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张遥（山东省平邑第一中学）.高中生职业生涯规划指导的意义与实施策略[J].新校园,2021,第8期
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张新宇（山东省北镇中学）.高中思想政治活动型课堂的打造与思考[J].新校园,2021,第8期
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燕飞（山东省东营市育才学校）.小学生自我管理能力现状调查与提升策略[J].新校园,2021,第8期
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许文英（甘肃省玉门市第三小学）.凝聚心理健康教育合力 培育学生良好心理品质[J].新校园,2021,第8期
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黄斐（江苏省泰州市永安洲实验初级中学）.浅谈核心素养背景下的初中美术单元化教学[J].新校园,2021,第8期
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赵常州（江苏省东海县双店中学）.提升初中数学线上教学效果的相关策略[J].新校园,2021,第8期
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吴玉波（山东省济宁市任城区教研中心）.书缘[J].新校园,2021,第8期
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左娜（山东教育出版社）.新美育时代鲁教版美术教材的高效使用[J].新校园,2021,第8期
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高芸（山东省济南市章丘区曹范学区中心小学）.在合作中提高学习效率——以《月光曲》的教学为例[J].新校园,2021,第8期
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李海玲（江苏省海安县城南实验小学）.让语文实践活动富有活力的有效途径[J].新校园,2021,第8期
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林毅1，林成策2,3（山东职业学院东岭书院；齐鲁师范学院历史与社会发展学院；山东省学校安全协会）.论学校安全工作的“三全管理”理念及落实机制[J].新校园,2021,第8期
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廖聪文（广东省广宁县广宁第一中学）.在文言文教学中培养学生的读者意识[J].新校园,2021,第8期
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王燕.“踢”出以体育人的“育晖路径”——济南市育晖小学特色足球课程带动学校高质量发展[J].新校园,2021,第8期
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郑玉茹（安徽省合肥市瑶海区教体局教研室）.浅谈小学一、二年级语文综合性学习的教学策略[J].新校园,2021,第8期
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宋彦（齐鲁工业大学）.线上直播教学的受众体验与优化策略——以齐鲁工业大学抽样调查为例[J].新校园,2021,第8期
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张婷婷（江苏省苏州市吴江平望中学）.对语文教学中“贴标签”与“去标签”思维的思考[J].新校园,2021,第8期
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杨桂玲，张立梅（山东省东营市河口区河安幼儿园枫林绿洲分园）.有效开展户外自主游戏探究的思与行[J].新校园,2021,第8期
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张文姬1，武敏玉2（青岛浮山路小学；山东师范大学）.巧用数学课程资源 增强课堂德育效果[J].新校园,2021,第8期
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徐晓琳（江苏省苏州市吴江区平望幼儿园）.“不愿说”类型幼儿的有效指导策略探微[J].新校园,2021,第8期
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潘霞（山东省青岛市市南区实验小学）.浅谈生活化教学策略与海洋主题课程的有机融合[J].新校园,2021,第8期
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涂韶华1，刘锦华2（江西省新余市第四中学；浙江省杭州市下沙中学）.课堂教学过程中问题构建的基点——以统编版语文七年级下册第三单元《老王》课堂教学问题设计为例[J].新校园,2021,第8期
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许秋红（江苏省太仓市第二中学）.初中生物品质课堂研究的思考与实践[J].新校园,2021,第8期
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许庆华（江苏省太仓市科教新城南郊小学）.“引”“放”“收”,让小学音乐教学充满活力[J].新校园,2021,第8期
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李为香（济南大学文化和旅游学院）.混合式教学改革探究——以“爱情与婚姻”课程为例[J].新校园,2021,第7期
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刘涛（山东省淄博市临淄区教学研究室）.在四季里找寻劳动之美——“四位一体”劳动实践课程体系的构建研究[J].新校园,2021,第7期
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