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王睿，杨帆，陶健，冯涛（安徽商贸职业技术学院）.1+X证书制度下课证融通教学资源建设的研究 ——以Web前端开发职业技能等级证书为例[J].工业和信息化教育,2022,第4期
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钟鸣（苏州市职业大学）.1+X证书制度下“新工科”专业师资队伍的建设[J].工业和信息化教育,2022,第4期
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吴进（辽宁生态工程职业学院）.1+X证书制度下专业模块课程开发研究 ——以云计算技术与应用专业为例[J].工业和信息化教育,2022,第4期
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王立新（长春金融高等专科学校）.“互联网+”视角下高职院校学生就业困境对策分析[J].工业和信息化教育,2022,第4期
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崔宝影1，程权成2（辽东学院工程技术学院；辽宁机电职业技术学院华孚仪表学院）.借鉴双元制模式的课程建设探索 ——以“西门子PLC和触摸屏应用技术”课程为例[J].工业和信息化教育,2022,第4期
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金建华，龚玉梅，周瑞丽（台州职业技术学院汽车学院）.现代学徒制模式下课程思政教学改革与实践 ——以“机械加工工艺”课程为例[J].工业和信息化教育,2022,第4期
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曾自强（重庆航天职业技术学院）.可视化教学在“自动控制原理”课程教学实践中的应用研究[J].工业和信息化教育,2022,第4期
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陈超，李敏，杜全斌，王晓侃（河南机电职业学院）.基于“三融四境”人才培养模式的“融课程”探索与实践 ——以高职机电类专业基础课为例[J].工业和信息化教育,2022,第4期
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孔祥华（长春职业技术学校数字媒体教研室）.“做中学”教学法在职业院校信息技术教学中的实践研究 ——以“Excel公式计算的应用”教学为例[J].工业和信息化教育,2022,第4期
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陈慧敏，张静，蔡长运（北京经济管理职业学院）.可重组工业控制基础训练平台的设计与应用[J].工业和信息化教育,2022,第4期
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徐邦仪（北京市工贸技师学院）.“以赛促教、赛教融通”在“网络营销”课程中的实践研究 ——以全国技工院校教师职业能力大赛为例[J].工业和信息化教育,2022,第4期
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陶炳坤，刘美全，李楠，濮霞（陆军工程大学石家庄校区）.电类专业士官生实践能力培养研究[J].工业和信息化教育,2022,第4期
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邓瑾，朱焕桃（湖南信息职业技术学院）.高职数学课程标准制定的思考与实践[J].工业和信息化教育,2022,第4期
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漆华妹1,2，奎晓燕1，曹丹2，陈卫民3（中南大学计算机学院；中南大学教师发展中心；湖南城市学院信息与电子工程学院）.“六卓越一拔尖” 计划2.0背景下课程思政教学改革探索 ——以“数据结构” 课程为例[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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彭春华，漆华妹，林立新（中南大学计算机学院）.以学科竞赛助力创新型人才培养的探析[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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杨维明1，熊琳1，孙斌1，张玮2（湖北大学计算机与信息工程学院；北京中科特瑞科技有限公司）.大数据时代信息类专业创新创业教育改革的探索与实践研究[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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王雪艳1，王娟2，朱旭东1，相悦丽1，李莹1，马宝英1（牡丹江医学院卫生管理学院；牡丹江医学院马克思主义学院）.“面向能力培养、突出任务驱动” 的应用型高校课程改革研究[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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石金晶1，黄端1，奎晓燕1，冯艳艳2，徐洪峰3，施荣华1（中南大学计算机学院；中南林业科技大学计算机与信息工程学院；长沙民政职业技术学院）.面向新兴交叉学科的课程思政教学改革探索与研究 ——以量子信息类课程为例[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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黄端1，石金晶1，张玲2，奎晓燕1，施荣华1（中南大学计算机学院；中南大学自动化学院）.多学科交叉融合的通信类专业“新工科” 建设研究[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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单泉1，陈砚1，马廉洁2，毕长波1，张力1，李德震1（东北大学秦皇岛分校控制工程学院；东北大学秦皇岛分校教务处）.基于科技竞赛的项目与任务相结合的教学改革与实践研究 ——以机械基础类课程为例[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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时翔，陈健，周寅（常州工学院计算机信息工程学院）.地方应用型高校通信工程专业虚拟仿真实验室建设探索[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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徐利敏（南京财经大学国际经贸学院；南京财经大学红山学院）.基于CMMI应用信息技术的教学过程管理实证研究[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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邓晓衡，沈海澜，陈再良（中南大学计算机学院）.“新工科” 背景下通信工程专业学生科研能力培养探索与实践研究[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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江帆，戴杰涛，黄卫清，区嘉洁，吴青凤（广州大学机械与电气工程学院）.“机械原理” 课程的混合式教学探索与实践[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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邸敬，蒋占军，申东（兰州交通大学电子与信息工程学院）.通信技术课程群创新创业教学方法改革与实践研究[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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欧阳卫平，薛彦卓，耿敬，李明伟（哈尔滨工程大学船舶工程学院）.“新工科” 建设背景下“四融合一贯通” 培养模式的探索与实践[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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张金焕1，陈祥威1，何岸2（中南大学计算机学院；中南林业科技大学计算机与信息工程学院）.OBE理念下“单片机原理与嵌入式系统” 课程信息化教学研究[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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邓彬，杨琪，罗成高，曾旸，王宏强（国防科技大学电子科学学院）.依托太赫兹技术的探测识别新型作战力量人才培养研究[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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吴永辉（国防科技大学军事职业教育技术服务中心）.基于C/S模式的通用网络考试系统的设计与实现[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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