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封纯¹，黄嫦嫦^1,2，郎晓林²，崔洪银²，赵芬²，陈学军^3,2（浙江大学医学院附属第二医院生殖医学科；浙江大学医学院附属第二医院妇科；杭州市余杭区第一人民医院妇科）.“互联网+”时代十大生殖医学教育网站及其评价工具[J].中国继续医学教育,2022,第20期刘彩，袁红霞，杜思曈，刘盛鑫，王伟（天津中医药大学管理学院）.健康服务与管理专业中专业思政建设体系探索[J].中国继续医学教育,2022,第20期卢玉飞，胡启平（广西医科大学基础医学院细胞生物学与遗传学教研室）.课程思政融入医学遗传学课堂教学的探索实践[J].中国继续医学教育,2022,第20期邓宏平，袁焰（武汉大学人民医院血管外科）.血管外科医学教育的现状与发展[J].中国继续医学教育,2022,第20期张效玮，黄尹虹，叶敏仪，欧阳静明（广州卫生职业技术学院康复治疗教研室）.《康复评定技术》课程思政教学改革探索与实践[J].中国继续医学教育,2022,第20期高玉广，钟洁，黄德庆，张元侃，王政林，胡嗣钦，黄夏冰（广西中医药大学第一附属医院急诊科）.基于成果导向教育理念在心肺复苏实训中的应用与研究[J].中国继续医学教育,2022,第20期杜红禹，王远（锦州医科大学基础医学院病理学教研室）.基于微信公众号的翻转课堂在病理教学中的应用[J].中国继续医学教育,2022,第20期刘延峰，王宁宁，朱亚杰，白璐，杨加周，王佳，张慧瑛（延安大学医学院）.PBL教学法在成人本科外科护理学教学中的实践与探索[J].中国继续医学教育,2022,第20期徐杰，方正，何晓静，陈林丽，刘佳，刘曦（重庆医科大学附属第二医院放射科）.基于影像学云平台的混合式教学在医学整合课程中的应用[J].中国继续医学教育,2022,第20期朱荔¹，陈霄²，齐亮³（中国人民解放军总医院第一医学中心普通外科医学部；中国人民解放军海军军医大学教务处；中国人民解放军海军军医大学卫生勤务学系）.课程思政视域下的海军卫勤课程教学优化设计[J].中国继续医学教育,2022,第20期郭润东¹，郭铁云²，史秀伟³，唐昕¹，杨书龙¹，李昭铸¹（哈尔滨医科大学附属第二医院小儿外科；哈尔滨医科大学基础医学院；哈尔滨医科大学附属哈尔滨市妇产医院产五科）.临床外科医师腹腔镜培训模式的总结和讨论[J].中国继续医学教育,2022,第20期王玉玺，裴广畅，曾锐，徐钢（华中科技大学同济医学院附属同济医院肾内科）.多学科诊疗模式在不同阶段临床教学中的应用情况调查[J].中国继续医学教育,2022,第20期李冰，王春华，刘永华，周铁忠（锦州医科大学畜牧兽医学院）.动物医学专业应用型人才培养体系构建与实践[J].中国继续医学教育,2022,第20期王亚东^1,2，杨士田^1,3，胡洋洋^1,2，罗越^1,2，赵彩彦^1,2（河北医科大学第三医院感染内科；河北医科大学感染病学教研室；陆军军医大学士官学校战救医疗系）.强化人文教育在感染病学科住院医师培养中的实践[J].中国继续医学教育,2022,第20期靖功伟¹，吴竞婧²（遵义医科大学第三附属医院/遵义市第一人民医院核医学科；遵义医科大学第三附属医院/遵义市第一人民医院神经内科）.网络平台联合PBL教学法在核医学住培中的应用研究[J].中国继续医学教育,2022,第20期闫莉，袁苗，周婷，荣风年（山东大学附属山东省千佛山医院妇产科）.情景模拟在妇产科CBL教学中的应用效果分析[J].中国继续医学教育,2022,第20期孙健，李辛，杨冬梅（锦州医科大学附属第一医院变态反应科）.Seminar联合CBL教学法在皮肤科临床教学中的应用[J].中国继续医学教育,2022,第20期郑小宇¹，陈亚希¹，张珂铭¹，肖娟¹，王威²（重庆医药高等专科学校临床医学院心脑血管教研室；重庆市渝北区人民医院骨科）.5G+智慧课堂在诊断学实训课堂中的应用探索[J].中国继续医学教育,2022,第20期包家鹏，冉季升，蒋利锋，胡鹏飞，熊炎（浙江大学医学院附属第二医院骨科）.PBL教学法在临床住培生“肩袖损伤”教学中的应用[J].中国继续医学教育,2022,第20期邢舴¹，张国林²，窦佳¹，赵海燕¹，石秀换¹（内蒙古医科大学附属医院肿瘤内科；包头市第八医院肿瘤科）.微信联合直播平台在临床医学本科实习中的应用研究[J].中国继续医学教育,2022,第20期杨祥英¹，杜莲²（重庆医科大学附属第一医院第一分院睡眠病房；重庆医科大学附属第一医院精神科）.心理查房应用于心身疾病教学中的思考[J].中国继续医学教育,2022,第20期刘冰冰，李昆，苏红，赵杰（大连医科大学继续教育学院）.浅谈高等继续教育在建设1+X之X网络课程资源中发挥的作用[J].中国继续医学教育,2022,第20期谢莹（上海长征医院感染科）.标准化病人联合PBL教学法在传染病学教学中的应用[J].中国继续医学教育,2022,第20期江珍敏，闵庆华（上海市同仁医院影像科）.线上教学在本科医学影像学教学中的应用[J].中国继续医学教育,2022,第20期孙茜，张丛，王恬，墨青青，马湘一（华中科技大学同济医学院附属同济医院妇产科）.形成性评价在妇产科骨干师资培训中的应用[J].中国继续医学教育,2022,第20期夏家敏，温冬梅，马娟萍，张蓉，于英（酒泉市人民医院儿科）.加强儿科医学生临床实习期医患沟通能力培养的探索[J].中国继续医学教育,2022,第20期蒲丽君，何文凤，罗勇（川北医学院附属医院心血管疾病研究室）.基于“卓越医生计划”的心内科教学中EBM结合PBL教学法的应用研究[J].中国继续医学教育,2022,第20期邱璞，张远起（广东医科大学附属医院乳腺外科）.CBL联合PBL教学法在乳腺外科实习中的教学效果[J].中国继续医学教育,2022,第20期刘志萍（哈尔滨医科大学附属第一医院肿瘤一科）.基于MOOC的混合式教学在肿瘤学教学中的应用与思考[J].中国继续医学教育,2022,第20期袁艳平（菏泽市牡丹人民医院供应室）.创新性目标教学法在供应室护理实习带教中的效果[J].中国继续医学教育,2022,第20期首页上一页 5 6 7 8 9 下一页尾页共有40页，转到页

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