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张银巧（上海震旦职业学院智能工程学院）.依托产业学院的物联网专业实验室设计与建设[J].职业技术,2023,第2期
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乔万冠1，陈雪2（江苏建筑职业技术学院经济管理学院；江苏建筑职业技术学院公共基础学院）.生态群落视角下1+X证书群发展机制研究[J].职业技术,2023,第2期
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曹照洁，何等红（四川轻化工大学教育与心理科学学院）.在职男幼师职业边缘化的现状分析与对策研究——基于四川省A市3所幼儿园的调查[J].职业技术,2023,第2期
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朱轩1，邹寄燕2（常州机电职业技术学院信息工程学院；常州机电职业技术学院）.高职产业学院现代学徒制“双主体”育人构建逻辑和实施路径[J].职业技术,2023,第1期
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贺淑红（商洛职业技术学院）.高职英语课堂教学形成性评估研究[J].职业技术,2023,第1期
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马卫，苏炜，姚建园（南京旅游职业学院）.产教深度融合背景下旅游类高职院校顶岗实习运行的困境与出路[J].职业技术,2023,第1期
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王义贵（天津轻工职业技术学院）.大数据背景下高职院校教学策略构建与教学实施研究 ——以安全技术与管理专业为例[J].职业技术,2023,第1期
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吴良芹，阮殿旭（沙洲职业工学院）.高职机械类专业课程思政的教学实践探索[J].职业技术,2023,第1期
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顾准1，徐硕2（苏州健雄职业技术学院；江苏省安全生产宣传教育中心）.职前职后安全教育课程一体化设计与实施[J].职业技术,2023,第1期
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易文思，罗国宇（贵州师范大学机械与电气工程学院）.我国职教创新创业教育研究现状、热点及展望 ——基于中国知网核心期刊数据库(2001—2021年)的文献计量分析[J].职业技术,2023,第1期
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陈英葵，孙国伟（贵州师范大学经济与管理学院）.大思政视域下中职班主任专业化建设路径研究[J].职业技术,2023,第1期
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黄影秋（广东农工商职业技术学院）.1+X制度与会计人才培养方案的融合模型构建[J].职业技术,2023,第1期
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梁国华（广州工程技术职业学院）.教育信息化背景下高职院校教学诊改策略研究[J].职业技术,2023,第1期
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毕競文1,2，董琳1（云南农业职业技术学院；云南大学民族学与社会学学院）.乡村振兴背景下农业职业院校引入“嵌入式”教育模式初探[J].职业技术,2023,第1期
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蔡佳良（广州市医药职业学校）.“贵细药材推介”课程思政实施现状的调查研究[J].职业技术,2023,第1期
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王相惠（扬州中瑞酒店职业学院）.城市综合体餐饮行业高质量发展策略研究[J].职业技术,2023,第1期
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张玲1,2，曾佑智1，朱光超1,2，许杭之1，张靓1（电子科大科园教育中心；成都市成华区科园职业技能培训学校）.产教融合视角下职教商科育人模式创新与实践 ——以电子科大科园教育中心商务实验班为例[J].职业技术,2023,第1期
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桂文龙，刘俊栋，李巨银（江苏农牧科技职业学院）.新时代高职师生命运共同体的构建研究[J].职业技术,2023,第1期
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陈良，杨建林，林芳，赵秋雨（江苏城乡建设职业学院）.高职院校卓越人才培养实践、经验和完善方向研究 ——以江苏城乡建设职业学院为例[J].职业技术,2023,第1期
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