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胡珊珊（河北农业大学 理工学院）.高校思政理论课教师践行“四个统一”师德观的根本动因及实践策略[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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鲁瑜（安徽大学 社会与政治学院）.振兴战略背景下农村“三治”协同机制与路径选择研究[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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康俊英，赵英帆（山西师范大学 外国语学院）.基于及物系统的新冠疫情报道“建设性”话语构建研究——以《中国日报》相关报道为例[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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胡敏沪（广东培正学院 发展规划处）.文理交叉融合的应用型人才培养特征及其路径探索[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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王鑫阳，姜涛（黑龙江大学）.社会语言学视角下网络流行语变异特征研究[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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尹慧慧，杨梓桐，李琳琳，李晓欢（哈尔滨学院）.应用型本科高校学业考评制度在教务管理系统中的实现策略研究[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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吴嘉萌1，王禾2（东北师范大学 思想政治教育研究中心；上海师范大学 马克思主义学院）.中国共产党意识形态建设的时代解读——暨国家治理现代化与社会主义意识形态建设高峰论坛会议综述[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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王霞（安徽师范大学 马克思主义学院）.高校思想政治理论课讲好百年党史故事的三重逻辑[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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田梅（滨州学院 马克思主义学院）.大中小学公民意识教育一体化构建研究[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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王唯州（马来西亚博特拉大学外文系；重庆三峡学院文学院）.论王德威华语语系文学思想的建构——以《华夷风起：华语语系文学三论》为中心的考察[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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李菊娣（安徽城市管理职业学院）.地摊经济发展现状及对策研究[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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刘玲（中共亳州市委党校 科研处）.试论构建新发展格局的马克思主义哲学逻辑[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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林哲珣（华南农业大学 马克思主义学院）.艾思奇《大众哲学》的现实向度及其对高校思想政治教育的启示[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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石月1,2，王玉良2（云南艺术学院；南阳理工学院）.“囚禁与解放”——女性主义视角下影片《罗曼蒂克消亡史》的文本解读[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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卢永平（闽西职业技术学院）.东野圭吾《白夜行》的结构空间及叙事功能研究[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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陈彦丞（青岛大学 政治与公共管理学院）.2009—2020年我国政府购买公共服务研究——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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倪文燕（安徽大学 文学院）.温情哈尔滨——迟子建《烟火漫卷》的人道主义书写[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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孙月周，张丽（合肥城市学院）.古民居建筑文化底蕴与乡村旅游开发研究——以闽北古民居为例[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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梁慧（大同煤炭职业技术学院）.论伍尔夫《到灯塔去》的主题隐喻和多维叙事策略[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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董行1，崔雨2（中国科学技术大学人文学院；中国矿业大学(北京)文法学院）.大学生英语学习能动性实证调查研究[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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王博（新疆大学 政治与公共管理学院）.吉尔吉斯斯坦族际政治整合的困境与启示[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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祖静（郑州商学院 外国语学院）.《中德四季晨昏杂咏》中歌德对中国元素的接受与运用[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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陈珊珊（大理大学 马克思主义学院）.场域、递嬗与影响：早期传播马克思主义的进步报刊——以《哈尔滨日报》为例[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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龚建伟（苏州科技大学 马克思主义学院）.现代性视域下的“恶之平庸”——以《艾希曼在耶路撒冷》为出发点[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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栗琦，沙万忠（甘肃政法大学 司法警察学院）.中国古代司法中诚信法律制度的史鉴价值[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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贾艳（吕梁学院汾阳师范分校）.试论燕行使臣对中朝文化交流的贡献[J].哈尔滨学院学报,2022,第7期
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石利，郝馨悦（齐齐哈尔大学教师教育学院）.高校专业课课程思政实施策略研究[J].哈尔滨学院学报,2022,第6期
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