育学院）.公费师范生教师职业认同对学业倦怠的影响：序列中介效应分析[J].中国临床心理学杂志,2022,第2期高玲，李爽，李国莲，杨继平，王兴超（山西大学教育科学学院）.青少年友谊嫉妒对攻击行为的影响：自尊与自我控制的链式中介作用[J].中国临床心理学杂志,2022,第2期刘然^1,2，龚杰^3,4，王孟成^3,4，周明洁^1,2（中国科学院心理研究所心理健康重点实验室；中国科学院大学心理学系；广州大学心理系；广州大学心理测量与潜变量建模研究中心）.中文Spence儿童焦虑量表-简版的心理测量学检验[J].中国临床心理学杂志,2022,第2期朱颖，姜兆萍（武汉大学哲学学院心理学系）.父母低头行为和初中生问题性网络使用：亲子亲合和归属需要满足的链式中介[J].中国临床心理学杂志,2022,第2期刘采梦¹，苑广哲²，黄雅莲³，谢倩¹（乐山师范学院教师教育学院；2.Department of Psychology，The University of Macau；3.成都医学院心理学院）.上网课更容易倦怠？错失恐惧对学习倦怠的影响[J].中国临床心理学杂志,2022,第2期李冰冰¹，张昀²，杨强¹，叶宝娟¹，王书荣³，李智慧³，陈智楠¹（江西师范大学心理健康教育研究中心学前教育研究中心心理学院教育学院；浙江传媒学院动画与数字艺术学院；淄博周村区王村中学）.学业自我妨碍与中学生手机成瘾的关系：有调节的中介模型[J].中国临床心理学杂志,2022,第2期首页上一页 5 6 7 8 9 下一页尾页共有11页，转到页

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