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杨云，张璐璐（长春教育学院）.TPACK视域下幼儿园课堂教学实践研究[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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李娟1，邹俊杰2（湖北警官学院马克思主义学院；湖北警官学院法律系）.“四史”教育融入马克思主义基本原理课程的立体教学模式探析[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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郭笑1，王书婷2（湖南师范大学国际汉语文化学院；长沙市实验小学）.基于教材的节日习俗类词汇考察与教学研究[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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祁星星（洛阳师范学院）.农村图书馆文化志愿服务发展的策略探析[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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邵岩（吉林省教育学院思政部）.高职院校思政课讲好脱贫攻坚事迹的路径研究[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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刘立华1，刘云贺2（吉林省第二实验学校；长春外国语学校）.基于核心素养的大单元视角下概念课教学实践——以“生活中的轴对称”为例[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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师雅巍1，张明威2（东北师范大学附属中学；东北师范大学教育学部）.用英语讲好中国故事：把课程思政融入高中英语教学[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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王晓雯（东北师范大学附属小学）.快乐识字，提升语文素养——论小学语文识字教学[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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王震宇，王帮阁，姜海平（长春新区北湖吉大英才学校）.运用多维评价手段培育学生核心素养[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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柯泽华（广东省汕尾市陆丰市龙山中学）.群文阅读议题提炼的现状及策略[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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张雪梅，赵兴慧（延安大学历史文化学院）.维新运动的失败与梁启超青年教育思想的发展[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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陈东梅（苏州工艺美术职业技术学院）.新形势下高校教职工文化服务体系构建研究[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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郑倩（南京大学）.中国特色职业教育视域下国际中文教育教材开发途径研究[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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徐伟（四川工业科技学院）.宏观教育理念下的高校教育教学管理策略[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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黄黎容（江苏农牧科技职业学院）.文化自信视域下的高职英语教学改革探究[J].吉林省教育学院学报,2023,第7期
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杨秋璐（烟台理工学院）.胶东非遗文化融入高校包装设计教学的本土化契合研究[J].吉林省教育学院学报,2023,第6期
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张峻峰（吉林警察学院）.新时代高校辅导员落实立德树人根本任务的实践路径[J].吉林省教育学院学报,2023,第6期
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刘俊英，张忠文（河南大学哲学与公共管理学院）.新时代高校高层次人才队伍建设研究 ——来自公共管理学科的样本分析[J].吉林省教育学院学报,2023,第6期
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刘雅巍（南京体育学院）.OBE教育理念下的体育经济与管理专业人才培养策略[J].吉林省教育学院学报,2023,第6期
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崔绍怀（惠州学院文学与传媒学院）.核心素养视角下中小学生语文学习特点初探[J].吉林省教育学院学报,2023,第6期
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李玉明1，姜显臣2（吉林艺术学院；长春师范大学教育学院）.基于AHP-模糊综合评价法的艺术类院校教学督导评价体系研究[J].吉林省教育学院学报,2023,第6期
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吕莎丽（汕尾职业技术学院经贸学院）.新时代生态文明教育：意蕴、现状与实施[J].吉林省教育学院学报,2023,第6期
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余汶潞（河南警察学院）.公安院校《文件检验》课程混合式教学模式改革策略探析[J].吉林省教育学院学报,2023,第6期
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赵静（大连职业技术学院）.“五育并举”下高职劳动育人体系构建研究[J].吉林省教育学院学报,2023,第6期
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吴文国1，张琳琳2，才立琴3（中央财经大学学校办公室；中央财经大学学生工作部；中央财经大学党委宣传部）.霍兰德人格特质理论在大学生专业认知教育中的应用研究[J].吉林省教育学院学报,2023,第6期
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张海明（吉林省长春市南关区教师进修学校）.小学道德与法治学科作业优化设计探究与实践[J].吉林省教育学院学报,2023,第6期
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