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杨静康（南京工业职业技术大学艺术设计学院）.信息化背景下高校教育管理的趋势及策略研究——评《高校教育管理与创新实践研析》[J].中国高校科技,2021,第10期
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陈婷（东莞理工学院城市学院创新创业学院）.应用型高校创新创业教育与专业教育的融合——评《新时代高校创新创业教育理论与实践》[J].中国高校科技,2021,第10期
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于灏媛（吉林动画学院民航学院）.信息技术背景下的高校教育教学管理——评《信息技术教学应用》[J].中国高校科技,2021,第10期
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凡庆涛（北京市科学技术情报研究所；北京市科学技术研究院）.国内科研数据研究的现状与提升路径——基于国家社科基金科研数据主题项目数据分析[J].中国高校科技,2021,第10期
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唐燕（烟台职业学院对外经济贸易系）.如何强化英语教学理论与实践水平——评《大学英语教学理论与实践研究》[J].中国高校科技,2021,第10期
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千红1，杨忠泰2（西安交通工程学院人文与管理学院；宝鸡文理学院经济管理学院）.教学型高校科研奖励政策中的重复奖研究——知识发展流程视角[J].中国高校科技,2021,第10期
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潘梅森1，聂方彦2，熊佳慧3，陈潇潇1（湖南文理学院科学技术发展研究院；湖南文理学院计算机与电气工程学院；湖南文理学院师范学院）.新工科视域下高校教师发展机制中的困境和突围[J].中国高校科技,2021,第9期
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李子云，童寒川（武汉城市职业学院汽车技术与服务学院）.协同治理视域下的高职教育三维共治研究[J].中国高校科技,2021,第9期
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贺晶晶，姜慧（湖南电气职业技术学院风能工程学院）.湖南高职院校工科人才培养分析——新工科背景下7个发展的导向[J].中国高校科技,2021,第9期
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米洁，吴迎年，甄真，张婧梅，何晓琳（北京信息科技大学教务处）.新工科专业“大实践平台”的建设及思考——以机器人工程教育改革为例[J].中国高校科技,2021,第9期
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卞波，刘绍鹏（徐州生物工程职业技术学院）.“工匠精神”的培育：高职院校教育的理念与路径[J].中国高校科技,2021,第9期
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张慧卿1，朱冬香2，张杰1，郭倩玲1（北京化工大学图书馆；北京化工大学文法学院）.京津地区部分高校技术创新能力探究——基于近20年专利视角的比较分析[J].中国高校科技,2021,第9期
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董文波（湖北汽车工业学院知识产权研究所）.高校专利转让和许可现状的问题及对策——基于湖北省20所本科高校面板数据的分析[J].中国高校科技,2021,第9期
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代先华1,2，张子航1，黎红3（华中师范大学公共管理学院；华中师范大学劳动与社会保障研究中心；武汉工程大学高等教育研究所）.一流学科与地方战略性新兴产业耦合研究——以湖北省为例[J].中国高校科技,2021,第9期
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危怀安，杜锦（华中科技大学公共管理学院）.我国科技创新人才的发展思路研究——基于33位国家最高科学技术奖得主[J].中国高校科技,2021,第9期
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袁野，刘壮，万晓榆（重庆邮电大学经济管理学院）.我国人工智能人才政策的文本分析与对策研究[J].中国高校科技,2021,第9期
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刘辉（西安交通大学经济与金融学院；宝鸡文理学院经济管理学院）.破“五唯”背景下高校科研重复奖问题及其治理探讨——以A大学为例[J].中国高校科技,2021,第9期
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桂敏（北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所）.美国锚机构联盟模式分析——以后工业时代高校社会服务协同与创新模式为视角[J].中国高校科技,2021,第9期
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罗梓超1，李荣1，刘如2，董晓晴1（北京市科学技术情报研究所国际信息研究部；中国科学技术发展战略研究院科技与经济社会发展研究所）.韩国科技社团发展模式与启示——以优化管理体系为视角的分析[J].中国高校科技,2021,第9期
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陈辉1，蔡子悦2，曾镜灵3，林超辉3，余龙溦3，张良浩4（广东工业大学科技与人文研究院；广东工业大学管理学院；广东工业大学机电工程学院；广东工业大学资产经营有限公司）.科技成果转化机构服务定价机理探求——以多样化视角为参照点[J].中国高校科技,2021,第9期
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张慧丽（新疆师范高等专科学校学前教育学院）.专业认同感对高校工作开展的助益——评《自我认同视域下的教师专业发展》[J].中国高校科技,2021,第9期
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黄灿（江西农业大学南昌商学院）.大数据对高校教师教学评价的影响及应用——评《教学型高校教师区分性评价研究》[J].中国高校科技,2021,第9期
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白莉芳，王晶，霍侠（宁夏大学民族预科教育学院）.大学英语教学改革的着眼点及实践路径——评《信息化背景下大学英语教学改革与创新思维》[J].中国高校科技,2021,第9期
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刘晓娟1，刘慧平1，潘银蓉1，赵筱媛2（北京师范大学政府管理学院；中国科学技术信息研究所）.世界一流大学的科研诚信教育与启示——以2019年QS大学排行榜22所大学为例[J].中国高校科技,2021,第9期
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杨凝晖（苏州大学学科建设办公室）.协同创新背景下的高水平大学与地方政府共建——以苏州大学为例[J].中国高校科技,2021,第9期
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谷腾飞，张端鸿（同济大学高等教育研究所）.英国高校人工智能人才培养模式研究——以牛津大学为例[J].中国高校科技,2021,第9期
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林晓明（海南大学音乐与舞蹈学院）.如何实现民族音乐教育的文化价值——评《普通高校音乐教育》[J].中国高校科技,2021,第9期
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李娟（内蒙古科技大学艺术与设计学院）.音乐形象建构中修辞手法的运用——评《音乐修辞学原理》[J].中国高校科技,2021,第9期
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