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蔡琼（福建省龙岩市武平县教师进修学校）.小学阶段音乐课程教学案例探讨[J].新课程导学,2021,第32期
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殷文娟（江苏省南京外国语学校方山分校）.分——问——练，实现高效美术课堂——以《青花盘》一课为例[J].新课程导学,2021,第32期
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刘冰（江苏省苏州工业园区星洲小学）.变“培”为“陪”：学会“留白”的道德与法治教育观[J].新课程导学,2021,第32期
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林新华（福建省福安市第二中学）.高中政治教学渗透立德树人理念的实践措施探究[J].新课程导学,2021,第32期
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王乐燕（浙江省杭州市萧山区第二高级中学）.问题导学教学模式在促进高中生物学深度学习中的应用[J].新课程导学,2021,第32期
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陈爱珍（福建省漳州市龙海区石码第二中心小学）.“数形结合”思想在小学数学教学的应用研究[J].新课程导学,2021,第32期
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何建伟（广东省中山市古镇高级中学）.提升高中学生地理综合题的策略研究[J].新课程导学,2021,第32期
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张戈（山东省淄博市淄川区昆仑镇中心小学）.小学科学自主探究校本课程实践研究[J].新课程导学,2021,第32期
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贾广帅（江苏省海安市曲塘中学附属初级中学）.初中化学图像类习题的破解思路探究[J].新课程导学,2021,第32期
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毛娟（江苏省泰州市田河初级中学）.信息化时代初中语文名著阅读教学策略探究[J].新课程导学,2021,第32期
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秦海霞（广东省广州市黄埔区科学城小学）.红色教育实施路径的策略研究[J].新课程导学,2021,第32期
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陈瑜华（福建省厦门市松柏小学）.立足核心素养 发挥引导作用——小学数学试卷命题思考与实践[J].新课程导学,2021,第32期
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赵荣（宁夏回族自治区宁夏育才中学）.高考复习中语言文字运用题的应考策略[J].新课程导学,2021,第32期
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丘银生（福建省上杭县第二中学）.赓续红色血脉 培育时代新人[J].新课程导学,2021,第32期
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陈燕（贵州省遵义市第十二中学）.利用身边的文化遗产，提升学生文化自信[J].新课程导学,2021,第32期
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李朝辉（湖南省临湘市第二中学）.新时代班主任应该具备的基本素质[J].新课程导学,2021,第32期
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李玥盈，罗爽妍（广州工商学院）.浅谈教育惩戒与体罚混淆的原因及对策——以中小学教育为例[J].新课程导学,2021,第32期
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黄洁莉（江苏省南通高等师范学校附属小学）.静悄悄地生发爱的种子——班主任工作中爱的教育[J].新课程导学,2021,第32期
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刘丽芳1，范兴2（湖南省益阳市南县南洲镇第三完全小学；湖南省益阳市南县城西中学）.关注细节,创新发展——新时期中小学德育工作的突破口[J].新课程导学,2021,第32期
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丁秀美，刘明虎（江苏省口岸中学）.新高考背景下高中政治教学设计的思路、思维和思想——以一节高三二轮微专题复习课为例[J].新课程导学,2021,第32期
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董琪（江苏省南京市金陵中学龙湖分校）.浅谈小学低年级学生数学思维能力的培养——以“找规律”教学为例[J].新课程导学,2021,第32期
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陈艳（江苏省苏州市高新区第一初级中学校）.素养视角下PBL应用于化学教学的实践与反思——以“合成氨工艺条件的优化”为例[J].新课程导学,2021,第32期
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唐玲（江苏省南京市第二十七初级中学）.《孙权劝学》文言词语解释教学案例[J].新课程导学,2021,第32期
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丁灵丽（江苏省南京东山外国语学校）.“生态系统的能量流动”一轮复习[J].新课程导学,2021,第32期
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郭少敏1，王平心2（江苏省镇江市江南学校；江苏科技大学）.例谈初中数学试卷讲评课有效性策略——以苏科版八年级上册期中考试试卷讲评课为例[J].新课程导学,2021,第32期
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钟智强（广东省广州市越秀区教育发展研究院）.小学信息技术教材处理策略探究——以广州市小学信息技术教材为例[J].新课程导学,2021,第32期
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张文文（江苏省南京师范大学附属中学江宁分校）.通用技术课程中表现性评价的实施——以“我在淘宝商城”为例[J].新课程导学,2021,第32期
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丁军梅（江苏省常州市西新桥小学）.父性教育提升学生良好品格的探索与实践[J].新课程导学,2021,第32期
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