首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 李改肖,董箭,唐露露,刘俊男,于彩霞,杜嘉星(海军大连舰艇学院军事海洋与测绘系).创新国际化海洋测绘人才培养体系的问题与对策研究[J].教育进展,2023,第12期
  • 谢佳芸(绵阳科技城新区博雅学校).指向初中历史核心素养培育的生活情境命题研究[J].教育进展,2023,第12期
  • 李佳桐(北京外国语大学).加拿大社区学院概况及其对我国职业教育的启示 ——以魁北克CEGEP为例[J].教育进展,2023,第12期
  • 王纬婷(南宁巴巴豆幼儿园).大班幼儿早期阅读活动现状及优化策略[J].教育进展,2023,第12期
  • 刘建军(西华师范大学历史文化学院).高中历史学科评价体系的构建路径探析[J].教育进展,2023,第12期
  • 王秋云(海军大连舰艇学院基础部).中国文化融入军校汉语教学的思考[J].教育进展,2023,第12期
  • 许晨(扬州大学音乐学院).革命音乐在中学教育中的应用探究[J].教育进展,2023,第12期
  • 周红艳,田野(湖北工业大学经济与管理学院).新时期高职院校大学生主流意识形态管理策略[J].教育进展,2023,第12期
  • 邓爽(云南大学滇池学院).南非高等学校教师数字素养的现存问题及培养路径[J].教育进展,2023,第12期
  • 林红秀(重庆三峡学院外国语学院).人教版初中英语教材插图德育分析与应用[J].教育进展,2023,第12期
  • 周思宇(广西民族大学文学院).教师隐喻视角下国际中文教师角色认知及其定位[J].教育进展,2023,第12期
  • 孙旭,闻良辰(沈阳航空航天大学理学院).建设应用型高校背景下数学建模教学思考 ——以沈阳航空航天大学为例[J].教育进展,2023,第12期
  • 姜丽(喀什大学外国语学院).错误分析理论在高中英语阅读教学中的应用研究[J].教育进展,2023,第12期
  • 刘加萍(重庆三峡学院外国语学院).外语学习焦虑与外语教学[J].教育进展,2023,第12期
  • 盛海燕(北京化工大学文法学院英语系).理工科大学英语专业学术写作“课程思政”的研究与实践[J].教育进展,2023,第11期
  • 黄晓辉,应少明,胡晓静(宁德师范学院化学与材料学院).新工科背景下化学化工卓越工程师培养体系的构建与实践探索[J].教育进展,2023,第11期
  • 吴晓怡(江苏大学财经学院).实施就业优先战略背景下高校新商科人才培养模式探索[J].教育进展,2023,第11期
  • 王紫明(喀什大学外国语学院).基于核心素养下跨学科教学在初中英语阅读中的应用[J].教育进展,2023,第11期
  • 聂洪波,梁柳青,陈德勇(百色学院材料科学与工程学院;广西梧州港德硬质合金制造有限公司).新工科建设背景下金属材料工程专业课程体系设置探索与实践[J].教育进展,2023,第11期
  • 吴天昊(内蒙古民族大学外国语学院).教师期待在初中英语教学中的作用[J].教育进展,2023,第11期
  • 焦晨露(重庆人文科技学院外国语学院).基于OBE教育理念的师范英语专业教学改革 ——以英美文学课程为例[J].教育进展,2023,第11期
  • 闫春平,高红丽(新乡医学院心理学院).OBE理念下地方高校应用心理学一流专业建设探索[J].教育进展,2023,第11期
  • 李建华,郭曼莉,葛少华(山东大学齐鲁医学院口腔医学院·口腔医院口腔基础教研所/生物材料研究室山东省口腔组织再生重点实验室口腔生物材料与组织再生山东省工程研究中心山东省口腔疾病临床医学研究中心).面向口腔医学生的医工交叉课程设计与实践 ——以口腔材料交叉课程为例[J].教育进展,2023,第11期
  • 江凯平,高茹涵,何春玲(黄冈师范学院数学与统计学院).中日初中数学教材跨学科内容比较分析 ——以函数部分为例[J].教育进展,2023,第11期
  • 李志梅,陈喜华(广东技术师范大学继续教育学院;广州工商学院工学院).家园社协同共育儿童的困境与策略[J].教育进展,2023,第11期
  • 赵振帅,徐恩芹(聊城大学传媒技术学院).基于Conceptual Play Spaces理论的初中语文教育游戏设计[J].教育进展,2023,第11期
  • 吴增强,胡玉林(南通大学公共卫生学院;南通大学化学化工学院).医学检验专业分析化学教学现状与教学改革探索[J].教育进展,2023,第11期
  • 王高丽,王梅,章晴,龙优群(华东师范大学软件工程学院;东华大学计算机科学与技术学院).面向网络安全领域拔尖人才培养的探索[J].教育进展,2023,第11期
  • 李秀清,刘娉,刘宇哲,张德新,叶攀(宜昌市中医医院急诊科;三峡大学健康医学院).基于“一带一路”倡议下中医专业人才培养模式研究[J].教育进展,2023,第11期
  • 岑美,孙华,朱文豪(四川开放大学工程技术学院;四川开放大学工程教育创新研究中心).“产”与“教”四位一体融合的开放教育实践教学模式构建 ——以工程类专业为例[J].教育进展,2023,第11期
首页 上一页 5 6 7 8 9 下一页 尾页 共有55页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966