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孙伟，朱绍友，李南飞（安徽农业大学）.基于核心素养实践育人体系研究[J].黑河学院学报,2022,第9期
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黄小燕（蚌埠工商学院）.信息技术背景下应用型本科院校保险学教学改革研究[J].黑河学院学报,2022,第9期
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王瑜（皖江工学院土木工程学院）.基于核心素养的智慧教育建构研究[J].黑河学院学报,2022,第9期
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王姗姗，徐雪枫，魏遥（阜阳师范大学）.基于BOPPPS教学模式的课堂教学设计——以《生产与运作管理》课程为例[J].黑河学院学报,2022,第9期
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姜斌远1，姜佳文2（广东培正学院管理学院；大连乐恩创想教育咨询有限公司）.熵原理在以技术流为主导供应链中的应用[J].黑河学院学报,2022,第9期
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查华超1，张晨晨2（安徽财经大学经济学院；安徽财经大学会计学院）.交易费用视域下平台经济创新与监管研究[J].黑河学院学报,2022,第9期
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宗艳艳（合肥学院外国语学院）.“课程思政”理念的应用型高校韩语教学母语文化融入模式构建[J].黑河学院学报,2022,第9期
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冀硕（南京审计大学法学院）.劳动者——法学概念的理论分析[J].黑河学院学报,2022,第9期
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袁媛，乔蕾，李晨（安徽文达信息工程学院）.“互联网+”行为对保险业技术创新的影响[J].黑河学院学报,2022,第9期
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王永娟，姜喜春，谢兵兵（黑河学院理学院）.Python在概率论与数理统计教学中的应用案例研究[J].黑河学院学报,2022,第9期
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李曼（安徽新华学院外国语学院）.《幽梦影》林语堂译本的文化操纵理论应用[J].黑河学院学报,2022,第9期
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冯纪元（延安大学鲁迅艺术学院）.琵琶演奏艺术的历史沿革、传承与创新探索[J].黑河学院学报,2022,第9期
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李春莹，宋建申（东北石油大学电气信息工程学院）.唱响“红色旋律”开启美育教育 提升高校思想政治教育实效性[J].黑河学院学报,2022,第9期
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杜莹莹1，陈起风2（铜陵学院财税与公共管理学院；淮北师范大学经济与管理学院）.本科生导师制的现状、问题及优化路径——以中部某省七所高校为例[J].黑河学院学报,2022,第9期
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李越风1，张素敏2（长治学院师范分院英语系；河北师范大学大学外语教学部）.注意提升在“读后续写”中的作用[J].黑河学院学报,2022,第9期
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孔明（福建商学院艺术设计学院）.闽王宗祠装饰艺术文化探析——以福州城门镇石步村闽王宗祠为例[J].黑河学院学报,2022,第9期
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周朋（安徽大学马克思主义学院）.当代大学生马克思主义经典原著阅读意义、方式与策略[J].黑河学院学报,2022,第9期
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于雪儿（安徽文达信息工程学院影视传媒学院）.表意与创作角度下舞蹈影像的镜头语言[J].黑河学院学报,2022,第9期
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柴华，尤丽洵（黑河学院）.从“朦胧”说起：新诗“晦涩”审美价值观的诗学辨识[J].黑河学院学报,2022,第9期
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张策，王丽娜（安徽三联学院）.女性角色的“英雄之旅”——以迪斯尼动画《海洋奇缘》为例[J].黑河学院学报,2022,第9期
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骆王琴（安徽三联学院动漫与数字艺术学院）.非物质文化遗产视域下畲族服饰文化传承的现状、困境与路径[J].黑河学院学报,2022,第9期
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刘影（福建师范大学马克思主义学院）.制度优势转化为治理效能理论逻辑中的知行观探究[J].黑河学院学报,2022,第9期
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靳宁（安徽建筑大学外国语学院）.高校英语教师探究型实践者发展内涵与路径[J].黑河学院学报,2022,第9期
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张肄（皖江工学院）.非正式组织对企业人力资源管理的影响[J].黑河学院学报,2022,第9期
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宋彬彬（滁州学院外国语学院）.基于“产出导向法”的简介类文本英译教学实践与反思[J].黑河学院学报,2022,第9期
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曹佳颖1，史普润2（南京银行股份有限公司；南京审计大学商学院）.全球视角下区域创业生态系统发展模式——多案例的探索性研究[J].黑河学院学报,2022,第9期
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杜仲赢（黑龙江大学文学院）.“同源异道”和“兼而用之”：先秦时期的儒墨音乐功用思想[J].黑河学院学报,2022,第9期
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张潇潇（阜阳师范大学音乐舞蹈学院）.美学视角下的浪漫主义钢琴艺术本质研究[J].黑河学院学报,2022,第9期
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林翠芳（安徽三联学院）.地铁导视系统中的地域文化元素应用研究——以合肥地铁导视系统为例[J].黑河学院学报,2022,第9期
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