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余海洋（常州大学）.民办高校产教融合现状及建设思考[J].才智,2023,第33期
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武胜男（哈尔滨学院马克思主义学院）.新时代高校政治建设的核心要义[J].才智,2023,第33期
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张德荣，刘勇，唐自慧（成都工业职业技术学院马克思主义学院）.信息技术融入高职思政课教学的路径研究[J].才智,2023,第33期
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刘芳，王鹏飞，赵彦青，韩海峰（忻州师范学院数学系）.挖掘高等数学中的课程思政切入点[J].才智,2023,第33期
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茹仙古丽·玉素甫，张言（新疆开放大学）.发挥实践基地思政育人功能铸牢中华民族共同体意识教育[J].才智,2023,第33期
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李旺（江西理工大学马克思主义学院）.基于文化自信的大学生思政教育创新研究[J].才智,2023,第33期
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吴昭（镇江市高等专科学校）.浅析学前教育专业美术课与课程思政的融合[J].才智,2023,第33期
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桑付鱼（茅台学院）.在应用型高校思政教学中构建“三体”+“三型”新模式的探索与实践研究——以茅台学院《思想道德与法治》课为例[J].才智,2023,第33期
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盛俭（南京工业大学交通运输工程学院）.新时代教育背景下地学专业课程思政育人体系初探[J].才智,2023,第33期
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江鸿丰（广西生态工程职业技术学院）.新时代大学生劳动教育价值意蕴、现实境遇与实施路径研究[J].才智,2023,第33期
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焦晓蕾1，吕晓琳1，陈修萍2（海军大连舰艇学院教研保障中心图书馆；山东省日照市技师学院）.文化自信视域下图书馆传承与弘扬中华优秀传统文化策略研究[J].才智,2023,第33期
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董鑫（吉林省出版产品质量监测中心）.图书印刷全过程质量控制措施[J].才智,2023,第33期
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傅真慧（徐州市公路事业发展中心）.徐州公路人才队伍建设探析[J].才智,2023,第33期
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张帅（中国民用航空飞行学院）.民航飞行学员心理问题及调节策略探究[J].才智,2023,第33期
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马骁雄（皖南医学院图书馆）.安徽省高等院校医学专业数据库建设探索[J].才智,2023,第33期
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齐默达1，李悦宁1，窦东2，魏龙飞3（辽宁大学；沈阳化工大学；辽宁师范大学）.ADDIE教学模型下的智慧课堂构建研究——以《stata数据分析及量化》课程为例[J].才智,2023,第32期
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刘振华1，贺适2，吴红阳1（陕西财经职业技术学院；陕西财经职业技术学院会计学院党总支）.“三全育人”视域下的高职院校劳动教育体系构建创新探究[J].才智,2023,第32期
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孙光野，陈君（牡丹江师范学院）.新就业形态与大学生就业的双向赋能[J].才智,2023,第32期
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张璟（江苏第二师范学院音乐学院）.课程思政视域下钢琴伴奏课程教学路径研究与构建对策[J].才智,2023,第32期
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陈海涛1，程捍东2（武昌工学院；武汉电力职业技术学院）.大学思政课教学中启发式教法创新探析——从孔子和苏格拉底谈起[J].才智,2023,第32期
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王铂钧，商淼，孙巍巍，闫非（东北大学材料科学与工程学院学生工作办公室）.新时代工科研究生党建组织价值引领体系建设路径探究——以东北大学材料科学与工程学院研究生党员教育管理实践为例[J].才智,2023,第32期
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张东伟（陕西服装工程学院）.“以生为本”视域下高校学前教育舞蹈教学探讨[J].才智,2023,第32期
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陈文，吴林，郭新庆（菏泽医学专科学校）.“课程思政”视域下高职医学混合式“金课”建设的路径研究[J].才智,2023,第32期
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陈喆（仙桃职业学院）.专业认证背景下学前教育专业人才培养模式改革实践[J].才智,2023,第32期
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程露莹（广州南方学院）.新商科数字化背景下高校多元化网络实践教学的构建[J].才智,2023,第32期
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郎禹颃（盘锦职业技术学院）.“课程思政”视域下高职数学教学设计研究——以导数概念教学为例[J].才智,2023,第32期
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杨银（毕节职业技术学院思想政治理论教研部）.虚拟仿真技术视域下高职思政课混合式教学模式实践分析[J].才智,2023,第32期
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严利，朱帅，燕斌，陈慧琴（江苏农牧科技职业学院农业信息学院）.动态网页制作课程思政教育的探索与实践[J].才智,2023,第32期
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邱小云（南京科技职业学院）.专业教师与思想政治教育工作者协同育人机制研究[J].才智,2023,第32期
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