-
徐金贵（江苏省海安市教师发展中心）.学业质量标准观照下的小学语文学习任务设计[J].小学教学设计(语文),2023,第10期
-
王宏芳（浙江省常山县教育局教研室）.基于单篇课文的跨学科学习任务群教学探微[J].小学教学设计(语文),2023,第10期
-
王蕾（江苏省海安市高新区孙庄小学）.思辨性对话:助力理性思维软着陆的有效路径[J].小学教学设计(语文),2023,第10期
-
沈玉芬，薛法根（江苏省苏州市吴江区程开甲小学）.情在场景中 爱在细节里 ——五上《慈母情深》教学实录及点评[J].小学教学设计(语文),2023,第10期
-
陈雪芹，何捷（福建省厦门市思北小学；闽江师范高等专科学校）.注重交际环境 提升交际素养 ——一上“用多大的声音”教学实录及点评[J].小学教学设计(语文),2023,第10期
-
王铁青，周叶萍（浙江省杭州市卖鱼桥小学；嵊州市逸夫小学）.立足单元整体 重构采访情境 发展思辨素养 ——六上《青山不老》教学实录及点评[J].小学教学设计(语文),2023,第10期
-
全国小学教学特色设计大赛组委会《小学教学设计》编辑部.第十六届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛启事[J].小学教学设计(语文),2023,第10期
-
佘娟，沙建华（江苏省南通市如东县双甸镇石甸小学；如东县掘港小学）.捕捉、定格、放大，让“父爱”有声有色 ——五上《父爱之舟》教学及点评[J].小学教学设计(语文),2023,第10期
-
范建健（江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学）.科学家眼中的世界 ——四上《蟋蟀的住宅》学习活动设计[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
陈力（人民教育出版社）.教学设计中如何对教材进行取舍整合[J].小学教学设计,2023,第9期
-
王莹（浙江省宁波市奉化区居敬小学）.任务分解进阶 支架助力升格 ——六上《____让生活更美好》习作教学[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
葛云璐（江苏省无锡市蠡园中心小学）.发现作者的表达创意 尝试自己的创意表达 ——以三上第三单元教学为例[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
倪宗红，韩文杰（浙江省杭州市育才登云小学）.基于课程标准的小学生整本书阅读成效测评 ——以五上《中国民间故事》为例[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
吴刚，李丽（江苏省淮安市五里九年制学校；淮安市淮阴区教师发展中心）.单元整体教学视域下的儿童思维发展路径 ——以四上第四单元教学为例[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
顾文艳.让阅读像呼吸一样自然[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
刘敏（山东省青岛市李沧区青岛文正小学）.盘情节重写人生 添新意复述故事 ——五上《猎人海力布》“教—学—评”一体化教学[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
沈玉芬（江苏省苏州市吴江区程开甲小学）.用语文来生活 ——以四上第三单元“实用性阅读与交流”教学为例[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
周丽（江苏省苏州市吴江区程开甲小学）.作家眼中的世界 ——四上《爬山虎的脚》学习活动设计[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
薛法根（江苏省苏州市程开甲小学）.大观念驱动的主题任务单元设计 ——以二上第五单元教学为例[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
邹鄂生，赵雨佳（浙江省杭州市东城第二实验学校）.『文学阅读与创意表达』视域下第二学段文言文教学的实践探索[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
彭才华，王冬精（广东省东莞市莞城中心小学；《小学教学设计》杂志社）.太阳其实是这样的…… ——五上《太阳》“实用性阅读与交流”教学实录及赏析[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
夏颖娇，金晓芳（浙江省杭州市钱塘实验小学；浙江省杭州市硅谷小学）.动手摸一摸 快乐学字词 ——一上《小书包》“语言文字积累与梳理”教学[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
谢攀（江苏省常州市新北区河海实验小学）.美丽中国游 ——二上第四单元整体教学[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
高学雷（人大附中亦庄新城学校）.学习提高阅读速度方法 精心制作《阅读提速宝典》 ——基于表现性任务的五上第二单元整体作业设计[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
赵欣，许红（江苏省句容市经济开发区中心小学；句容市洪武路小学）.留心观察诗中景 思辨探寻景中趣 ——四上《古诗三首》“思辨性阅读与表达”教学[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
吴兴妍（广东省东莞外国语学校）.设置层级式任务群 真实体验学表达 ——四上《盘古开天地》“文学阅读与创意表达”教学[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
-
王浩（江苏省苏州工业园区景城学校）.阅读视角：学习任务群理念下阅读教学的设计要素 ——以统编教材论述类课文为例[J].小学教学设计(语文),2023,第9期
|