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毛东海（上海市久隆模范中学）.构建“经验模型” 发展校本经验——以化学课堂“有效共识”经验模型的构建、发展为例[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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曾清，郑柳萍（福建师范大学化学与材料学院）.台湾地区大学入学考试化学试题研究[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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高进1，闫春更2，张慧敏1，周青1（陕西师范大学化学化工学院；陕西省西安中学）.2022年高考有机化学试题分析及教学启示——以全国理综甲、乙卷为例[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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苏美华（学军中学）.增进学科理解 发展高阶思维——浙江省化学选考题对高考复习的启示[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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（中学化学教学参考编辑部）.欢迎订阅2023年《中学化学教学参考》[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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王军翔（陕西师范大学出版总社）.撷英集粹求本真 坚守使命促发展——庆祝《中学化学教学参考》创刊50周年[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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刘孝元（陕西师范大学附属中学）.往昔岁月如歌 未来前程似锦——《中化参》创刊50周年纪念[J].中学化学教学参考,2022,第19期
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刘洁英，马娜，刘鹏，张静（兰州市第三十三中学）.“口罩中的有机高分子材料”教学设计[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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宋佳1,2，蒙延锋1，梁青3（鲁东大学化学与材料科学学院；烟台市祥和中学；烟台市教育科学研究院）.基于核心素养的初中化学实验教学策略研究[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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张永春（河北灵寿中学）.元素化合物性质探究的模型建构——以“钠及其化合物”为例[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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王伟平（深圳市西乡中学）.“教、学、评”一体化的“铁的重要化台物”教学[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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魏宝龙（甘肃省甘谷第一中学）.对高中化学符号教学的认识[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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沈子稚1，杜博1，朱易2（四川省成都石室中学；上海位育初级中学）.初中化学“三重表征”思维内涵与实践策略[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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齐波（贵州黔西南布依族苗族自治州兴义第一中学）.电化学知识教学的校本化实践[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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周玉松（福建省宁德市第五中学）.学习迁移理论视域下高中化学教学策略[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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郑天平（安徽省无为第二中学）.高中化学生活化教学初探[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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黄卫京（惠州市惠台学校）.趣味课堂构建微探[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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张永华（烟台市芝罘区教育科学研究中心）.基于任务驱动的“海洋化学资源”教学设计[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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祁聪，韩慧磊，陈水生（阜阳师范大学化学与材料工程学院）.“化学能与热能”的生态化教学[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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李志新1，张亮2，康宏亮1，赵锦花3（泽普县第二中学；喀什第二中学；忻州市第一中学）.“弱酸的电离平衡常数”教学设计[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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岳睿1，莫尊理2（西北师范大学教育学院；西北师范大学化学化工学院）.“氯化钠漫游记”项目式教学[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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王琦（兰州市第五十五中学）.“苹果表面残留固体成分的探究”项目式教学[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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张健峰1，李钦妍1，陆国志2（吉林师范大学化学学院；吉林师范大学课程与教学论研究所）.人教版高中化学新旧教材内容比较研究——以“物质及其变化”为例[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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张兆华（泰安第十五中学）.初中“酸碱盐”个性化作业设计[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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赵林（山东省邹平市第二中学）.“沉淀的溶解与转化”教学思考[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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崔宇1，刘来泉2（吉林省第二实验高新学校；长春市基础教育研究中心）.结构与性质视角下的“碳排放”教学设计[J].中学化学教学参考,2022,第18期
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